2022年江西省吉安市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)預測試題(含答案)_第1頁
2022年江西省吉安市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)預測試題(含答案)_第2頁
2022年江西省吉安市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)預測試題(含答案)_第3頁
2022年江西省吉安市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)預測試題(含答案)_第4頁
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文檔簡介

2022年江西省吉安市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.以下不屬于小組工作成效的特點的是()。A.促進人際交往B.增強工作能力C.帶來的轉(zhuǎn)變更為持久D.在時間和人力資源方面更經(jīng)濟

2.長期以來李某與丈夫感情不和,但由于孩子尚小,為了不影響其成長,雙方勉強維持著婚姻。但是最近,李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇,于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時分得更多財產(chǎn)。但其丈夫反對離婚,理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會工作者幫助。上述情況中,社會工作者面臨的倫理難題是()。A.保密問題B.情理法問題C.自我決定原則和家長制D.價值介入與客觀性的矛盾

3.為促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能,矯正社會工作者通過介入行動,主要是滿足矯正對象()的需要。A.基本生活保障B.教育權(quán)益保障C.就業(yè)培訓D.再社會化

4.吃飯和喝水這樣的需要屬于()。

A.心理需要B.生理需要C.社會需要D.認知需要

5.在定量研究中研究者往往被視為()。

A.旁觀者B.參與者C.組織者D.協(xié)調(diào)者

6.社會服務機構(gòu)的主要來源包括民間捐助,其中企業(yè)捐款動機有()

A.企業(yè)需要動機B.外界影響動機C.公共關(guān)系D.利他動機

7.張先生是家里唯一的經(jīng)濟支柱,突然被公司解雇后,他瞞著家人到處求職,幾經(jīng)努力一直沒有找到工作,感到十分彷徨。最后,他決定向妻子道出實情,一起商量如何度過家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟危機。從危機發(fā)展的階段分析,張先生處于()階段。

A.危機B.解組C.恢復D.重組

8.為了消除服務對象對老鼠的恐懼,直接把服務對象放置于大群老鼠之中,屬于行為治療模式中的()技術(shù)。

A.模仿B.放松練習C.滿灌療法D.厭惡療法

9.行為是個體和環(huán)境交互作用的結(jié)果——這是()對于行為的理解。

A.行為主義學派B.認知行為學派C.團體心理學家D.社會工作者E.社會心理學派

10.當一些小組組員壟斷小組討論時,或當組員的發(fā)言太抽象時,或當小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采?。ǎ┑氖侄蝸硖幚硇〗M或小組組員的行為。A.了解B.限制C.沉默D.鼓勵

二、單選題(10題)11.對于定量研究與定性研究的結(jié)果范圍,下列說法正確的是()。A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性

B.定量研究的研究結(jié)論可以進行推論

C.定量研究的資料具有整體性

D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導意義

12.為保障我國婦女權(quán)益,實行男女平等政策,我國頒布修訂了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,下列權(quán)益中不屬于明確規(guī)定的婦女依法享有的權(quán)益是()

A.婚姻家庭權(quán)益B.社會保障權(quán)益C.環(huán)境友好權(quán)益D.文化教育權(quán)益

13.在危機介入模式當中,危機通??煞譃椋ǎ┖颓榫澄C。

A.成長危機B.生活危機C.文化危機D.心理危機

14.基于文化傳統(tǒng)和社會政治制度,相對于西方社會對個人尊嚴和自由的推崇,我國的社會工作價值應該更加強調(diào)()。A.社會和諧B.人情昧C.家庭觀念D.道德建設(shè)E.集體主義

15.甲、乙兩鄉(xiāng)同屬丙縣管轄,甲鄉(xiāng)因大力推廣農(nóng)業(yè)科技,農(nóng)民年人均純收入達到2萬元;乙鄉(xiāng)由于地處偏僻,經(jīng)濟落后,農(nóng)民年人均純收入僅為3000元。甲鄉(xiāng)村民老陳和乙鄉(xiāng)村民老劉,因家庭貧困分別向所在鄉(xiāng)人民政府申請最低生活保障待遇。兩人適用的低保標準應當()。A.是由甲乙兩鄉(xiāng)人民政府分別確定的各鄉(xiāng)標淮

