職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案

XXXX職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案為科學(xué)、規(guī)范、有效、及時防控新冠肺炎疫情，應(yīng)對疫情處置工作，以“嚴(yán)防個體性感染，杜絕聚集性感染”為目標(biāo)，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、防控原則以人為本、積極預(yù)防，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)，部門聯(lián)動、快速反應(yīng)，科學(xué)規(guī)范、依法處置，把握主動、正確引導(dǎo)。二、制定依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及上級有關(guān)部署要求等。三、加強領(lǐng)導(dǎo)（一）充分發(fā)揮疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組作用，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急響應(yīng)行動，下達應(yīng)急處置任務(wù)。重大事項及時向縣委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟運行工作領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）報告和教育主管部門報告。（二）完善充實疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校書記、校長為第一責(zé)任人，設(shè)置由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的各功能小組，進一步加強綜合協(xié)調(diào)、監(jiān)測防控、應(yīng)急處置、后勤保障、宣傳教育等各功能小組力量。設(shè)置學(xué)校健康管理員，由校醫(yī)、保健老師或校園疫情防控指導(dǎo)員擔(dān)任。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系機制。制定符合實際的應(yīng)急處置流程，逐級落實責(zé)任報告人，及時收集和報送相關(guān)信息。（三）在縣疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加強與屬地指揮部、地方疾控中心、公安機關(guān)和定點醫(yī)院的溝通聯(lián)系，建立高效通暢的聯(lián)防聯(lián)控機制。四、應(yīng)急響應(yīng)根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢、危害程度、涉及范圍，將疫情分為特別重大、重大、較大和一般四個級別，對應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級。各學(xué)校在屬地政府的統(tǒng)一部署下，根據(jù)省疫情防控工作響應(yīng)級別和分級響應(yīng)的原則，按照公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置規(guī)定的處置措施，做出相對應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。（一）預(yù)防性措施學(xué)校按照當(dāng)?shù)攸h委政府及疫情防控工作指揮部的部署要求，落實各項防控措施。加強出入校園的管理，嚴(yán)格控制外來人員進出校園，嚴(yán)格登記來訪人員，掃描場所碼進入校園，同時對進入學(xué)校的人員進行體溫檢測，查驗健康碼、行程碼和48小時內(nèi)的核酸檢測報告，并要求佩戴口罩。嚴(yán)格落實學(xué)生晨午晚檢制度，了解學(xué)生身體健康狀況，由專人每日14：00前向教育主管部門報告監(jiān)測情況。做好師生員工因病缺課缺勤等日常防控，落實登記追蹤制度。因病缺課缺勤人員須持定點醫(yī)院診斷證明和48個小時內(nèi)核酸陰性證明，報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組查驗后方可返校。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，改善學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、運動場館、實驗室、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常消毒、通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通。在教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書樓、餐廳、宿舍等場所設(shè)立獨立的專門場地作為臨時隔離區(qū)，用于體溫≥37.3°C或出現(xiàn)乏力、干咳及胸悶等癥狀（以下簡稱可疑癥狀）人員停留觀察。設(shè)立醒目的“臨時隔離區(qū)”標(biāo)識，避免其他人員誤入。師生員工如出現(xiàn)鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應(yīng)措施。一旦發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員，護送人員和可疑癥狀人員必須戴上醫(yī)用口罩，在第一時間將可疑癥狀人員送到臨時隔離區(qū)（室），進行分類處置。同時加強對同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員的檢查觀察，確診不屬于新冠肺炎后方可解除。若出現(xiàn)師生員工如出現(xiàn)鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時，應(yīng)急處置組立即向綜合協(xié)調(diào)組報告，綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診，要組織實行“四個一律”。并按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。【四個一律】:一律由學(xué)校第一時間進行隔離并按程序組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回。一律在就診醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離；家庭成員當(dāng)中有密接、次密接者和中風(fēng)險地區(qū)同時空伴隨人員等情況的，一律在三天內(nèi)進行三次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員當(dāng)中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在三天內(nèi)進行三次核酸檢測。