教師節(jié)講話稿供修改

PAGE頁碼頁碼__最新教師節(jié)講話稿_2供修改最新教師節(jié)講話稿最新老師節(jié)講話稿（精選7篇）在生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿具有臨場有據(jù)、增加語言魅力的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是我整理的最新老師節(jié)講話稿（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。最新老師節(jié)講話稿1金秋送爽、丹桂飄香，在這個美妙的季節(jié)，我們迎來了第XX個老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向長期耕耘在教學(xué)、科研、管理一線的各位老師和們致以節(jié)日的祝愿和真誠的問候！向關(guān)切、支持學(xué)校改發(fā)展的離退休老老師、老，致以崇高的敬意和節(jié)日的慶賀！百年大計，教化為本。高校之道，貴在以學(xué)生為本，以師為尊，老師是立校之本，發(fā)展之源?；厥讀x學(xué)院74年的辦學(xué)歷程，從建校至今，學(xué)校始終秉承厚德至善、勵學(xué)篤行的校訓(xùn)，堅持立德樹人、追求卓越、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的理念，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，在人才培育、科學(xué)探討、社會服務(wù)、文化傳承等各個方面都取得了長足進(jìn)步，創(chuàng)建了一項項輝煌業(yè)績，培育了一批批棟梁之才，實(shí)現(xiàn)了一次次跨越式發(fā)展。正是一代代老師滿懷對教化事業(yè)的無限忠誠，對學(xué)校的深厚感情，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識培育造就了一批批優(yōu)秀人才，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的豐碑上鐫刻出永恒的記憶！過去一年，學(xué)校全面啟動了從?？茖W(xué)校向本科院校、從一般高校向應(yīng)用型高校的轉(zhuǎn)型，勝利躋身于xx省首批向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校之列。順當(dāng)推動了三定方案的落實(shí)，搭建了本科院校的基本架構(gòu)。學(xué)校以現(xiàn)有12個本科專業(yè)為重點(diǎn)，制定出應(yīng)用型人才培育方案，初步建立起應(yīng)用型人才培育模式。舉辦了xx三校戰(zhàn)略合作聯(lián)盟年會，推動了三校資源共享、協(xié)同創(chuàng)新。舉辦了轉(zhuǎn)型發(fā)展研討會并與20多家企業(yè)簽訂了協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略合作協(xié)議，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、人才培育等方面進(jìn)行了深化的探討和廣泛的合作。舉辦了校友會籌備大會，推動了校友、學(xué)校、地方實(shí)現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展。舉辦了教學(xué)、科研、管理實(shí)力提升三個培訓(xùn)班，為教職工職業(yè)發(fā)展和推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展蓄集了力氣。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，對接當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)文化，推動了資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展軟科學(xué)探討基地、平面設(shè)計與動漫工程技術(shù)探討中心、礦山機(jī)械裝備探討中心、工業(yè)陶瓷探討中心、環(huán)保陶瓷與裝過去的一年也是學(xué)校捷報頻傳、激昂人心的一年。獲得了第四屆全國文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委、綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，獲得國家社科基金項目，實(shí)現(xiàn)了零的突破，國家自然科學(xué)基金等高層次項目立項取得了重要進(jìn)展，xx省軟科學(xué)基地等科研平臺先后立項……一項項驕人業(yè)績的取得，離不開廣闊老師、教化工作者的辛勤付出，凝聚著每一位教職員工的汗水與心血。老師們，教化承載著國家的將來和希望，寄予著億萬家庭對美妙生活的憧憬。教化工作縱有千般苦辣酸甜，我們也要牢記傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任，不辱教書育人的使命。希望全體教職員工帶頭踐行核心價值觀，立足三尺講臺，潛心教書育人，以自己淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)良師德師風(fēng)和淵博的學(xué)問、開闊的眼界，教化、感染、促進(jìn)學(xué)子們的成長、成才，共同締造xx學(xué)院美妙的明天！祝全體教職員工節(jié)日歡樂、身體健康、家庭華蜜、萬事如意！最新老師節(jié)講話稿2敬重的各位老師：大家好！今日，我們在這里隆重____，慶祝第xx個老師節(jié)的到來，在這樣一個特別的日子里，我代表全校學(xué)生代表校委會祝老師們節(jié)日歡樂!向老師們道一聲：“您，辛苦了。”自古至今，人們談起老師無不充溢溢美之詞，從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任，無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中心電視臺組織的“找尋最美老師”大型活動中報道出來的先進(jìn)典型，讓我們看到了當(dāng)今老師的道德與品行。我記得有一位老鄉(xiāng)村老師說：“假如有下輩子，我還做老師?！笨粗切┮粋€人撐起一所學(xué)校的老師，我被深深的感動了，是的，當(dāng)了老師就意味著付出，當(dāng)了老師就意味著堅守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信，接到學(xué)生們的問候，我信任每位老師都會興奮很長時間，這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。老師們，今日我們又站在了一個新的起點(diǎn)上，面對新的班級，新的學(xué)生，我提兩點(diǎn)希望：一、拓展視野，提升自我。只有不斷地接觸新的理念，接觸新的方法，才能促使自我業(yè)務(wù)實(shí)力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)確定了我們必需不斷的推陳出新，不斷的修正提高，多借鑒名師教學(xué)模式，進(jìn)而借鑒他們思維方式，才能激活課堂，激活自我，從而實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，展示自我。