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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年獨立性(四篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
獨立性作文篇一
“爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導一下!〞“來了,這到題目應當這樣解……〞“媽媽,作文想不出題材,幫我想想!〞“可以用這個題材啊……〞“爸爸,明天就要考試了,幫我復習一下!〞“你把《一課四練》的‘動腦筋’做一做,待會我過來批…。。〞在爸爸媽媽的輔導下,我的作業(yè)全對,作文當眾朗讀,測驗都是班里前幾名……
可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽,“爸爸,這道題目做不出,指導一下!〞爸爸用陌生的眼光看著我,仿佛不認識我似的丟下一句話:“自己做!〞要寫作文了,真不知該寫什么,我習慣性地沖著媽媽大喊:“媽媽,沒有作文題材,幫我想想!〞誰知媽媽也像變了個人似的,頭也不回地回復了三個字:“自己想!〞
爸爸媽媽為什么這樣對我呢?他們是不是不愛我了?我生氣極了,大聲質(zhì)問到:“爸爸媽媽,比起上學期來,你們退步多了,知道么?〞爸爸媽媽笑而不答,我無可奈何。
逐漸地,我習慣了。題目做不出,我剛要離開座位找爸爸,“不行,得自己做!〞我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫著,算著……哈哈!難題終究被我解決了。作文想不出題材了,剛要張嘴叫媽媽,“不行,自己想!〞我努力地回憶著最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個細節(jié)想電影鏡頭一樣閃過我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗了,我拿出書本看看爸爸媽媽,“咳,還是自己復習吧!〞重點、難點、要點被我各個擊破,對付其次天的考試絕對是十拿九穩(wěn)。
逐漸地,我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽不輔導,我照樣可以做得好,我的作業(yè)本仍舊全隊,作文依舊當眾朗讀,測驗仍舊名列前茅……。
我高傲地告訴他們:“你們退步了,但我進步了!〞爸爸媽媽若有所思地回復“用我們的退步換你的進步,很值啊!〞
我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,原來爸爸媽媽在鍛煉我的獨立能力啊呀!我沖動地摟著爸爸媽媽“原來你們還是愛我的!〞
現(xiàn)在,我已經(jīng)學會自主學習,還真是爸爸媽媽的功勞,培養(yǎng)了我的自信心,讓我學會了獨立。
獨立性作文篇二
“獨立〞這個詞在生活中十分普遍,有的出自父母之口,交談中,說孩子獨立;有的出自老師之口,課堂上,教人獨立;有的出自孩子之口,相互對比,說能獨立。但是真正能做到獨立的,卻很少。
有過這樣一例:每天父母為孩子備好一切,只求孩子認真學習,生活中為他做這做那,只要孩子以學習為主,孩子在這樣的狀況下久而久之便養(yǎng)成了惰性,有時雖會說:“我要自己來!〞但實際行動卻是:手一張,腳一身,衣服和鞋都有父母來“幫〞穿。有的孩子甚至認為父母為我們做這些理所應當,就該做這些……
生活中,父母雖會幫我們好多,但卻不能幫我們一世。他們終會老去,離開。我們也會有自己的生活,到那時,我們自己還能否自理?有的可能會說:能啊!我會掃地,會洗碗……有這些才能當然最好,但假如什么都不會,在生活中,就只有吃虧!只有自己獨立才能是唯一的出境……
母親常對我說:“孩子就不能慣!就該做自己可以做的事,現(xiàn)在不做,長大還得了?〞所以只要有什么掃地,洗碗,煮飯,端茶之類的小活,就會是我做。父母從不幫我一下,也不提點幾句,只會說要自行領會,體會。
雖然這些都是生活中的小事,都只是幾分鐘便能完成的事情,但假如認真,細心的做,你會有成長的。做事不是完成任務,也不是為了誰做事,只是讓你自己從中體會,自己收益的小文章。獨立就是做一些無意義的事嗎?不是的。這些事雖小,但并不是無意義的。小事成大事,大事成獨立,獨立是為自己好,不是為了誰。就算為誰,也是為你自己好!老做小事,可能會枯燥無趣,但你有沒有想過多做便會熟能生巧,便會越來越熟練快速呢?
學會做小事,認真做小事,才會干好大事!由于注意了細節(jié)!
只有生活獨立了,自主了,才會在學習上,工作上有成就。小事雖小,但小事多了就會是大事。做多了生活小事,才能遇到大事時不亂,不慌。
獨立不是口頭說,不是在課堂上左耳進右耳出的聽老師講,也不是與朋友較真的說自己能獨立!而是要用實際行動證明我要獨立,我能獨立,我是獨立的!
