2023年初中的校園十篇(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年初中的校園十篇(3篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中的校園作文十篇篇一

——題記

春之聲

冬天就在這最終一片雪花溶化的同時(shí)悄無聲息地離開了我們，經(jīng)過一個(gè)冬天的磨練，有大量植物由于挺不過這寒冷的冬季而去了生命，我以為，一切都會(huì)想這死去的植物一樣，沒有任何活力的信息?？删彤?dāng)我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，竟然有如此頑強(qiáng)的`生命可以在數(shù)九隆冬之下屹立著身姿，接受寒冷的磨練。你看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的枝芽不就是在大難不死后的希望嗎？那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎，她用甜美的聲音來喚醒大地，她用曼妙的身姿來告訴世界，我們大樹，就是大地最忠誠的守護(hù)者，為這世界帶來第一縷春天的聲音。

夏之歌

在校園里經(jīng)常能看到這樣的一幕，同學(xué)們?cè)隍滉栂掠袣鉄o力地走著，突然看到前面有一片樹蔭之地，于是幾步快跑，跑到樹蔭下，本來還是被太陽曬得通紅的臉，即刻洋溢起一絲微笑……。是啊，在這驕陽似火的夏天，假如說有一個(gè)生命，不顧火熱難耐，堅(jiān)強(qiáng)不移的站在太陽下，為的只是為人們帶去一絲涼快，那么這個(gè)生命就一定是大樹，即使在火熱的夏天，他也會(huì)活力勃勃的站在樹下，把自己奉獻(xiàn)給人們?？窗。欠泵艿闹θ~不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹就像是一首歌，一首奉獻(xiàn)的歌。

秋之韻

一片秋葉隨風(fēng)而下，宣告秋天的來臨，比起夏天的樹，秋天的樹更多了幾分豐收；比起夏天的歌，秋天的樹更多了豐收的喜悅，連綿不絕，嚶嚶成韻。秋天，對(duì)于我們這些學(xué)生來說，也是一個(gè)新的開始。九月，我們踏進(jìn)了新的校園，面對(duì)著新的面孔，新的起跑線，一切都是那么的陌生。唯有那一排排，一列列高大的樹木讓我感覺多了幾分親切。望著那一串串的果實(shí)，一片片黃葉，我心中對(duì)于陌生的恐慌一掃而空，我悄悄的告誡自己，不要放棄，要繼續(xù)努力，好讓自己在將來也能像今天的大樹這樣滿載豐收的果實(shí)。秋天的韻律，豐收的韻律。

冬之息

一年的時(shí)光像流水般從指縫中流走，時(shí)光老人無情的走遍每一個(gè)角落，不知在這一年里，又有多少生命經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的打擊而倒下。我望著校園里只剩枝條的大樹，雖然他現(xiàn)在看上去沒有什么生命的跡象，但我相信，經(jīng)過瑞雪的滋潤，來年春天他一定還會(huì)重新傳達(dá)希望的聲音。我在這一年中也收獲頗多，是大樹讓我見識(shí)了生命的頑強(qiáng)，是大樹讓我學(xué)會(huì)了即使有再多的風(fēng)吹雨打也不應(yīng)當(dāng)放棄。由于，生命是神圣的，沒有任何理由放棄，沒有任何借口放棄，永遠(yuǎn)沒有！

初中的校園作文十篇篇二

人們常說，追念一座城，多是因追念一個(gè)人。而我對(duì)于黃岡的眷念，不僅是由于那是我的家鄉(xiāng)，更是因那個(gè)承載了百年歷史，歷經(jīng)無限風(fēng)光的學(xué)府，我的精神家園——黃岡中學(xué)。

不管是遠(yuǎn)眺還是近觀，黃岡中學(xué)都類似一幅不時(shí)變幻色調(diào)的圖畫，浮現(xiàn)著五彩斑斕的絢爛。

清早的黃岡中學(xué)是白色的。遠(yuǎn)處的天空蒙上了白色圣潔的面紗，教學(xué)樓乳白的墻壁彰顯著“弘德尚學(xué)，篤行致遠(yuǎn)〞的校訓(xùn)。學(xué)生們白凈的臉頰上泛著紅暈，一雙雙黑亮的眼睛望著遠(yuǎn)方。

