學(xué)校2023年教務(wù)處工作總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校2?023?年教務(wù)?處工作?總結(jié)?一、統(tǒng)?籌安排?教學(xué)工?作1?、制定?學(xué)期部?門工作?計(jì)劃，?并及時(shí)?印發(fā)，?以指導(dǎo)?學(xué)期教?學(xué)工作?。2?、在校?行政的?領(lǐng)導(dǎo)下?，努力?完成教?務(wù)處日?常事務(wù)?工作，?根據(jù)教?師人員?結(jié)構(gòu)情?況和班?級編制?，加強(qiáng)?與教師?的溝通?，征詢?、交換?學(xué)科意?見，落?實(shí)安排?好教師?課務(wù)，?為學(xué)校?教學(xué)的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)做了?大量的?工作。?3、?嚴(yán)格執(zhí)?行國家?課程計(jì)?劃，努?力開齊?開足各?類課程?。同時(shí)?，根據(jù)?課程標(biāo)?準(zhǔn)，安?排課時(shí)?，排好?課表，?以保證?教學(xué)工?作正常?有序進(jìn)?行。?4、布?置學(xué)期?工作，?安排學(xué)?期活動(dòng)?，明確?工作要?求，并?根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)?制定好?各科的?教學(xué)計(jì)?劃。?5、著?力學(xué)校?教改班?級團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，?內(nèi)容涉?及新生?入學(xué)教?育、起?始年級?小組建?設(shè)展示?、全校?優(yōu)秀合?作小組?展評活?動(dòng)等。?二、?加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)?管理?1、強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)?責(zé)任意?識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)?，以身?作則，?肯吃苦?、肯學(xué)?習(xí)、肯?鉆研，?樂于奉?獻(xiàn)。圍?繞學(xué)校?“導(dǎo)學(xué)?案”教?改繼續(xù)?重點(diǎn)抓?課堂教?學(xué)改革?，以教?學(xué)現(xiàn)場?為載體?，隨堂?聽課，?做到“?及時(shí)看?，課上?聽，隨?時(shí)查”?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)指正?，對教?學(xué)工作?進(jìn)行全?程跟蹤?管理，?全學(xué)期?安排各?類聽課?活動(dòng)達(dá)?___?_次之?多。?2、進(jìn)?一步以?新理念?指導(dǎo)課?堂教學(xué)?改革實(shí)?踐，圍?繞年級?部備課?組、教?研組、?全校教?師三個(gè)?層面開?展“有?效教學(xué)?”，結(jié)?構(gòu)化預(yù)?習(xí)、自?主學(xué)習(xí)?、合作?探究、?展示評?價(jià)諸環(huán)?節(jié)使課?改深入?課堂，?讓課堂?充滿活?力。?3、加?強(qiáng)教學(xué)?過程的?檢查，?及時(shí)收?閱教師?的聽課?記錄、?導(dǎo)學(xué)案?（課前?備課教?案）、?___?_備課?筆記，?抽查了?學(xué)生作?業(yè)，觀?察教師?的隨堂?課，定?期了解?教學(xué)計(jì)?劃的實(shí)?施情況?并分析?檢查情?況。?4、_?___?做好學(xué)?科素養(yǎng)?檢測，?精心安?排擬題?，周密?實(shí)施過?程，不?斷完善?監(jiān)考、?巡視守?則，使?命題、?監(jiān)考、?閱卷、?成績統(tǒng)?計(jì)及質(zhì)?量分析?等相關(guān)?工作不?斷規(guī)范?化；突?出學(xué)科?素養(yǎng)檢?測質(zhì)量?分析管?理，并?分不同?層次不?同人員?不同要?求召開?質(zhì)量分?析會(huì)，?交流情?況，分?析問題?，確立?目標(biāo)，?提出打?算。?5、針?對起始?年級的?實(shí)際情?況，編?印校本?教材《?贏在起?點(diǎn)》，?通過部?組、學(xué)?校多種?渠道_?___?落實(shí)課?程內(nèi)容?；協(xié)助?德育處?___?_其他?年級學(xué)?生開展?勵(lì)志班?會(huì)活動(dòng)?，疏導(dǎo)?心理、?鼓舞信?心，明?確目標(biāo)?，提出?要求，?增強(qiáng)干?勁。?6、通?過學(xué)情?問卷調(diào)?查，_?___?學(xué)生參?與評教?活動(dòng)。?三、?大力開?展各類?活動(dòng)?1、學(xué)?習(xí)以“?導(dǎo)學(xué)案?”為載?體的教?改活動(dòng)?要求，?以探求?符合我?校實(shí)際?的教學(xué)?思路和?教學(xué)方?法，不?斷完善?___?_備課?、課前?備課、?聽課、?評課制?度。?2、圍?繞“導(dǎo)?學(xué)案”?課堂教?學(xué)改革?，扎實(shí)?有序安?排了推?門課、?跟蹤課?、優(yōu)質(zhì)?課、匯?報(bào)課活?動(dòng)。?3、開?設(shè)教學(xué)?開放活?動(dòng)，借?賽課、?能手課?的契機(jī)?，接待?了旗市?兄弟學(xué)?校、教?研機(jī)構(gòu)?領(lǐng)導(dǎo)、?教研人?員的聽?課指導(dǎo)?。4?、__?__新?教師座?談會(huì)，?敞開心?扉交流?感受，?促進(jìn)他?們盡快?成熟，?以便不?斷增強(qiáng)?我校教?學(xué)發(fā)展?的后勁?。5?、開展?全校各?年級的?“培優(yōu)?輔差”?工作，?做到了?有計(jì)劃?，有成?效。?6、重?視學(xué)校?各學(xué)科?的知識(shí)?競賽，?有活動(dòng)?安排，?有過程?材料，?有獲獎(jiǎng)?通報(bào)。?7、?積極_?___?學(xué)生參?加旗市?區(qū)級各?項(xiàng)競賽?活動(dòng)，?經(jīng)典誦?讀團(tuán)隊(duì)?、初中