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第3頁共3頁發(fā)酵車?間安全?生產(chǎn)總?結(jié)安?全更重?要的是?管出來?的,安?全管理?的加強(qiáng)?和制度?的完善?是十分?重要的?工作。?首先?,做好?安全教?育和人?員培訓(xùn)?。職工?上崗前?必須進(jìn)?行安全?教育,?包括安?全法規(guī)?、安全?制度、?工傷案?例等。?還需要?定期進(jìn)?行崗位?安全操?作規(guī)程?、勞動?安全防?護(hù)用品?的正確?使用方?法等的?教育。?管理者?任職期?間,也?需接受?安全教?育。同?時要加?強(qiáng)職工?培訓(xùn),?并讓所?有職工?意識到?這些安?全操作?要求不?是硬性?的管理?規(guī)定,?更是從?每個職?工的切?身利益?的保障?,是維?護(hù)個人?安全的?需要。?1.?樹立車?間員工?安全意?識,通?過對員?工進(jìn)行?安全培?訓(xùn)增強(qiáng)?員工的?安全意?識,堅?持不懈?抓好安?全教育?培訓(xùn),?多種形?式營造?安全文?化氛圍?,構(gòu)建?安全長?效機(jī)制?。安全?工作重?在防范?。而只?有通過?安全生?產(chǎn)教育?,提高?員工的?安全技?能和意?識,才?能防止?員工的?不安全?行為,?減少乃?至杜絕?人為失?誤的發(fā)?生。為?此,我?們一貫?注重對?員工的?安全教?育培訓(xùn)?工作,?結(jié)合車?間的具?體生產(chǎn)?情況以?及工藝?流程的?變化和?員工各?階段的?安全需?求,利?用班組?討論、?事故應(yīng)?急演講?以及分?析事故?案例等?多種形?式開展?安全教?育培訓(xùn)?工作。?通過考?試使員?工對崗?位操作?標(biāo)準(zhǔn)的?相關(guān)技?能、內(nèi)?容、危?險辯識?和風(fēng)險?評價及?安全生?產(chǎn)常識?得到了?進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)?和鞏固?,提高?安全防?范意識?。2?.開展?各種形?式的安?全宣傳?活動緊?緊圍繞?安全活?動月主?題開展?安全宣?傳活動?。各項?目部舉?行各種?形式的?安全宣?傳活動?,張貼?安全標(biāo)?語、書?寫安全?墻報、?制作安?全標(biāo)志?牌和警?示牌,?開展班?組安全?教育會?議,營?造安全?氛圍,?達(dá)到了?提高安?全意識?的目的?。3?.完善?車間安?全制度?,對車?間存在?的現(xiàn)有?安全制?度進(jìn)行?評估,?加強(qiáng)和?完善俺?全制度?,大張?旗鼓地?宣傳《?安全生?產(chǎn)法》?,在全?車間形?成強(qiáng)大?的輿論?氛圍和?宣傳聲?勢。為?檢驗規(guī)?程學(xué)用?情況,?車間組?織抽查?考試,?車間將?舉辦安?全生產(chǎn)?理論與?管理知?識培訓(xùn)?班,通?過培訓(xùn)?不斷提?高安全?管理水?平。及?時修改?、完善?安全操?作規(guī)程?,安全?管理規(guī)?章制度?,還有?車間設(shè)?備的操?作規(guī)程?,促進(jìn)?安全生?產(chǎn)。?4.對?車間存?在的危?險因素?進(jìn)行排?查,營?造一個?良好的?生產(chǎn)環(huán)?境,使?車間生?產(chǎn)能順?利進(jìn)行?。日常?排查,?專項治?理,風(fēng)?險評價?,有效?結(jié)合持?續(xù)優(yōu)化?現(xiàn)場管?理。車?間以車?間周檢?、工序?日檢和?班組自?檢相結(jié)?合的形?式,在?做好日?常安全?隱患的?排查和?員工作?業(yè)行為?規(guī)范工?作的基?礎(chǔ)上,?針對車?間工藝?流程、?設(shè)備改?造以及?挖潛改?造項目?實施投?用的狀?況,及?時開展?全員性?的風(fēng)險?辨識、?評價和?控制工?作。?5.抓?好現(xiàn)場?管理,?持續(xù)加?強(qiáng)作業(yè)?人員的?集中排?查,減?少、杜?絕違章?操作、?違章指?揮、違?反勞動?紀(jì)律現(xiàn)?象的發(fā)?生。此?外,通?過各大?班、小?班之間?的互排?互查,?邊找邊?改,確?保對檢?查中的?不合格?項和安?全隱患?問題,?都得到?及時整?改,提?高了個?人的防?護(hù)技能?,以及?集體的?安全配?合意識?。對每?一位員?工嚴(yán)格?要求使?其形成?良好的?習(xí)慣,?為后面?的生產(chǎn)?打下堅?實的基?礎(chǔ)。車?間在加?強(qiáng)勞動?紀(jì)律管?理的同?時,監(jiān)?督職工?是否認(rèn)?真執(zhí)行?安全操?作規(guī)程?,檢修?時是否?執(zhí)行掛?牌制度?,高溫?作業(yè)時?勞保用?品是否?穿戴齊?全等。?總之在?現(xiàn)場管?理中,?一方面?督查人?的安全?行為,?另一方?面查現(xiàn)?場環(huán)境?及生產(chǎn)?設(shè)備是?否給人?帶來不?安全因?素或隱?患,以?及查安?全防范?措施的?落實情?況。對?人的違?反勞紀(jì)?行為,?發(fā)現(xiàn)后?,首先?批評教?育,予?以糾正?,再對?其進(jìn)行?考核的?同時給?予曝光?處理,?以點帶?面,教?育他人?。6?.做好?安全生?產(chǎn)計劃?,把存?在的問?題早發(fā)?現(xiàn)早解?決,做?到防微?杜漸,?每日零?安全事?故,發(fā)?現(xiàn)重大?問題及?時上報?,不得?私自解?決或隱?瞞,避?免造成?負(fù)面影?響。一?些新入?廠人員?及勞務(wù)?工被安?排到各?個崗位?,在接?受三級?教育后?與師傅?簽定師?徒合同?及聯(lián)保?護(hù)保協(xié)?議,由?師傅負(fù)?責(zé)傳、?幫、帶?工作,?并與老?員工一?起,車?間積極?安排其?參加分?廠及車?間組織?的各項?安全活?動,使?之及時?掌握生?產(chǎn)工藝?技術(shù)、?設(shè)備維?護(hù)、安?全技術(shù)?操作規(guī)?程,了?解安全?生產(chǎn)責(zé)?任制和?勞動紀(jì)?律制度?等。通?過落實?聯(lián)?;?保和師?徒關(guān)系?的建立?,為車?間安全?生產(chǎn)增?添了一?道保護(hù)?屏障。?提高?了車間?安全生?產(chǎn)管理?水平,?加大了?全體職?工的安?全意識?,樹立?了以人?為本、?安全第?一的思?想觀念?,提高?了職工?隊伍的?整體素?質(zhì),通?過安全?培訓(xùn)我?班組無?發(fā)生一?起人身?設(shè)備事?故,有?力地促?進(jìn)車間?的安全?、平穩(wěn)?生產(chǎn),?同時,?也為今?后的安?全生產(chǎn)?工作積?累了寶?貴的經(jīng)?驗,車?間在今?后的

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