學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀老師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引，才能在工作中左右逢源，才能在生活中體會歡樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕老師，多思多想，積淀自己，為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。老師們，今日是我們的節(jié)日，希望各位老師在這個特別的日子里，盤點(diǎn)一學(xué)年來工作的成果，諦視一學(xué)年來的閱歷心得，以期在新的學(xué)年里揚(yáng)長避短，砥礪前行。新的學(xué)年，新的希望，我信任只要我們手牽手，心連心，明天的碩果定會綴滿枝頭！最終，祝大家節(jié)日開心身體健康工作順當(dāng)！感謝大家。最新老師節(jié)講話稿3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在第xx個老師節(jié)來臨之際，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊激烈。首先，祝各位老師節(jié)日開心，身體健康！對賜予我個人和學(xué)校親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿！向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作的教職員工致以崇高的敬意。年年花似錦，今年花更紅。不經(jīng)意的回首，我們已經(jīng)走過了那一個個春夏秋冬，那些平凡而又飽滿的歲月，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把老師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種志向與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。不過，孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們激勵，同事們的微笑給了我們信念，家長的信任給了我們支持。所以，我們不懈的、英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教化生命的真諦。聞名作家馬克·吐溫說：“當(dāng)一個人把留意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到驚訝的成果來?！崩蠋焸儯粋€國家、一個民族的發(fā)展須要教化，而教化的發(fā)展須要我們一代又一代人堅持不懈的努力。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與民族的興衰休戚相關(guān)，這就確定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像老師這樣的`職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和幻想，這就確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻(xiàn)；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們必需不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教化是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有老師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純凈。因此，我們更須要保持一份醒悟、保持一份沉靜、保持一份孤獨(dú)、保持一份清高。瞬息萬變的社會、特性多樣的學(xué)生確定了我們對教化的理解只能深化而不能停止。我們須要不斷學(xué)習(xí)、潛心探討，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察實(shí)力，以滿意學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問題；我們須要深化思索、勇于創(chuàng)新，探究教化的新領(lǐng)域，創(chuàng)建教化的新境界。我們須要付出汗水，但更須要具有才智，這樣我們才能追尋教化的真諦，把握教化的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到志向的彼岸?？资ト说牧说镁驮谟凇皭廴绱饶?，嚴(yán)如厲父”地對待學(xué)生，我們沒有理由信任“棍棒”下的孝子就是無能的，我們照樣有“大唐盛世”，新加坡的“戒尺”也照樣帶來了教化盛況，韓國的嚴(yán)厲也沒有阻礙韓國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展；對待學(xué)生，作為老師，既要在其須要幫助的時候賜予他剛好的幫助。愛，尤其是用語言表達(dá)的愛，是蒼白的，是無力的，學(xué)生會在學(xué)習(xí)生活中感受到老師那深厚的愛的；當(dāng)然作為學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者一旦失去了主導(dǎo)作用，你的苦痛會讓你同時失去學(xué)生的主體。老師們，要說的話還許多，要做的事也許多。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了苦痛與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌。最終，誠心祝福全部的老師享受祝愿與崇敬。誠心祝福全部的老師不僅精神富有，而且物質(zhì)足夠，過上華蜜而瀟灑的人生。誠心祝福各位老師身體健康、工作順當(dāng)、節(jié)日歡樂、恒久年輕！最新老師節(jié)講話稿4老師們同學(xué)們：大家好。歡迎收聽今日的九中青春校內(nèi)廣播，我是高一5班的管睿，我是徐逸凡。今日是老師節(jié)，祝我校全體老師節(jié)日歡樂。下面我們來傾聽一首歌曲。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多許多的人特殊是我的老師。老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最肅穆的情，當(dāng)我犯錯誤而受到懲處時，教育我的，是老師，當(dāng)我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師，一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂，一句暖和的問候，使我感受到了其次種親情。有一位老師曾說過這樣一句話我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實(shí)的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教化，感恩于他們的諄諄的訓(xùn)誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上望見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達(dá)好的感謝之情，宏大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝愿，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感謝不須要震天動地，只須要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喊，一絲深情的感慨。