B.是由丙縣人民政府確定的全縣統(tǒng)一標準

C.不低于丙縣最低工資水平

D.不低于丙縣平均生活水平

16.社區(qū)工作是以()為對象的社會工作介入手法。A.人群B.家庭C.社區(qū)D.小組E.單位

17.亮亮的父母整天忙于工作,平時與亮亮很少交流,以至于他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去打游戲。影響亮亮這一行為的主要社會環(huán)境是()。

A.家庭B.學校C.社區(qū)D.文化

18.阿爾德弗爾把人類的需要分為()。A.生存需要、關(guān)系需要和成長需要

B.生存需要、關(guān)系需要、成長需要和自我實現(xiàn)的需要

C.物質(zhì)需要和精神需要

D.生理需要和精神需要

19.小組工作是一個動態(tài)的過程。關(guān)于社會工作者在小組過程中權(quán)力和地位的說法,正確的是()。

A.權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移

B.權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移

C.權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

D.權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

20.任何單位不得辭退哺乳期婦女,這體現(xiàn)了婦女享有與男子平等的()。A.政治權(quán)利B.人身權(quán)利C.財產(chǎn)權(quán)利D.勞動權(quán)利

三、單選題(10題)21.在對個案工作進行評估時可以采用的方法,不包括()

A.由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度

B.由社會工作同行評估服務工作的開展狀況

C.由普通市民評估服務工作開展狀況

D.由服務機構(gòu)評估社會工作者的服務工作開展狀況

22.下列關(guān)于人本模式的自我概念的描述中,錯誤的是()。A.形成會受到周圍他人價值標準的影響

B.指的是報務對象對自己的看法

C.包括個體對自己、對自己與他人以及對環(huán)境的知覺和評價三個部分

D.對很多人來說,自我概念都無足輕重

E.是通過他人的態(tài)度和反應方式的影響而形成的

23.下列關(guān)于社會工作價值觀的說法中,正確的是()。A.社會工作者受過專業(yè)訓練,知道什么是最佳服務方法,無需向服務對象說明

B.社會工作者如果認為披露服務對象隱私有助服務工作的話,可以不必事先取得服務對象同意

C.社會工作者在任何情況下都應該對服務對象的信息保密

D.如果服務對象沒有能力作決定,社會工作者不必恪守服務對象自決原則

24.家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家庭教養(yǎng)模式影響因素中,對個體具有縱向影響的是()。

A.家庭的人員結(jié)構(gòu)B.家庭的成員互動C.家庭背景D.家庭的社交關(guān)系

25.社會工作者應該接受繼續(xù)教育,不斷學習專業(yè)知識和技巧,提升服務水平,提高服務質(zhì)量。該說法主要反映出社會工作者對()的看法。

A.服務對象B.服務機構(gòu)C.專業(yè)發(fā)展D.社會發(fā)展

26.社會工作專業(yè)倫理區(qū)別于其他專業(yè)倫理最重要的特點是()。

A.權(quán)威性B.服務對象利益優(yōu)先考慮C.專業(yè)價值高于個人價值D.人人平等E.約束和鼓勵并重

27.有一個10歲女孩,父親因為犯罪行為被關(guān)進監(jiān)獄,母親在她很小的時候就離家出走,她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世,奶奶72歲,腳殘疾。這個小女孩身體狀況很差,經(jīng)常生病,學習困難,性格內(nèi)向,經(jīng)常遭到同學欺負。她從不會把這些情況告訴老師,怕給老師惹麻煩。社會工作者可以運用()理論來幫助這個小女孩。

A.社會支持B.人本主義C.精神分析D.認知行為E.增能

28.關(guān)于社會工作在社會層面的目標,下列描述中錯誤的是()。

A.包括解決社會問題B.包括促進社會公正C.最終目的是促進社會革命D.最終目的是推動社會進步

29.小王失業(yè)多日,一直不敢外出求職,社會工作者對他進行了多次鼓勵,向他介紹了各種求職方法,并分析了所介紹的每種職業(yè)的優(yōu)缺點,小王由此下定決心,開始了求職活動。在案例中,社會工作者體現(xiàn)的專業(yè)倫理有()A.相信受助者的潛力B.為服務對象保密C.尊重服務對象D.服務對象知情同意