獨立性作文篇三
從小,我就是家中的小太陽,爸爸、媽媽就像行星似的圍著我轉(zhuǎn)悠。事事飯來張口,衣來伸手的我泡在蜜罐里,日子過得挺安逸。
爸爸、媽媽為了讓我有充分的營養(yǎng),強壯的身體,決定每天給我喝一杯用奶粉沖成的牛奶。于是,每天我就能享受到香甜的牛奶,可口的點心。
星期天早上,我像平時一樣,一坐上餐桌,看到美味的點心,就叫了起來:“媽,牛奶呢?〞媽媽一反常態(tài):“奶粉在柜子里,自己去拿了沖。〞一聽媽媽的話,我愣了,媽媽今天是怎么了?我可從來沒做過這樣的事呀。一向和顏悅色的媽媽今天有點嚴肅:“自己的事情要學著自己做,不能總依靠別人啊。〞
哎!母命難違。我不情愿地站起身,挪開椅子,去廚房拿了杯子,取出奶粉和糖?!昂?,就這點小事還能難倒我?〞我邊自言自語邊開啟瓶蓋。畢竟放幾勺奶粉幾勺糖呢?我又犯困了。包裝袋已丟了,我到那兒去看說明啊,只得向老媽求救:“媽,該怎么沖呀?〞“你自己試著放吧。〞媽媽拋來的又是一句毫無用處的話。
看來,只能親自動手了。我舀了一勺奶粉,放了一勺糖,沖入開水,用勺子攪了攪,一喝,味淡了些。再加些糖,只有甜味沒有奶味了,再添些奶粉,味還是不如人意。我有點不耐煩了,干脆倒了一些奶粉和糖。心想:這下,總可以了吧。迫不及待地喝了一口:呀,真難吃!再看看杯底,積滿了像膠水似的東西,這可怎么辦呢?這點小事都做不好,不要被媽媽笑話嗎?得把罪證毀掉,重新沖一杯。
我靜靜溜進廚房,媽媽不知什么時候已站在我的身后:“怎么了,沒沖好?我來沖吧,趕快吃了早飯去上藝校。〞
“什么,今天你不送我?〞我急了。
“不要老依靠別人,自己騎車去吧!〞媽媽語氣親切但又不容分說。
天哪,已七點四十了,要遲到了!我迅速搶過媽媽手中的牛奶一飲而盡,抓起桌上的點心,拿起書,沖出家門。
頂著刺骨的寒風,騎車擠在車流中,我想:以后還得自己的事自己做,我該怎么辦呢?
獨立性作文篇四
有一則小品:一個小學生在學校吃午飯,當他興高采烈地開啟媽媽精心準備的飯盒時,卻“哇〞地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學幫他剝,可他的同學竟也不會……
無獨有偶,我在報紙上看到一個現(xiàn)實版的,在中國科技大學小年班,有一位學生,成績優(yōu)異,但由于無法獨立生活,最基本的日常生活離不開父母的照料,先留級后輟學,惋惜了這一個人才。
這是令人啼笑皆非的一幕幕。假如說小品有一點夸誕的話,那么現(xiàn)實生活中像科技大的那位學生的人不是大有人在嗎?大量大學生上大學時都是父母幫忙鋪床掛帳,有的甚至還陪讀,這是幸福還是悲哀?
說實話,我曾經(jīng)也是這樣的一個人,不會洗衣服,不會整理床鋪,不會做飯,也是一個衣來伸手,飯來張口的小皇帝??墒牵詮奈疫^十歲后,我的媽媽便莊重地對我說:“你已長大了,要學會獨立了,自己的事自己做呀。〞在媽媽的細心指導下,我學會了大量東西。
我學會了洗自己的鞋子、襪子,穿著自己親自洗的鞋襪,心里美滋滋的,也懂得特別地珍惜,生怕弄臟了。媽媽也替我愉快,說:“兒子呀,你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事,現(xiàn)在變得變得靈敏多了,不錯,媽媽替你愉快喲。〞
我學會了做飯。那天,我還露了一手,爹媽都去上班,我做完作業(yè)后,沒事了,就想:爹媽上班也很辛苦,今天,要讓他們輕松一回。我就找菜籃子,看冰箱,做了三樣菜,小白菜,綠豆芽,蕃茄炒雞蛋。當他們回來,看到我的杰作,媽媽流下了幸福的淚水,爸爸也連連夸獎。
我學會了整理房間。我房間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來我家訪問,看到我的房間時,都不禁大聲驚嘆:好整齊啊。每當此時,媽媽總會微笑地看著我。我知道,這是媽媽對我的贊
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