2023年青春的提綱(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年青春的提綱(7篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

青春的作文提綱篇一

青春未完成，但已讓人恍如隔世，耐人尋味。

爺爺說：青春是一縷煙霧。淡淡煙味的煙頭，在邂逅火苗時(shí)，是那么的怯懦啊!與火苗快樂地摩擦?xí)r，散發(fā)著縷縷細(xì)霧，霧里夾著煙頭燃燒后陣陣清香，迷漫在空中。它不曾飄過混亂的世俗，任憑渾濁的硝煙逐漸吞噬，那如幻如詩的神秘一在不經(jīng)意中剎間袒露了。在透明的空間里，恍然大悟：青春已逝。

青春未完成，留下的只能是可惜與痛惜。

姐姐說：青春是童年的拼圖，童年的真摯與純凈是青春畫面，在拼湊之際，是多么令人期待與興奮。但在拼湊過程中是那么不如意，惆悵與憂慮壓抑著胸口，想得到的那塊小拼圖在茫茫拼圖海中如何撈尋呢?那完整的畫面時(shí)刻鞭策著受傷的心，是之脆弱得不堪一擊，放棄了。在歲月飛逝中，想完成未完成的拼圖，卻永遠(yuǎn)找不回放棄的那塊小小的拼圖。離青春近在咫尺的距離終究無法超越。而那塊空出的位置，像把利刃直刺心房。

青春的未完成，留下人生的缺憾。

我說，青春是一條小舟。它載著我們渡過人生的銜接，我們假若只沉浸于游山玩水的樂趣中，由于沒有掌控好小舟，便讓時(shí)間洶涌之流將青春之舟吞噬，短暫而虛幻的誘惑便即刻現(xiàn)出原本丑陋的面目。等你奄奄一息時(shí)，誘惑就甩袖而去。在無法挽救的時(shí)候，你才追悔莫及，也無力挽留未完成的青春。

青春的作文提綱篇二

人生中，會(huì)遇到好多挫折，但在遇到挫折時(shí)，請一定要給予自己一個(gè)微笑，相信自己一定能做到。而再經(jīng)歷了一次又一次的磨練后，我們就會(huì)成長，就會(huì)如一只破繭的蝶，綻放著獨(dú)屬于你的風(fēng)采！

熱，好熱！

知了不耐煩的高聲大叫，小鳥不知隱藏到什么地方去了，草木都低垂了頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。

熱，好熱！

天空中沒有一絲云，一輪烈日高高的掛在天空。沒有一絲風(fēng)，大地宛如蒸籠一般，熱的我們喘不過氣來。

“軍姿，站好！不許動(dòng)！五分鐘！〞教官嚴(yán)肅的聲音傳入我們的耳畔，大氣都不敢出的我們，接受著火熱的洗禮。咬緊牙關(guān)，手貼近褲縫，一動(dòng)都不敢動(dòng)。豆大的汗珠滑過我們的臉頰，悄無聲息的鉆進(jìn)我們的衣服里，如無數(shù)的小螞蟻爬過一般。

癢，真癢！想動(dòng)，真想動(dòng)！

我眼球骨碌一轉(zhuǎn)，老師說想動(dòng)只要打報(bào)告就行了。對，只要打報(bào)告就行了！呼之欲出的“報(bào)告〞二字，卻不知受到什么阻礙，被堵在嘴邊，怎么也說不出。眼神不由的瞥見了旁邊的同學(xué)，只見大家都一個(gè)個(gè)挺著胸膛，身體稍向前傾，端端正正的站著軍姿。

大家都好認(rèn)真呀！一如既往的繼續(xù)堅(jiān)持著。既然其他人都可以堅(jiān)持，為何我不可以呢？

不！我也可以！我也可以堅(jiān)持。咬緊牙關(guān)，挺著胸膛，腳邁開60度，腳跟靠腳跟，手緊緊的貼在褲縫。不顧陽關(guān)的刺眼，灼熱，繼續(xù)以軍姿站立。

一分，兩分，三分……

汗流個(gè)不停，腿也早已失去知覺了……

“休息兩分鐘！〞

教官一聲令下，我不禁笑了，那是一種開心的笑，喜悅的笑。

我知道，我明白，我做到了！我堅(jiān)持住了！

抬頭，看看天空，太陽類似不在那么熱了……

微笑著，不斷蛻變吧！青春！我們！

青春的作文提綱篇三

不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個(gè)春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有著美好的青春。

十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當(dāng)遇到困難我們會(huì)用微笑來解決。我們會(huì)為自己的夢想而努力的去追求，大膽的放飛自己的夢想。

十六歲的青春是藍(lán)色的。就像藍(lán)色的天空那樣沒有邊際。就像藍(lán)色的大海那樣卷起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝結(jié)在一起。我們相信，即使是烏云密布的天空，終究會(huì)是藍(lán)色。

十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會(huì)像一些大人那樣滿腹心機(jī)，從來不懂得社會(huì)的繁雜和黑暗。由于單純，我們每日都笑口常開，我們天生就是樂天派。

十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春里有我們粉紅色的情感。那些不為人知的機(jī)要永遠(yuǎn)藏于我們心底，我們從來不會(huì)把友情和愛情混為一談，也從來不會(huì)認(rèn)為愛情比友情重要。

十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春里充滿著花香。雖然父母的嘮叨難免會(huì)產(chǎn)生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會(huì)更加濃郁。

