學(xué)校學(xué)生管理制度

XXXX學(xué)校學(xué)生管理制度第一節(jié)德育工作條例ー、總則(一)小學(xué)教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項(xiàng)基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對我國現(xiàn)在和未來的社會風(fēng)貌、民族精神有著決定性的影響。因此，它在整個教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。(二)德育工作必須堅(jiān)持正確的政治方向；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生：加強(qiáng)針對性；堅(jiān)持正面教育；把提高道德意識和指導(dǎo)行為訓(xùn)練結(jié)合起來，把集體教育同個別教育結(jié)合起來，做到言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。(三)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)施過程的管理。1.結(jié)合本校、本年段、本班實(shí)際制訂長期規(guī)劃與短期計(jì)劃，將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進(jìn)行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的系列，并可補(bǔ)充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。2.學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立德育處，組織各年段實(shí)施德育工作并進(jìn)行分類指導(dǎo)，確定專人負(fù)責(zé)，把重點(diǎn)放在端正教育思想，培訓(xùn)骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)等方面。3.列入評估學(xué)校、班級、師生的重要內(nèi)容，作為評先進(jìn)、教師晉級、評職的重要條件之一。4.結(jié)合德育工作的實(shí)施，積極開展德育科學(xué)實(shí)驗(yàn)和理論研究，努力探索新時期德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。5.廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。二、任務(wù)為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。三、內(nèi)容主要是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育（生活常識、淺顯的政治常識以及同小學(xué)生有關(guān)的法律常識)，著重教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國；著重培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。四、過程(一)德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程。在德育過程中，對學(xué)生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。而這四者對每個學(xué)生來說發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進(jìn)學(xué)生思想、品德的全面成長。(二)德育過程也是促進(jìn)學(xué)生思想矛盾發(fā)展的過程。在德育過程中，對學(xué)生要注意長善救失，因勢利導(dǎo)，重視和發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的主觀能動作用。五、方法(一)思想品德課和其他學(xué)科的教學(xué)活動、班會、校會和日常教育活動，少先隊(duì)的組織活動以及科技、文娛、體育、公益勞動等課外、校外活動和家庭、社會教育，都是開展學(xué)生德育工作的重要途徑。學(xué)校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實(shí)保證上述活動的有效開展，防止互相沖擊、爭時間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。各科教學(xué)活動應(yīng)嚴(yán)格按國家教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不要擠占學(xué)生德育活動的時間和陣地。(二)德育工作必須講究方法，并注意在實(shí)踐中加以改革和創(chuàng)新。