導(dǎo)學(xué)案2：科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)

第22課科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)一、學(xué)習目標1、知道李時珍和《本草綱目》；知道《天工開物》是中國古代的重要科技著作；知道中國古典小說的四大名著，了解明清時期世俗文學(xué)的成就。學(xué)習李時珍、宋應(yīng)星等人獻身科學(xué)的精神和勇于實踐的科學(xué)態(tài)度；學(xué)會欣賞中國古典小說四大名著的藝術(shù)性，了解其在中國及世界文壇中的地位；學(xué)習曹雪芹等人敢于揭露封建社會的黑暗、抨擊封建禮教的反叛精神2、教材分析：明清時期，隨著我國統(tǒng)一的多民族國家的鞏固、經(jīng)濟的發(fā)展，引發(fā)了科技領(lǐng)域和文化領(lǐng)域的大發(fā)展。學(xué)好本課有助于學(xué)生更深刻地認識中華民族的傳統(tǒng)文化，更好地繼承民族文化遺產(chǎn)，增強民族自信心和自豪感。3、本課重點：李時珍和《本草綱目》，宋應(yīng)星和《天工開物》及四大名著。4、本課難點：幫助我們形成持之以恒、執(zhí)著進取、求真務(wù)實、注重實踐的科學(xué)精神和態(tài)度。二、學(xué)法指導(dǎo)：1、課預(yù)習教材3遍以上，了解本課的主要知識點。2、結(jié)合“問題導(dǎo)航”上的相關(guān)問題，在書上標劃出知識點。并將各目內(nèi)容結(jié)構(gòu)化梳理。3、完成“歷史填充圖冊”上本課相關(guān)作業(yè)，檢測自己的預(yù)習結(jié)果。三、問題導(dǎo)航：1、《本草綱目》一書的作者是___________，成書所用時間是______年，本書所包含內(nèi)容主要有_______________________________________，被譽為“____________________”。2、《天式開物》一書的作者是____________，本書的特點是___________________，主要內(nèi)容是_______________________________________,被譽為____________________________。3、完成下表小說名稱作者主要內(nèi)容價值《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》四、合作探究：1、結(jié)合教材122頁內(nèi)容探究：明清時期的科技成就有什么特點？優(yōu)勢：劣勢：2.結(jié)合教材，你還能舉出當時其他的一些科技名人及其成果嗎？3.選取四大名著中你最喜歡的人物形象，并談?wù)勀阆矚g他的理由。4、探究討論世俗文學(xué)的特點和興起的原因。5.用簡潔的語言分別介紹四大名著中各書的主要內(nèi)容和特點?！端疂G傳》：《三國演義》：《西游記》：《紅樓夢》：五、檢測反饋：1．我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說是（）。A．《水滸傳》B．《三國演義》C．《西游記》D．《紅樓夢》2.被譽為“17世紀中國科技的百科全書”的是（）。A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《夢溪筆談》3、完成訓(xùn)練單（本課同步作業(yè)）六、