30.定量研究的邏輯方法是()。A.演繹法B.推理法C.實驗法D.歸納法

四、單選題(10題)31.某社會福利機構(gòu)引進了一位剛畢業(yè)的社會工作者,于是安排一位督導對其進行短期訓練,3個月之后,新進的社會工作者回到自己的部門接受部門主管的領(lǐng)導。這種組織機構(gòu)是()。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)C.功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)D.直線幕僚式組織結(jié)構(gòu)

32.作為社會工作基本流派之一的認知學派認為,人的認知形成受到()機制的影響。A.從眾思維B.自動思考C.聯(lián)想思考D.個體思考

33.社會工作者常選用“自畫像”游戲作為小組后期成熟階段的活動,這種設(shè)計是為了()。

A.促進組員互助合作B.鞏固紐員學習成果C.建立初步溝通網(wǎng)絡(luò)D.促進組員自我探索

34.社區(qū)矯正社會工作者介入司法過程,自司法判決前的()階段就已經(jīng)開始。

A.調(diào)查B.起訴C.案件審理D.偵查

35.對于定量研究與定性研究的結(jié)果范圍,下列說法正確的是()。A.定量研究注重研究問題的普遍性、代表性

B.定量研究的研究結(jié)論可以進行推論

C.定量研究的資料具有整體性

D.定性研究的研究結(jié)論具有普遍指導意義

36.下列()不屬于個案工作技巧中的影響性技巧。A.澄清B.對質(zhì)C.建議D.忠告

37.以下()不是我國新的社會工作倫理標準的制定原則。A.現(xiàn)實原則和發(fā)展原則相承B.本土原則和國際原則并重C.保護生命原則D.文化原則和政治原則互補

38.有需要及依賴外來照顧的脆弱人士,在社區(qū)內(nèi)的小型服務單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧,屬于()。A.“在社區(qū)照顧”B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“對社區(qū)照顧”

39.某社區(qū)社會工作者小常在進行家訪時,了解到李大媽因不堪丈夫毒打,產(chǎn)生了自殺念頭,針對這種情況小常應采取的做法是()

A.根據(jù)保密原則,不向任何人透露李大媽的自殺想法

B.根據(jù)自決原則,不再勸說李大媽放棄自殺的念頭

C.立即通知李大媽的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施

D.暗示李大媽的家屬和主治醫(yī)生,如果李大媽有異常情況要加以關(guān)注

40.在社會策劃模式的實施過程中,自我評估指的是由社會工作者()

A.對社區(qū)需要進行評估B.對所在社會服務組織進行評估C.對計劃的效果進行評估D.對方案執(zhí)行過程進行評估

五、單選題(2題)41.某高校應屆畢業(yè)生因就業(yè)問題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會工作者小芳在了解具體情況后,一方面為他們開展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務:另一方面積極收集就業(yè)信息,向用人單位推薦。小芳提供的上述服務中,體現(xiàn)了社會工作對軍務對象層面目標中的()。

A.維護社會穩(wěn)定B.緩解困難C.促進社會公正D.解救危難

42.年初,17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們,醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過,一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢察機制,名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件實行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社工進行3個月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴,反之則進入訴訟程序。本案例涉及的社會工作領(lǐng)域是()

A.矯治社會工作B.學校社會工作C.心理健康服務D.康復服務

六、單選題(2題)43.在小組工作中,工作者要用簡潔的插話、肢體語言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言,這樣做的目的是()。A.讓發(fā)言者了解工作者正在傾聽和關(guān)注他的發(fā)言

B.起到揭示組員講述內(nèi)容背后的潛臺詞的作用

C.促使小組討論更熱烈

D.使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性

44.一些企業(yè)為了合理避稅而去捐款。這屬于企業(yè)捐款動機中的()。A.公共關(guān)系B.稅法政策C.市場營銷D.社會聯(lián)誼

參考答案

1.B運用小組工作方法,可以產(chǎn)生的成效是;(1)促進人際交往,通過個人在群體中的互動,實現(xiàn)其社會功能的變化和增強,達到個人的發(fā)展與成長;(2)運用團體動力;(3)促進經(jīng)驗分享和經(jīng)驗選擇;(4)帶來的轉(zhuǎn)變更為持久;(5)在時間和人力資源等方面更經(jīng)濟。因此,選項ACD屬于小組工作的特點,選項B不屬于小組工作的特點。

