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4.1提公因式法（１）第四章因式分解義務教育教科書（北師大版）數(shù)學八年級下冊

猜想優(yōu)勝劣汰比較下面的兩種計算方法，你更欣賞哪一種？這個式子的各項有公因數(shù)嗎？學習目標1.會準確找出多項式的公因式；2.能熟練運用提公因式法進行因式分解.自主學習請大家結合自學指導，按要求完成自學.學習時間：約7分鐘學習方式：閱讀課本，小組交流.自學檢測2.把下列各式因式分解（1）（2）1.寫出下列各多項式的公因式公因式為

.公因式為

.公因式為

.強化訓練1.分解因式2.利用分解因式進行計算已知求代數(shù)式的值達標檢測二、把下列多項式分解因式一、找出下列各多項式的公因式：（1）4x+8y

（2）48mn–24m2n3堂堂談收獲本節(jié)課我學會了……

極限挑戰(zhàn)與（n是大于1的整數(shù)）的公因式是

.判斷下面的因式分解是否正確，并說明理由.勇者必勝！作業(yè)A組：P96習題4.2第1題（2）（4）（5）（6）

B組：P972(1)(3)

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