小學(xué)五年級閱讀教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！教學(xué)目的：1、交流自己的讀書體會，在交流中豐富自己的知識；2、總結(jié)讀寓言故事的方法；3、讓學(xué)生真切感受到讀書的快樂，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)閱讀的興趣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、通過閱讀和結(jié)合自己搜集的資料，請學(xué)生簡要介紹伊索和《伊2、小結(jié)《伊索寓言》相傳為公元前6世紀(jì)古希臘被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間諷喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共350會關(guān)系。這些小故事中也蘊(yùn)涵著一定的道理。二、一睹為快、自我發(fā)現(xiàn)10卷，翻開目錄，讀讀題目，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？2、再現(xiàn)情節(jié)：讀完這本書，你覺得哪些故事有趣，把它讀給、講給其他同學(xué)聽或表演給其他同學(xué)看。三、邊讀邊聊，汲取營養(yǎng)1、說說人物：你最喜歡或討厭哪些人物，為什么？2、明白寓意：寓言最大的寫作手法是比喻、擬人，以物喻人。3、小結(jié)：通過交流我們知道，書中很多故事反映的生活經(jīng)驗(yàn)豐富的生命力之所在。四、延伸討論五、后續(xù)活動，深化效果1、故事中人物的寓言幽默夸張，形象的再現(xiàn)了人物的性格特征。2、不同的故事中相同的人物形象有著不同的性格。六、小結(jié)：1、要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。如果是自己的書，可以在書，就要在自己的讀書筆記本上做好記錄。2、指定讀書計(jì)劃，堅(jiān)持每天必讀，根據(jù)自己的情況劃定時(shí)間表，一個(gè)月左右的時(shí)間把本書讀完。課堂效果：學(xué)生參與情緒高漲，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。教學(xué)目的：1、教給學(xué)生閱讀的方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀的能力。2、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，啟迪學(xué)生擁有愛心，學(xué)會關(guān)愛。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入二、交流分享《愛的教育》內(nèi)容1、示范欣賞（1）出示敘利亞深夜抄字條的畫面。（2）你們想對敘利亞說些什么？（3）敘利亞的形象真誠質(zhì)樸，感人至深。在《愛的教育》這本書里的社會階層，具有不同的性格。有的善良、有的慷慨、有的執(zhí)著、有的嫉妒、有的傲慢……但他們對祖國、對親人、對老師都有一種感人的愛，把它們描寫的栩栩如生，在它們當(dāng)中，你最欣賞誰？是從哪個(gè)故事中了解他（她）的？你欣賞他（她）的什么？誦讀其中的精示說一說（6）教師總結(jié)：同學(xué)們當(dāng)我本閱讀一本書時(shí)，尤其要注意的是認(rèn)識書中的人物，要了解人物的性格，弄清他所做的事情，這不僅有助于我們學(xué)習(xí)怎樣寫人，更有助于我們學(xué)習(xí)怎樣做人。2、閱讀積累讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀杰出的書籍，有如和過去來，這些句段有的描寫細(xì)致，有的感情真摯，有的深深啟迪著我們的心靈。書中精彩的句段還多著呢，請大家把這些語句背下來，記在心中，讓我們在今后的人生中好好品味。三、名人讀書故事激勵(lì)讀一本書，不是件難事，但讀好一本書，卻不是件易事。讀書的方法要“四多”——多讀、多寫、多想、多問。課堂效果：學(xué)生參與情緒高漲，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣?！?65教學(xué)目的：1、激發(fā)學(xué)生閱讀童話故事的興趣。2、學(xué)生學(xué)會自己閱讀的一些基本方法。3、形成良好的讀書習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。2、今天，老師想跟你們一起去童話世界，你們愿意帶上老師嗎？那就讓我們一起走進(jìn)……（童話世界）二、指導(dǎo)閱讀。1、學(xué)生自己帶著問題讀故事，邊讀動筆，師巡視指導(dǎo)。2、剛才同學(xué)們自己在閱讀的過程中有沒有遇到什么困難啊？3、那老師就來考考大家，請一位小朋友來把這個(gè)故事讀一讀。4、讀了這個(gè)童話故事，你喜歡里面的哪個(gè)小動物，為什么？5、剛才的故事讀完覺得童話故事的世界怎么樣？還想繼續(xù)走下去嗎？那你知道該怎樣去讀一個(gè)童話故事了嗎？6、小結(jié)讀書方法：掌握不認(rèn)識的字的讀音，能把故事完整地讀下來，讀懂故事主要講了什么，學(xué)到一些做人的道理。三、拓展閱讀。還可以同桌交流交流故事講的是什么？學(xué)到了什么？四、推薦好書。1、今天老師帶給你們的幾個(gè)故事都是一本故事書上的，它的名字叫做《3652、你平常在課外有沒有讀過什么好的課外