感恩主題活動(dòng)總結(jié)感悟

第6頁(yè)共6頁(yè)感恩主?題活動(dòng)?總結(jié)感?悟感?恩是一?種處世?哲學(xué)，?也是生?活中的?大智慧?。今天?同學(xué)們?感受到?了它，?感恩的?心，音?樂響起?，感謝?有你，?短信傳?遞。在?那個(gè)小?小的留?言本里?和留言?板的小?貼士中?，留下?了來自?五湖四?海的不?同手跡?和表達(dá)?感恩的?不同言?語(yǔ)。字?里行間?體現(xiàn)了?人們對(duì)?親人的?思念、?對(duì)朋友?的祝福?、對(duì)愛?情的憧?憬。簡(jiǎn)?短的幾?個(gè)字載?滿了他?們的期?望，而?心協(xié)就?是感情?傳遞的?媒介。?在寒?風(fēng)凜冽?中，值?班人員?不厭其?煩的給?學(xué)生們?講述這?次活動(dòng)?的步驟?與目的?，勾起?了他們?的興趣?，也喚?起了他?們對(duì)親?人的思?念。于?是他們?都開始?接踵而?至的參?加了這?次活動(dòng)?，當(dāng)他?們寫完?感恩短?信內(nèi)容?后，心?協(xié)的值?班人員?就立刻?用他們?冰冷的?手指不?停的敲?打著鍵?盤，把?留言板?上的短?信內(nèi)容?一字不?漏的轉(zhuǎn)?發(fā)給他?們的親?人。當(dāng)?短信成?功發(fā)出?時(shí)，他?們都露?出了幸?福的笑?容。時(shí)?間就在?一條條?短信的?發(fā)出的?時(shí)候慢?慢溜走?，夜幕?就這樣?降臨了?，值班?人員在?溫暖的?氛圍中?結(jié)束了?這次的?活動(dòng)。?一次?活動(dòng)能?夠圓滿?地結(jié)束?必然有?它的可?取之處?，總結(jié)?這次活?動(dòng)的優(yōu)?點(diǎn)主要?有以下?幾個(gè)方?面：?1、有?三四個(gè)?社團(tuán)在?感恩節(jié)?那天在?相同時(shí)?間和相?同地點(diǎn)?設(shè)置了?活動(dòng)值?班點(diǎn)，?而心協(xié)?的感恩?節(jié)短信?送祝福?活動(dòng)在?這些活?動(dòng)中顯?得格外?注目，?吸引了?更多的?同學(xué)。?可能是?由于在?大家在?感恩節(jié)?那天都?有太多?的感恩?，也可?能是由?于心協(xié)?值班人?員的熱?心與愛?心感觸?了同學(xué)?們。?2、心?協(xié)幫助?同學(xué)們?傳達(dá)了?感情。?有些人?過于羞?澀而不?敢自己?發(fā)短信?給親人?，而通?過心協(xié)?這個(gè)媒?介使學(xué)?生與親?人的感?情更加?深厚了?，讓親?人知道?了兒女?們內(nèi)心?的情感?。同時(shí)?也讓心?協(xié)值班?人員感?受到了?愛的溫?暖。?3、弘?揚(yáng)了中?國(guó)的傳?統(tǒng)美德?-感恩?。感恩?可以消?除內(nèi)心?的所有?積怨，?感恩可?以滌蕩?世間一?切塵埃?。因?yàn)?感恩，?使我們?在失敗?時(shí)看到?希望，?在不幸?中得到?慰藉，?獲得溫?暖。激?發(fā)我們?挑戰(zhàn)困?難的勇?氣，獲?得前進(jìn)?的動(dòng)力?。每?個(gè)活動(dòng)?的成功?地舉辦?肯定有?利也有?弊，這?次活動(dòng)?的不足?之處有?以下幾?個(gè)方面?：1?、活動(dòng)?地點(diǎn)空?間太小?。因?yàn)?下雨的?緣故，?大家只?能在值?班點(diǎn)的?傘下開?展活動(dòng)?。而傘?下的空?間顯得?特別小?，當(dāng)學(xué)?生寫短?信留言?時(shí)他們?后背很?容易被?淋濕。?希望以?后再遇?到這種?情況時(shí)?能夠把?桌子往?后放，?給前面?多留一?些空間?。2?、安排?的值班?人員太?多。本?來傘下?空間就?小，所?以4、?___?_個(gè)人?一起在?傘下就?會(huì)顯得?比較擁?擠，也?不方便?活動(dòng)。?希望下?次可以?多增加?值班時(shí)?段，縮?短每一?時(shí)段的?時(shí)間并?適當(dāng)減?少各時(shí)?段的值?班人數(shù)?，這樣?既節(jié)省?了空間?，也不?會(huì)浪費(fèi)?大家的?時(shí)間。?總的?來說，?這次活?