黃岡中學(xué)又是綠意盎然的。散步在校園的主道上，兩旁是翠綠的樟樹，一棵棵站得筆直，面向朝陽，頗有些“欲與天公試比高〞的意思。等到太陽升高，毫不留情地炙烤著大地時(shí)，它們又會(huì)張開寬大的枝葉，撐起偏偏翠綠的陰涼。遠(yuǎn)處是一片盛開著格?；ǖ木G茵茵的草地，那花兒開得強(qiáng)烈，在綠草的襯托下，讓人眼前一亮，頓覺心曠神怡。入耳的是朗朗的讀書聲，那書聲仿佛也染上了層層綠意，飽含著莘莘學(xué)子綠色的希望。

若你以為黃岡中學(xué)只是靜如處子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)，她也有動(dòng)如脫兔的時(shí)候。那時(shí)，她便身著一襲紅衣，充滿張揚(yáng)的特性與無盡的活力。你瞧，那一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著?？刺飶綀?chǎng)上那風(fēng)一般的人兒強(qiáng)壯的身姿，看排球場(chǎng)上那靈活機(jī)敏的隊(duì)員，聽觀眾席上那不絕于耳的討論和情不自禁的吶喊歡呼……火紅的太陽炙烤著紅色的跑道，映照著同學(xué)們那因興奮而變得紅紅的臉頰。這紅極而又艷極了的黃岡中學(xué)！

若說紅色的黃岡中學(xué)是一位熱心奔放的吉普賽女郎，那紫色的黃岡中學(xué)定是一位江南水鄉(xiāng)的溫婉端莊的多情才女。在那元旦晚會(huì)上，絢爛的燈光下，是精彩的話劇表演，是悠揚(yáng)的合唱曲目，是幽美動(dòng)人的舞蹈，是聲調(diào)委婉的黃梅戲……整個(gè)校園掩蓋在一層綺麗而夢(mèng)幻的紫紗之中，散發(fā)著無窮的魅力與光輝。那景，那人，那情，貌似早已融為一體，所有的人都深沉重醉在這場(chǎng)新年美夢(mèng)中，懷揣著對(duì)未來美好的向往，堅(jiān)強(qiáng)地走在通往對(duì)岸的路上，不回頭，不遲疑。

回憶著黃岡中學(xué)的一景一物，細(xì)數(shù)著它的一點(diǎn)一滴，心頭涌動(dòng)著絲絲欣喜與留戀，真是賞不完黃州美景，數(shù)不盡的黃高風(fēng)流。

初中的校園作文十篇篇三

記得有那么一次我和幾個(gè)同學(xué)重回母校，回到過去的小學(xué)校園里。和善的春風(fēng)拂過我們的臉頰，我們悄悄的在校園里溜達(dá)，偶爾也夾雜著我們的歡聲笑語。

我們清閑的向前走，我們被眼前的一道風(fēng)景線所吸引住。眼前的幾位低年級(jí)的小同學(xué)彎著腰用手撿著地上的廢紙雜物，他們將撿起的垃圾放進(jìn)了另一個(gè)手拿著的塑料袋里。我懷著好奇的心順勢(shì)的走了過去，然而當(dāng)我走過去之后那幾位小同學(xué)竟然跑開了。

我不由得想起了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧卒h。我們校園里的“小雷鋒〞越來越多了！高年級(jí)的同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場(chǎng)上有了雜物，大量同學(xué)主動(dòng)去撿；小同學(xué)抬著本簿艱苦地走著，高年級(jí)的同學(xué)便去幫忙……大量中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

校門口的那條馬路車來車往，放學(xué)后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學(xué)都過了馬路才行駛。我想，那司機(jī)一定是心地良善的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

一天，我和奶奶坐公共汽車回家，車上人多得讓人透不過氣來。這時(shí)，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來，望著滿車的人，有些詫異，但還是顫顫巍巍地往里擠。這時(shí)，一位穿著乳白羽絨服得美麗阿姨站起了身，對(duì)著老奶奶說：“大娘，您坐著吧，我立刻就要下車了。〞老奶奶經(jīng)不住勸，坐了下來?？僧?dāng)我下車時(shí)，那位美麗阿姨還沒有下車。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е?。不管是同學(xué)、司機(jī)還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？雷鋒叔叔用它