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人教版五四制九年級化學(xué)《粗鹽的提純》教學(xué)案(含課后作業(yè))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握粗鹽提純的方法1.掌握粗鹽提純的方法2.了解除雜注意事項一、粗鹽提純方法除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)方法:將粗鹽晶體溶解在水中,過濾除去不溶物,再通過蒸發(fā)結(jié)晶得到比較純凈的氯化鈉晶體。步驟:溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)粗鹽中的可溶性雜質(zhì)主要有硫酸鈉、氯化鈣、氯化鎂方法:加入過量的氯化鋇可除去硫酸鈉,加入過量的氫氧化鈉可除去氯化鎂,加入過量的碳酸鈉可除去氯化鈣和過量的氯化鋇,然后進(jìn)行過濾把沉淀除去,再加入適量的鹽酸,將溶液的pH調(diào)為7,除去多余的碳酸鈉和氫氧化鈉。原理:二、除雜質(zhì)時所加試劑的順序要求是:①Na2CO3必須在BaCl2之后加入,以除去過量的Ba2+。②過濾之后再加鹽酸,以除去過量的CO32-和OH-。③除以上兩點要求外,其他試劑順序可調(diào)整。三、食鹽的用途工業(yè):制造燒堿、純堿、氯氣、鹽酸、化學(xué)肥料、塑料、合成橡膠、染料等。生活:用作調(diào)味品和食品添加劑。醫(yī)療:生理鹽水是使用氯化鈉配制的。農(nóng)業(yè):用一定濃度的氯化鈉溶液選種。典題精練1.下列實驗操作中,正確的是()A.粗鹽提純中的過濾 B.稀釋濃硫酸 C.滴加液體 D.測定溶液pH2.下列是關(guān)于“粗鹽提純”實驗的幾種說法,其中正確的是()A.為加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體 B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因 C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止 D.為了節(jié)約蒸發(fā)時間,蒸發(fā)皿里應(yīng)盛滿溶液3.在粗鹽提純的過程中,若過濾后濾液渾濁,可能的原因是()(1)濾紙破了(2)漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁(3)液面高于濾紙的邊緣(4)承接濾液的燒杯沒有洗干凈A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)C.(1)(2)D.(1)(3)(4)4.某興趣小組先將粗鹽提純,并用制得的氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液。下列說法錯誤的是()A.選用規(guī)格為100mL的量筒 B.配制該溶液需要氯化鈉8g,水100g C.粗鹽溶解和過濾操作中,玻璃棒的作用不相同 D.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解等步驟5.下列是關(guān)于粗鹽提純實驗的幾種說法,其中正確的是()A.為加快過濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器中的液體 B.如果經(jīng)兩次過濾,濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因 C.蒸發(fā)濾液時,要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱,直到蒸干為止 D.蒸發(fā)完畢后,待其冷卻,由于食鹽無毒,可用手指將食鹽轉(zhuǎn)移到紙上稱量6.食鹽(NaCl)是我們生活中的必需品。下列關(guān)于氯化鈉的說法中,錯誤的是()A.海水曬鹽:采用鹽田法從海水中提取食鹽的基本原理是蒸發(fā)結(jié)晶 B.粗鹽提純:可用溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法,除去粗鹽中的泥沙 C.配制溶液:氯化鈉易溶于水,其水溶液中存在水分子和氯化鈉分子 D.餐桌飲食:氯化鈉常用于調(diào)味、腌漬食品,可以延長食物保質(zhì)期7.在“粗鹽提純”的實驗中,蒸發(fā)時正確的操作是()A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱 B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌 C.蒸發(fā)時液體不能超過蒸發(fā)皿容積的 D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時停止加熱8.下列實驗數(shù)據(jù)分析合理的是()A.使5gMg完全燃燒后,生成物的質(zhì)量仍為5g B.向H2O2溶液中加入5gMnO2,充分反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量仍為5g C.將5gNaCl溶解在100g水中,得到溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% D.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,5g粗鹽提純后,可得到精鹽5g課后作業(yè)一.選擇題(共2小題)1.“粗鹽的初步提純”是初中化學(xué)基礎(chǔ)實驗之一.下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是()A.該實驗需要的儀器只有酒精燈、玻璃棒、燒杯、量筒、漏斗、蒸發(fā)皿 B.該實驗的主要實驗過程是稱量、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率 C.蒸發(fā)濾液時,蒸發(fā)皿中的水全部蒸干后才能停止加熱 D.在進(jìn)行過濾操作時,玻璃棒的作用是引流液體2.中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)梳理了以下知識,下面說法正確的是()①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;②洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑能溶解油污;③生活中通過煮沸降低水的硬度;④用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水;⑤在粗鹽提純試驗中,蒸發(fā)溶液時,等到水全部蒸干才能移走酒精燈;⑥可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽;⑦水是最常見的溶劑,通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水.A.③④⑥⑦ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑦二.實驗探究題(共2小題)3.粗鹽提純是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。(1)粗鹽提純的實驗基本操作步驟為。(2)下列儀器中,①儀器G的名稱是;②粗鹽提純實驗中不會用到的儀器(填字母)是。(3)經(jīng)上述操作得到的產(chǎn)品中仍可能含有可溶性的硫酸鹽,要檢驗硫酸鹽的存在,其操作為:取少量產(chǎn)品溶于水,并加入過量稀鹽酸,再滴加試劑(填化學(xué)式)溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生。4.同學(xué)們對初中化學(xué)常見的幾個基本實驗進(jìn)行了如圖探究:(1)觀察圖,有明顯錯誤的是(填字母序號)圖所示實驗;(2)用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式為,驗滿該氣體的具體操作和現(xiàn)象是;(3)經(jīng)過實驗改錯后,B、C、D為粗鹽提純的3個實驗操作,C中實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,原因可能是,D中玻璃棒的作用是,若該實驗中得到的NaCl的產(chǎn)率比實際值低,則可能的原因是(填序號)①溶解粗鹽時,加入水的量不足②過濾時濾紙破損③蒸發(fā)時有少量液體濺出④稱量時,晶體表面仍然潮濕.三.解答題(共3小題)5.粗鹽提純是初中化學(xué)中重要的實驗,某校老師引導(dǎo)學(xué)生做完實驗后,在課后的拓展練習(xí)中設(shè)計了如下習(xí)題,請大家完成。(1)實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟如圖:①操作I的名稱是。②在蒸發(fā)過程中,用到的玻璃儀器有。(2)工業(yè)上制備粗鹽時,通過曬鹽或煮鹽的方法,可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶,理由是。(3)由于粗鹽中含有少量MgCl2等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求。因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。除去粗鹽中的MgCl2所發(fā)生的反應(yīng)的方程式為。6.如圖是初中化學(xué)常見的四個實驗,回答下列問題:(1)A實驗的現(xiàn)象是,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是.(2)B實驗的目的是.(3)C實驗是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時量取水的體積,該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”).(4)D實驗是粗鹽提純中蒸發(fā)操作,實驗中待時,應(yīng)停止加熱.7.通過海水晾曬可得粗鹽。粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。小明想將粗鹽提純,設(shè)計的實驗操作流程如圖所示。根據(jù)以上信息回答:(1)海水曬鹽是利用了的原理。(2)寫出加入過量Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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