2.B社會工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價值介入與客觀性的矛盾、社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突、自我決定原則和家長制之間的問題。其中,人情與法制及規(guī)定的沖突問題體現(xiàn)在:中國是一個人情社會,也是一個熟人社會,人與人之間的關(guān)系在日常生活中異常重要。社會工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時,往往會遇到情、理、法之間的糾葛,正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果,有效地保障服務對象的權(quán)益始終是社會工作者要堅持的原則。

3.D本題考查的知識點是矯正對象的需要。矯正對象的需要包括:基本生存條件的保障需要;教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要;再社會化的服務需要。其中,再社會化的需要就是社會工作者通過矯正計劃措施的實施,促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能,成為社會正常的成員。故本題正確答案為D。

4.B生理需要是人類維持自身生存的最基本需要,包括衣、食、住、行等方面的需要。如果這些需要得不到滿足,人類的生存就成了問題。

\n

5.A定量研究基本排除了研究者對研究對象的影響,研究者往往被研究對象視為外人。故選A。

6.C本題考查的是企業(yè)捐款的動機。研究表明,企業(yè)捐款動機包括市場營銷、公共關(guān)系、自我利益、稅法策略和社會聯(lián)誼(俱樂部)。

7.C本題考查的是危機的發(fā)展階段。危機的發(fā)展一般分為危機、解組、恢復和重組四個階段。其中,恢復是指服務對象經(jīng)歷了解組的痛苦經(jīng)歷之后,開始調(diào)整自己的行為方式。尋找適應危機環(huán)境的新的解決方法。題中,張先生決定向妻子道出實情。共商如何度過經(jīng)濟危機,處于恢復階段。

8.C滿灌療法,又稱快速脫敏法,從服務對象最害怕的開始,讓服務對象處于最嚴重的緊張中,迫使服務對象直接面對最擔心的處境,經(jīng)過不斷重復,讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。題中描述的就是滿灌療法技術(shù)的運用。

9.C

10.B當一些小組組員壟斷小組討論時,或當組員的發(fā)言太抽象時,或當小組討論脫離主題范圍時,社會工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。這里的限制手段包括:①社會工作者用“是不是”的言辭問詢其他善于發(fā)言或者未發(fā)言的組員;②及時切斷話題,給予適時的打岔;③也可以限定發(fā)言時間,或者調(diào)整發(fā)言的次序。

11.A定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義,其研究結(jié)論在隨機抽樣時可以推論,B選項不正確。定量研究的資料是非整體的,C選項不正確。定性研究的資料具有整體性,其結(jié)果只反映對象的情況而不具有一般性和可推論性,D選項不正確。

【命題點撥】本題考查的是定量研究與定性研究的結(jié)果范圍,注意理解二者的相對特征。

12.C本題考查的是婦女的合法權(quán)益。《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》明確規(guī)定了國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動和社會保障權(quán)、財產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)利和婚姻家庭權(quán)益。環(huán)境友好權(quán)利屬于殘疾人的權(quán)利。

13.A在危機介入模式當中,危機通??煞譃槌砷L危機和情境危機,選A。

14.A

15.B農(nóng)村最低生活保障標準由縣級以上地方人民政府按照能夠維持當?shù)剞r(nóng)村居民全年基本生活所必需的吃飯、穿衣、用水、用電等費用確定,并報上一級地方人民政府備案后公布執(zhí)行。農(nóng)村最低生活保障標準要隨著當?shù)厣畋匦杵穬r格變化和人民生活水平提高適時進行調(diào)整。故選B。

16.C

17.A家庭對個體的影響主要通過家庭教養(yǎng)模式。家庭教養(yǎng)模式的影響包括縱向和橫向兩個方面。其中,橫向影響主要關(guān)注家庭成員問互動如何影響個體的成長與發(fā)育,屬于微觀層面。亮亮的行為正是家庭成員中缺乏互動的表現(xiàn)和帶來的后果。