根據(jù)疫情防控形勢，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組適時采取以下措施：1.減少人員聚集。疫情期間，嚴(yán)禁擅自組織大型集體活動。教育學(xué)生不參加其他部門和社會機構(gòu)等舉辦的補課、答疑、輔導(dǎo)、比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試。不向任何機構(gòu)和個人提供會堂、教室、運動場等場所舉辦大型活動。2.落實24小時值班制度。學(xué)校實施24小時“雙值班”制度，設(shè)立并公示值班及疫情監(jiān)測聯(lián)系電話。值班人員嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，確保24小時有人指揮、有人值班。3.對重點人員進行摸底登記。準(zhǔn)確掌握重點人員去向和身體狀況。對到過疫情重點地區(qū)或接觸過疫情重點地區(qū)高危人員的師生，嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察制度，并按規(guī)定進行核酸檢測和健康狀況報告。4.加強教育引導(dǎo)。向師生員工廣泛宣傳防控要求和防控措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展預(yù)防新冠肺炎教育，增強師生員工的防病意識和自我保護能力。利用告家長書、家長微信群等形式，宣傳預(yù)防知識，取得家長的配合與支持。（二）發(fā)現(xiàn)可疑癥狀人員的應(yīng)對措施1.師生員工在家出現(xiàn)可疑癥狀師生員工每次返校前，在家自行測量體溫，出現(xiàn)可疑癥狀，第一時間報告學(xué)校監(jiān)測防控組或班主任，在未明確排除感染前不得返校。學(xué)校監(jiān)測防控組或班主任接到報告后，做好記錄，告知報告人若無流行病學(xué)史，并及時向應(yīng)急處置組報告。報告人若無流行病學(xué)史，則在做好有效防護的情況下自行到當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門診就診（盡量避免乘坐公共交通工具）；若有流行病學(xué)史，提醒報告人盡快聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診。學(xué)校應(yīng)急處置組要做好可疑癥狀人員后續(xù)情況跟蹤了解和報告，注意做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作。綜合協(xié)調(diào)組接到報告后，按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。2.校門檢測發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生在校門檢測或觀察出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生時，值日人員負責(zé)在確認有效防護情況下（校方人員、可疑癥狀人員及其接送人員均戴醫(yī)用外科口罩，保持安全距離，下同）立即將該生及其接送人員帶離檢測點，走獨立通道護送到臨時留觀點，由學(xué)校健康管理員負責(zé)再次測量體溫，做好記錄，通知班主任并向?qū)W校應(yīng)急處置組報告，應(yīng)急處置組及時向綜合協(xié)調(diào)組報告。綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診。同時，按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。學(xué)生離開臨時留觀點，立即對該區(qū)域進行消毒。班主任要做好學(xué)生后續(xù)情況跟蹤了解，注意做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作。3.教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生學(xué)生在教室出現(xiàn)可疑癥狀時，班主任或任課老師第一時間報告學(xué)校應(yīng)急處置組，學(xué)校應(yīng)急處置組立即派人趕到現(xiàn)場，確認有效防護情況下，將學(xué)生護送到就近臨時隔離區(qū)（室）。在臨時隔離區(qū)（室），由學(xué)校健康管理員負責(zé)再次測量體溫，并了解有無流行病學(xué)史，做好記錄，并反饋應(yīng)急處置組和班主任。應(yīng)急處置組立即向綜合協(xié)調(diào)組報告，綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診。并按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。學(xué)校后勤保障組立即對學(xué)生到過的場所和經(jīng)過的線路進行全面消毒。班主任要做好學(xué)生后續(xù)情況跟蹤了解，注意做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作。4.宿舍內(nèi)檢測（發(fā)現(xiàn)）可疑癥狀的學(xué)生宿舍管理員通過檢測或者接學(xué)生報告出現(xiàn)可疑癥狀時，第一時間報告學(xué)校應(yīng)急處置組，學(xué)校應(yīng)急處置組立即派人趕到現(xiàn)場，確認有效防護情況下，將學(xué)生護送到就近的臨時隔離區(qū)（室）。在臨時隔離區(qū)（室），由學(xué)校健康管理員負責(zé)再次測量體溫，并了解有無流行病學(xué)史，做好記錄，并反饋應(yīng)急處置組和班主任。應(yīng)急處置組立即向綜合協(xié)調(diào)組報告，綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診。并按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。學(xué)校后勤保障組立即對學(xué)生到過的場所和經(jīng)過的線路進行全面消毒。班主任要做好學(xué)生后續(xù)情況跟蹤了解，注意做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作。5.師生員工在校內(nèi)出現(xiàn)可疑癥狀師生員工在校內(nèi)出現(xiàn)可疑癥狀，立即走獨立通道到就近的臨時隔離區(qū)（室）。在臨時隔離區(qū)（室），由學(xué)校健康管理員負責(zé)再次測量體溫，并了解有無流行病學(xué)史，做好記錄，并反饋應(yīng)急處置組。應(yīng)急處置組立即向綜合協(xié)調(diào)組報告，綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系定點收治醫(yī)院或120接診。并按規(guī)定將情況向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。學(xué)校后勤保障組立即對教職員工到過的場所和經(jīng)過的線路進行全面消毒。