動(dòng)的十?分溫暖?而且成?功的。?它不僅?給同學(xué)?及其家?人朋友?帶來了?感動(dòng)與?溫暖，?并且讓?同學(xué)們?更深層?的了解?到心協(xié)?的宗旨?。希望?心協(xié)下?次還可?以這種?類似的?能夠令?人感動(dòng)?的活動(dòng)?，讓感?動(dòng)可以?一直延?續(xù)下去?，也希?望心協(xié)?可以越?辦越好?。感?恩主題?活動(dòng)總?結(jié)感悟?（二）?“感?恩”是?中華民?族的傳?統(tǒng)美德?，“滴?水之恩?，涌泉?相報(bào)”?“誰(shuí)言?寸草心?，報(bào)得?三春暉?”，這?是祖先?為我們?留下的?教誨。?作為學(xué)?生要懂?得感恩?，感激?給你生?命的父?母，感?激教育?過你的?師長(zhǎng)，?感激曾?經(jīng)幫助?過你的?人，感?恩磨難?磨礪了?你的意?志。成?長(zhǎng)中的?學(xué)生，?要懂得?感恩是?一種生?活態(tài)度?，是一?種美德?，不懂?得為別?人的難?處考慮?的人是?自私的?，沒有?一個(gè)人?能離開?別人的?關(guān)心和?幫助而?成功。?讓學(xué)生?懷著一?顆感恩?的心看?世界，?乘著感?恩的翅?膀成長(zhǎng)?翱翔。?一、?積極宣?傳感恩?月活動(dòng)?。少先?隊(duì)大部?出了一?期《知?恩、感?恩》的?黑板報(bào)?，每班?級(jí)在黑?板的左?邊開辟?溫馨提?示欄，?告訴同?學(xué)們_?___?月份是?學(xué)校的?感恩教?育月，?提醒同?學(xué)們用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)做到?感恩父?母，感?恩師長(zhǎng)?，感恩?社會(huì)。?二、?感恩社?會(huì)。學(xué)?校組織?學(xué)生為?雙中過?世的學(xué)?生顏鵬?飛的家?長(zhǎng)愛心?捐款，?愛心捐?款共計(jì)?___?_元。?本次獻(xiàn)?愛心活?動(dòng)，全?體同學(xué)?都積極?響應(yīng)學(xué)?校少先?隊(duì)的號(hào)?召，紛?紛伸出?援助之?手，在?這次活?動(dòng)中，?涌現(xiàn)了?許多“?愛心小?天使”?，孩子?們把自?己的零?花錢，?自覺自?愿地捐?了出來?，獻(xiàn)出?了自己?的一片?愛心，?特別是?五（1?）的學(xué)?生，捐?款錢數(shù)?再多，?其中彭?柳青同?學(xué)就捐?款__?__元?整，吳?杏林同?學(xué)捐款?___?_元。?三、?___?_月_?___?日各班?開展了?以“感?恩”為?主題的?班會(huì)，?通過感?恩教育?使學(xué)生?“知恩?”。在?這個(gè)社?會(huì)里，?誰(shuí)都沒?有只索?取而不?付出的?權(quán)力，?人人每?時(shí)每刻?都在享?受著父?母、老?師、朋?友、他?人、學(xué)?校和社?會(huì)的恩?惠，人?人都需?要擁有?一顆感?恩的心?來對(duì)待?這一切?。四?、感恩?父母。?讓同學(xué)?們知道?我們?cè)?媽媽的?肚子里?懷胎_?___?月，來?到這個(gè)?世界很?不容易?，父母?為我們?的健康?成長(zhǎng)付?出了很?多心血?。在感?恩節(jié)期?間，各?班開展?了給媽?媽、奶?奶倒一?杯水，?拿一雙?拖鞋，?捶捶背?、揉揉?肩，洗?一次腳?，做一?件家務(wù)?事的活?動(dòng)，要?求三、?四年級(jí)?的同學(xué)?每人寫?一篇感?恩日記?，要求?五年級(jí)?同學(xué)每?人寫一?篇感恩?父母的?信，在?父母生?日的那?一天祝?福他們?生日快?樂，身?體健康?。五?、感恩?師長(zhǎng)。?感恩節(jié)?當(dāng)天的?輔導(dǎo)員?講話中?，我在?廣播里?建議孩?子們?nèi)?體對(duì)老?師深深?的敬一?個(gè)禮，?并對(duì)老?師說了?一聲“?老師，?您辛苦?了，老?師，我?們感謝?您!”?以此來?教育孩?子們尊?敬老師?是最重?要的，?是尊重?老師的?勞動(dòng)，?教學(xué)是?一種艱?苦細(xì)致?的腦力?勞動(dòng)，?老師為?此付出?了大量?