18.A

19.D考點:小組工作的開始階段、轉(zhuǎn)換階段、后期成熟階段社會工作者的角色。\t

20.D婦女的勞動權(quán)益表現(xiàn)在婦女在崗位錄用、薪酬、晉升晉級、專業(yè)技術(shù)職務評定等各方面享有與男子平等的權(quán)利:①各單位在錄用、晉職、晉級等方面,應當堅持男女平等的原則,不得歧視婦女;②各單位應根據(jù)婦女的特點,依法保護婦女在工作和勞動時的安全和健康,不得安排婦女從事不適合婦女從事的工作和勞動;③婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護,任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由,辭退女職工或者單方解除勞動合同。

21.C為了準確評估服務工作的開展狀況,可以采用多種有效的評估方法,經(jīng)常采用的有:(1)由服務對象評估服務工作的開展狀況以及對服務工作的滿意程度;(2)由社會工作同行評估服務工作的開展狀況;(3)由服務機構(gòu)評估服務工作者的服務工作開展狀況。

22.D

23.DA項,在服務過程中,社會工作者應當與服務對象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系,彼此分享和相互幫助;B項,未經(jīng)服務對象同意或允許,社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權(quán)益的隱私信息;C項,除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時,社會工作者應向機構(gòu)或有關(guān)部門報告,并告知服務對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護措施。

24.C家庭教養(yǎng)模式中的縱向影響主要來自家庭背景和家庭中過去的事件,多在宏觀層面展開。

25.C社會工作者傾向于認為世界上沒有兩件事情是完全一樣的,所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧。這樣,社會工作者就要不斷用各種知識豐富自己,以適應工作之需要。

26.B

27.A

28.C社會工作不但要對有困難、有需要的人和群體進行服務,而且承擔著重要的社會責任。社會工作在社會層面的目標是解決社會問題、促進社會公正及推動社會進步等。

\r\n

\r\n

29.A社會工作者對服務對象的倫理責任,包括對服務對象的承諾負責;自我決定;知情同意;能力;文化敏感性與多樣性;隱私和保密性等。案例中體現(xiàn)了A項方面的專業(yè)倫理。

30.A定量研究的邏輯方法是演繹法。首先通過文獻回顧和實地探索,歸納提煉出研究問題和研究框架,然后進行研究設(shè)計,再依托問卷、統(tǒng)計表等工具收集資料。它追求研究資料和研究結(jié)論的精確性。定性研究的研究問題、研究計劃和內(nèi)容可以根據(jù)當時當?shù)氐那闆r適當修訂,并在資料收集過程中同步分析資料。

31.C功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)是在直線參謀式組織機構(gòu)中,將參謀職權(quán)部門化,在特定工作范圍內(nèi),他可以直接對其他管理人員下達命令。接受功能職權(quán)的參謀具有較大的權(quán)力,不僅收集信息和提供意見,而且可以作決定和執(zhí)行。本題中,這位督導就具有功能職權(quán),新進的社會工作者無論分配在哪個部門,這位督導都會對其完全責任,直到短期訓練后,才會回到自己的部門接受部門主管領(lǐng)導。

32.B認知學派認為,個人經(jīng)過長時間的生活積累會形成某種相對固定的思考和行為模式,因此在做出行動時會不經(jīng)大腦思考而直接付諸實施,這就是自動思考機制。這一自動思考機制有時可能會導致個人非理性的思考、錯誤的信念和認知等,而這一狀況是需要加以防止和改變的。

33.D暫無解析,請參考用戶分享筆記

34.C社區(qū)矯正社會工作者介入司法過程,自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始。這時的主要工作對象是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。故本題的正確答案為C。

35.A定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導意義,其研究結(jié)論在隨機抽樣時可以推論,B選項不正確。定量研究的資料是非整體的,C選項不正確。定性研究的資料具有整體性,其結(jié)果只反映對象的情況而不具有一般性和可推論性,D選項不正確。

【命題點撥】本題考查的是定量研究與定性研究的結(jié)果范圍,注意理解二者的相對特征。

36.A影響性技巧是社會工作者為服務對象提供必要的信息或者建議,讓服務對象采取不同的理解和解決問題方法的一系列技巧,包括提供信息、自我披露、建議、忠告、對質(zhì)

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