趁著我們青春年少，不要為青春留下可惜。當(dāng)能飛的時(shí)候不要放棄飛，當(dāng)能夢的時(shí)候不要放棄夢。有些人一轉(zhuǎn)身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會(huì)更加輝煌！

青春的作文提綱篇四

媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

不，應(yīng)當(dāng)說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵馥郁的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫〞，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了大量太陽菊，還有方才那幾朵乳白的茉莉花，仿佛散發(fā)著幽香。

老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。

我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們特性張揚(yáng)的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。

原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

是啊，青春隨著圖畫共同飛翔！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛行！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？

青春的作文提綱篇五

一串風(fēng)鈴，記錄了我的歲月，忽視了青春的哭與淚。

青春代表著一個(gè)人要靠著你還沒褪完的夢想，努力前行，可能這過程中只有歌手與清風(fēng)陪伴著你。但自己也要吞下淚水懷著一顆赤子心，努力前行。從你踏上青春這條路的時(shí)候，開心童真可能不再屬于你。你就如寒冷的人，唯從父母的關(guān)心里感到溫暖，青春這條路不能回頭，只能懷著青春的熱心去追尋那遙遠(yuǎn)的夢想，帶著父母的期望、自己的承諾，和一顆青春的心，等待自己綻放的時(shí)刻。

青春的淚太脆弱將自己的苦與樂化為淚花，隨著自己的心臟融入心靈的旋律。是面臨黑暗無聲的抵擋，是對內(nèi)心堅(jiān)持的信念的宣泄，是自己內(nèi)心的心聲。青春的笑是對自己的安慰，是鼓舞與鼓舞給人的樂曲，是人生路上最真實(shí)的情感。

青春的仰望，是對未來美好的傾訴，是人生目標(biāo)的化身，是對未來目標(biāo)的“見面禮〞。

青春的心是外表堅(jiān)不可摧，實(shí)際柔和的是孤獨(dú)的是無助的。是有著強(qiáng)大力量的青春是一個(gè)人最煩躁的時(shí)候，是最孤獨(dú)無依的時(shí)候，是決定一生命運(yùn)的時(shí)候。

是追求自由，但又畏懼孤獨(dú)的時(shí)候，是擁有無窮的力量改變世界的時(shí)候。是充滿著朝氣和氣量的時(shí)候。是對未來充滿向往的時(shí)候，是畏懼一個(gè)人，單獨(dú)在沒有燈光的時(shí)候。是望一望望不到邊感到的渺小，無助的時(shí)候。

青春是一張空白的作文紙，等待你去填寫、發(fā)現(xiàn)。是生長中重要的過程。是對生命的贊禮。

青春的作文提綱篇六

爛漫的思想，尚未退去的童稚，都在這似水的年華，響奏著。

——題記

正值花季的青春是叛逆的。以為自己擁有一雙可以迎風(fēng)破浪的翅膀，以為自己終究可以展翅飛行，卻總被父母關(guān)心的“〞著。于是，我們開始，用完一切力量沖破那“〞，外面的藍(lán)天、白云著我們，我們渴望、憧憬那的天空。

可能，大人們不了解我們，在他們的眼中，我們只是一群小孩子。但我們，也逐漸開始有了自己的想法，開始計(jì)劃著自己的未來，向往著外面更加廣闊的世界。

正值花季的青春是活潑的。介于兒童與之間，我們更加的成熟，同時(shí)又捎帶著些青澀，就像檸檬味的棒棒糖，酸酸的，這就是花季的感覺。

我們眼中的事物，是絢爛的，可愛的。不同于大人的世界，我們更加相信的友情，溫馨的親情，和那種懵懂的感情。我們還能感受到一些大人都忘卻了的，恰恰是最美好的東西。

正值花季的青春是緊張的。面對競爭，我們很無奈，同時(shí)，又要打起十二分的去面對它，挑戰(zhàn)它?；镜哪挲g里，我們用大多數(shù)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識。但是這是值得的，我們的付出總會(huì)有回報(bào)。

由于我們有青春，我們很年輕，我們，我們是頑強(qiáng)的、大膽的、獨(dú)一無二的。

青春的歲月，正值花季，在這花一般的年華里，我們彈奏出最洪亮，最動(dòng)人的音樂。我們放飛夢想的紙飛機(jī)，任憑它在中飛行，只要自己，它就會(huì)沖破重重阻難，飛向更高的藍(lán)天！

青春的作文提綱篇七

踏上青春的征程，煩擾多多，誰能與我分擔(dān)，你——籃球。

我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛上籃球，還是在七年級時(shí)。

是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁，也是它與我共享青春的開心。

那好像是在幾年級吧！成績大滑，竟退出了班內(nèi)前十五名的爭奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中，球場上只有一個(gè)人，一個(gè)球。那個(gè)人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來。直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，辨別不出來。我哭了，但籃球和我在一起學(xué)會(huì)了前所未有的頑強(qiáng)，它又讓我站了起來。

是籃球，是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁，還讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。

每當(dāng)我有特愉快的事兒時(shí)，也會(huì)想到去打籃球。

受到夸獎(jiǎng)時(shí)，考好成績時(shí)，我都會(huì)告訴籃球。交到新朋友，我也會(huì)告訴籃球。我的好多朋友都是在打球時(shí)認(rèn)識的。我還有一個(gè)很古怪的思想，與喜歡籃球的人特別親近，可能這是應(yīng)了那句“愛屋及烏〞吧！籃球又給我?guī)砹瞬槐M得開心，與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。

是籃球，給了我開心，與我哦共享不僅