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我志氣與悲觀，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門，當(dāng)我懷著喜悅的心情對待勝利時，您將善意提示給我以虛心，您將我那顆傲慢，浮噪的心帶到雄偉的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的水流中，帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師，在我眼里是奇妙的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康人格的體現(xiàn)，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也肯定不會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。感恩老師，并不須要去做什么震天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕地點(diǎn)頭，證明白你的全身投入你在用心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實(shí)際行動回報老師的辛苦訓(xùn)誨。今日的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。最新老師節(jié)講話稿5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：大家早上好！這天我國旗下講話的主題是感念師恩。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念好處的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。同學(xué)們，老師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最完備地祝愿！祝福我們的老師身體健康，萬事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津；三尺教鞭，指引通向志向的道路；一塊黑板，登記了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師多數(shù)的艱辛。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。有一位老師以前這樣說：我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這兩個字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假如你是一位細(xì)致視察的孩子，你就會發(fā)覺，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你激勵的，是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神；休假回家時，囑咐你路上留意的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充溢慈祥的手；夜深人靜，最終離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那乏累的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻(xiàn)給了大家！我們感謝老師的辛勤教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：讓人們因我的存在而感到華蜜，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍！那么在9月10日，這個特別的日子，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢你能夠給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的酷愛；能夠自己制作一張賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還能夠給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的溝通；還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝愿，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定會因為你的存在而感到華蜜！同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定！當(dāng)然，我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特別的日子，也不僅僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，專心地思維，用心致志的聽課；在校內(nèi)里、在生活中，禮貌的語言，落落大方的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教育和培育的回報。我信任同學(xué)們必需能用行動來詮釋對老師的敬重！老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也信任，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加完備！老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝福我們的老師工作順當(dāng)，華蜜____！預(yù)祝全體老師老師節(jié)歡樂！感謝！最新老師節(jié)講話稿6各位老師，各位同學(xué)：大家好！這天是我們老師的節(jié)日，在這特別的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也誠心的期望各位能擁有一個完備的時間。我這天演講的題目是《感恩老師》?；▋好靼讻]有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們恒久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原先是老師親善的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，校內(nèi)里時時響著我們嘹亮、光明的聲音。那是怎樣的一種華蜜??！于是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的期望寄予在我們身上。當(dāng)我們感受到學(xué)問的魅力時，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在激勵：勝利是從那里起步的；當(dāng)我們哀痛時，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民老師，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難，如何感受生活，如何珍惜華蜜，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在學(xué)問的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋遨游，使生活充溢驚喜！感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見識和想象，或許你