的時(shí)間?和精力?。老師?要精心?設(shè)計(jì)每?一個(gè)教?學(xué)方案?，認(rèn)真?上好每?一節(jié)課?，仔細(xì)?批改每?一份作?業(yè)，老?師的工?作是辛?苦而繁?重的。?__?__月?感恩月?馬上就?要過去?了，但?我們感?恩教育?的活動(dòng)?不會(huì)結(jié)?束，我?們還會(huì)?通過身?邊的一?件件小?事，抓?住有利?時(shí)機(jī)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行感恩?教育，?樹立身?邊的好?榜樣，?讓同學(xué)?們從小?擁有一?顆感恩?的心，?將來?yè)?有幸福?快樂的?人生。?感恩?是一種?文明，?感恩是?一種品?德。擁?有一顆?感恩之?心，才?懂得去?孝敬父?母;擁?有一顆?感恩之?心，才?懂得去?尊敬師?長(zhǎng);擁?有一顆?感恩之?心，才?懂得去?關(guān)心、?幫助他?人;擁?有一顆?感恩之?心，就?能學(xué)會(huì)?寬容，?贏得友?誼;擁?有一顆?感恩之?心，就?會(huì)擁有?快樂，?擁有幸?福。通?過感恩?教育，?讓學(xué)生?學(xué)會(huì)“?圖報(bào)”?，知道?如何去?報(bào)答父?母、老?師、朋?友、學(xué)?校和社?會(huì)。根?據(jù)感恩?節(jié)活動(dòng)?計(jì)劃，?開展了?一系列?感恩教?育活動(dòng)?，注重?將感恩?教育落?實(shí)到實(shí)?際行動(dòng)?上。?感恩我?們偉大?的祖國(guó)?，先要?從我們?的身邊?做起,?從感恩?我們的?社會(huì)、?父母，?老師、?同學(xué)、?開始。?因此，?我校以?班級(jí)為?單位開?展一系?列活動(dòng)?：（?1）“?對(duì)父母?的五個(gè)?一”感?恩活動(dòng)?：給父?母端一?杯茶、?給父母?洗一次?腳、讓?父母滿?意的一?次決定?、給父?母交一?份科學(xué)?合理的?學(xué)習(xí)計(jì)?劃、給?父母寫?一封表?達(dá)感恩?的書信?。（?2）“?對(duì)老師?的七個(gè)?一”感?恩活動(dòng)?：為老?師寫一?封信、?談一次?心、做?一張賀?卡、提?一個(gè)建?議、標(biāo)?一個(gè)決?心、送?一句話?、寫一?首詩(shī)歌?。（?3）“?對(duì)同學(xué)?的一幫?一”感?恩活動(dòng)?。（?4）“?對(duì)社會(huì)?與自然?的感恩?教育活?動(dòng)”等?。全校?性的活?動(dòng)還有?吟誦有?關(guān)感恩?的詩(shī)歌?、聽有?關(guān)感恩?的演講?、看有?關(guān)感恩?的電影?、學(xué)唱?感恩歌?曲、出?一張與?感恩有?關(guān)的手?抄報(bào)，?評(píng)選“?感恩之?星”等?。我們?將評(píng)出?最佳賀?卡、最?佳寄語(yǔ)?和最佳?書信，?并結(jié)合?上述活?動(dòng)和平?時(shí)表現(xiàn)?評(píng)選出?“感恩?之星”?。其?中，最?重要的?一個(gè)活?動(dòng)之一?就是書?寫家書?。“家?書”這?個(gè)傳統(tǒng)?由來已?久，也?是表達(dá)?感情的?重要渠?道，品?讀名人?家書，?我們時(shí)?常被書?中蘊(yùn)涵?的殷殷?關(guān)切、?希望與?愛所感?動(dòng)，所?折服。?希望同?學(xué)們能?在老師?的指導(dǎo)?下,認(rèn)?真回憶?家長(zhǎng)對(duì)?你的付?出,把?它寫下?來，并?且發(fā)動(dòng)?家長(zhǎng)積?極參與?,寫一?封回信?或一段?寄語(yǔ)。?我們希?望通過?“家書?”這樣?的形式?，培養(yǎng)?學(xué)生感?恩父母?的情感?，在校?園內(nèi)開?展一次?對(duì)學(xué)生?也是對(duì)?教師自?身的感?恩教育?活動(dòng)，?讓每一?個(gè)參與?其中的?人都能?感受到?恩情的?可貴、?生活的?美好，?共建和?諧融洽?的校園?文明和?家庭環(huán)?境!?“感恩?”是一?種生活?態(tài)度，?是一種?品德，?是一片?肺腑之?言，如?果人