第二節(jié)學(xué)習(xí)管理?xiàng)l例一、學(xué)生計(jì)劃管理1.小學(xué)中、高年級學(xué)生要在老師和家長的指導(dǎo)下制定簡單的、切實(shí)可行的《學(xué)習(xí)計(jì)劃》。2.復(fù)習(xí)考試階段尤其要妥善安排，做到考前不過分緊張，考后不馬虎放松。3.學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃必須在開學(xué)的第二周制訂好，并抄寫一式二份，一份交班主任檢查與督促，一份留給自己執(zhí)行與自查。二、課外復(fù)習(xí)管理1.在認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)后，應(yīng)根據(jù)老師教學(xué)進(jìn)度的安排，提前一天或數(shù)天預(yù)習(xí)新課，遇有疑難問題，應(yīng)先思考，并作出標(biāo)記，然后帶問題去聽課，以提高聽課效率。2.當(dāng)天的功課和作業(yè)，如有不懂的地方，應(yīng)及時向老師或別人請教。3.閱讀有關(guān)的參考資料，或進(jìn)行觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)。4.期末考試前，應(yīng)根據(jù)課本、筆記本、作業(yè)本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識得到整理、鞏固和靈活運(yùn)用，尚未掌握的內(nèi)容，要主動請老師輔導(dǎo)。5.當(dāng)天復(fù)習(xí)完功課和寫完作業(yè)后，應(yīng)清理好書包，為第二天上學(xué)做好準(zhǔn)備。三、課堂學(xué)習(xí)管理1.學(xué)生進(jìn)入教室，要求服裝整潔，儀表端莊，不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋等。2.預(yù)備鈴響后，必須迅速、安靜地進(jìn)教室入座，做好思想上、學(xué)習(xí)用具上的準(zhǔn)備。3.上課鈴響，班長喊起立后，必須靜、齊、快地起立向老師問好致敬，待老師還禮畢，才能坐下。4.如遲到，須在教室門外立正報(bào)告，待老師允許后，方可進(jìn)教室。5.保持正確的坐姿，用心聽課，開動腦筋，積極參加老師組強(qiáng)的聽、說、讀、寫等活動，不看非本節(jié)課的書籍，努力掌握教師的講課內(nèi)容。6.多質(zhì)疑、勤研討，敢于提總題，勇于開拓思路，發(fā)表自己的見解，但發(fā)言要先舉手，回答問題時要起立，老師不叫議論時不議論，不打斷別人的發(fā)言。7.做好聽課筆記，內(nèi)容要點(diǎn)，典型例題，思考提示及疑難問題等，都要做簡明的記錄。8.自習(xí)課必須保持教室安靜，不得擅自下位，隨便進(jìn)出，不得談笑或大聲討論問題，更不允許進(jìn)行文娛活動。9.下課鈴響，須待老師離開教室后（如有老師聽課，須待聽課老師離開教室后)，學(xué)生方可離開教室。四、課內(nèi)外作業(yè)管理1.各科作業(yè)本，必須保持整潔美觀，不得在作業(yè)本上亂涂畫或?qū)懪c作業(yè)無關(guān)的文字。2.各科作業(yè)，必須在題前和第一行正中寫明第幾課或練習(xí)。方格本一字一格，一個標(biāo)點(diǎn)符號一格（省略號、破折號應(yīng)占兩格），橫行簿標(biāo)點(diǎn)符號也應(yīng)占一定的位置。字跡必須端正、清楚、整齊，注意不用錯別字，不用不規(guī)范的字。3.作業(yè)書寫靠邊空出半厘米，做到節(jié)、款、項(xiàng)分明。分段時，空兩格書寫。每次作業(yè)之間，應(yīng)留出一定的空隙，以便分清眉目，但在換頁時可不留空行。4.及時認(rèn)真地完成老師布置的家庭作業(yè)，不會做的要向別人請教，不抄襲作業(yè)，不請人代寫作業(yè)，因病、事假而拖欠的作業(yè)要補(bǔ)做，抄襲和書寫馬虎的作業(yè)要重做。5.作業(yè)量符合上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。6.及時訂正作業(yè)中的差錯，找出原因，避免重犯。五、考試管理1.改革考試形式，實(shí)行考試考查相結(jié)合的評價(jià)辦法。2.聽從監(jiān)考老師的指導(dǎo)，嚴(yán)肅認(rèn)真參加考試。3.考前準(zhǔn)備充分，按時進(jìn)入試場，按規(guī)定入座，遲到半小時者取消考試資格。4.進(jìn)入試場只準(zhǔn)攜帶必需的文具用品。不準(zhǔn)攜帶任何書籍、筆記、紙條。5.答卷前，必須先在試卷指定的地方正確清楚地寫上班級、姓名等。6.簽卷字跡要清楚，用藍(lán)色或黑色墨水的鋼筆書寫，也可用藍(lán)油或黑油圓珠筆書寫。7.卷面不清，可舉手詢問，不得私下談?wù)摗⑿鷩W。8.考試進(jìn)行半小時后方可交卷，交卷后應(yīng)遠(yuǎn)離試場，不得在試場周圍逗留和交談?？荚嚱K場時間一到，應(yīng)立即停止答卷，并有秩序地離開試場，一律不得將試卷帶出試場。9.端正考試態(tài)度，誠實(shí)、