學(xué)校監(jiān)測防控組要做好學(xué)生后續(xù)情況跟蹤了解，注意做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作。（三）發(fā)現(xiàn)確診患者的應(yīng)急處置在校內(nèi)出現(xiàn)的可疑癥狀的師生員工，被醫(yī)療機構(gòu)鑒定為確診患者或無癥狀感染者，學(xué)校應(yīng)立即進入一級應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在校統(tǒng)一指揮，各分管領(lǐng)導(dǎo)、各工作組組長、副組長，各工作專班人員以及班級班主任等，第一時間到崗到位。并立即報告屬地疫情防控指揮部。立即封控確診患者所在樓宇，只進不出。負責(zé)應(yīng)急處置專班的校領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人及相關(guān)工作人員立即到達場，靠前處置。全校人員停止流動，人員只進不出，全部測體溫、戴口罩，后勤保障組對全校全面消殺。負責(zé)物資專班的校領(lǐng)導(dǎo)帶專人專班和志愿者，為師生員工做好志愿者的組織工作。負責(zé)心理輔導(dǎo)專班的校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)專人做好師生心理疏導(dǎo)、疏解情緒。停止線下授課，立即啟動線上教學(xué)，學(xué)生在宿舍上網(wǎng)課。分管校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)輿情引導(dǎo)專班做好對外宣傳，及時對外發(fā)布疫情信息，正面宣傳，團結(jié)一致，共戰(zhàn)疫情。按照指揮部的具體指示要求，做好應(yīng)急處置各項工作。（四）聚集性疫情應(yīng)急處置一旦學(xué)校連續(xù)出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)確診病例，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向?qū)俚刂笓]部和教育行政部門報告。經(jīng)疫情防控指揮部同意后，學(xué)?？梢暻闆r采取局部或全部停課措施，學(xué)校內(nèi)進行全面消毒，按照規(guī)定對相關(guān)人員實施觀察、隔離等防控措施，同時加強心理健康輔導(dǎo)和生活保障，防止隔離人員之間隨意走動，居住環(huán)境等應(yīng)在當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)的指導(dǎo)下及時進行全面消毒。如隔離人數(shù)多，可根據(jù)實際情況分區(qū)域隔離，設(shè)置警戒區(qū)，加強區(qū)域內(nèi)消毒。加強校園出入管理，嚴(yán)禁來訪人員進入校園，嚴(yán)格控制學(xué)生外出。（五）確診病例治愈后“復(fù)陽”應(yīng)急處置在校師生員工確診后治愈出院，在核酸檢測中再次出現(xiàn)陽性。學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各工作小組第一時間到崗到位，并立即報告屬地疫情防控指揮部和教育行政部門。學(xué)校應(yīng)急處置組在做好個人防護的情況下，應(yīng)立即將復(fù)陽學(xué)生或教職員工帶至就近的臨時隔離區(qū)（室）。全校立即靜止，封控復(fù)陽患者所在樓宇，只進不出。師生員工全部測體溫、戴口罩，后勤保障組對全校全面消殺。后勤保障組做好相應(yīng)的應(yīng)急物資保障，班主任或心理教師做好師生心理疏導(dǎo)、疏解情緒。分管校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)輿情引導(dǎo)專班做好對外宣傳，及時對外發(fā)布疫情信息，正面宣傳，團結(jié)一致，共戰(zhàn)疫情。按照指揮部的具體指示要求，配合做好核酸檢測、環(huán)境消殺、隔離轉(zhuǎn)運等應(yīng)急處置工作。（六）信息報告與發(fā)布信息報告。實行疫情“日報告”和“零報告”制度，直至疫情解除。學(xué)校監(jiān)測防控組派專人于每日14:00前向教育主管部門報告監(jiān)測情況。學(xué)校出現(xiàn)疫情后，必須在第一時間（事件發(fā)生后2小時內(nèi)）向?qū)俚刂笓]部報告，并同時報告屬地疾控部門、教育行政部門和公安部門，絕不允許遲報、漏報、瞞報。縣防控與應(yīng)急處置組辦公室24小時值班電話：XXXXXX郵箱：XXXXXX信息發(fā)布。各部門及師生個人不得自行向社會發(fā)布疫情信息，由屬地后上級衛(wèi)生健康部門按照規(guī)定發(fā)布。輿情引導(dǎo)。各學(xué)校各部門要加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測管控，引導(dǎo)師生員工、家長正確對待疫情，穩(wěn)定情緒，防止恐慌，不造謠、不信謠、不傳謠，維護學(xué)校正常工作、生活秩序。五、善后與恢復(fù)疫情解除后，工作重點要馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定。加強心理疏導(dǎo)。對全體師生進行疫情后心理輔導(dǎo)，對個別出現(xiàn)明顯心理問題的師生進行個性化疏導(dǎo)關(guān)愛，幫助師生盡快恢復(fù)正常工作、學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)。加大校園環(huán)境整治力度，對教室、宿舍、閱覽室、食堂、廁所等公共場所進行徹底清掃消毒。因疫情住院治療的師生員工，必須在恢復(fù)健康、經(jīng)衛(wèi)生健康部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后，方可復(fù)學(xué)、上班。及時總結(jié)疫情與應(yīng)急處置經(jīng)驗教訓(xùn)，對疫情反映出來的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患及有關(guān)部門提出的意見進行整改。六、應(yīng)急保障（一）組織保障。學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h組織的作用，帶領(lǐng)黨員干部教師發(fā)揮模范帶頭作用，認真做好各項疫情防控工作。（二）信息保障。建立健全并落實疫情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，確保通信和信息報送渠道安全暢通。（三）物資保障。配足紅外體溫測量儀或體溫計、洗手液、消毒液、應(yīng)急藥品、口罩等各類防護用品。（四）資金保障。應(yīng)安排疫情防控資金，保證學(xué)校疫情防控所需經(jīng)費。（五）人員保障。要加強參與疫情防控工作人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，建立相應(yīng)的功能小組，并根據(jù)防控實際情況調(diào)配工作人員。七、責(zé)任追究因遲報、漏報、瞞報或授意他人遲報、