畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告匯編七篇

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實(shí)習(xí)時(shí)間：7月7日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東廣州廣州市黃埔港前路998號(hào)

實(shí)習(xí)單位：廣東太古可口可樂有限公司

公司廣東太古可口可樂有限公司是一家中外合資企業(yè)，于一九九五年十二月成立?？偵a(chǎn)設(shè)施面積到達(dá)二萬六千平方米。它除了生產(chǎn)及分銷世界有名品牌-“可口可樂”、“健怡可樂”、“雪碧”及“芬達(dá)”之碳酸型飲料外，還分銷礦物質(zhì)水、“醒目”果味汽水、“酷兒”果汁飲料、雀巢冰爽茶，為廣東省四千六百萬的消費(fèi)者供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的飲料。廣東太古可口可樂有限公司是由太古可口可樂香港有限公司與廣東省食品進(jìn)出口集團(tuán)公司、中糧飲料(廣州)有限公司共同投資設(shè)立。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次我們參觀的是可口可樂公司碳酸飲料的生產(chǎn)流水線(灌裝)?？煽诳蓸饭纠锩嬗?種生產(chǎn)線，分別是玻璃瓶生產(chǎn)線，塑料瓶生產(chǎn)線，鋁罐瓶生產(chǎn)線。雖然他們的設(shè)備不一樣，但是生產(chǎn)流程基本上都是一樣的。

生產(chǎn)流程：

容器→清洗→消毒→檢驗(yàn)→灌裝→封口→檢驗(yàn)→成品

實(shí)習(xí)體會(huì)：

可口可樂擁有全自動(dòng)化的流水線，飲料的包裝過程全公開，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線?？煽诳蓸返墓镜膭倮嗽谟谒呐淞希€在于它的商業(yè)操作。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：

中國北車集團(tuán)大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司成立于20xx年，是中國北車股份有限公司的全資子公司。近年來，公司全面實(shí)施技術(shù)引進(jìn)消化汲取再創(chuàng)新工作，企業(yè)綜合實(shí)力不斷提升，是我國電力機(jī)車研發(fā)制造的重要基地。公司前身是大同機(jī)車廠，始建于1954年，是國家“一五”期間重點(diǎn)建設(shè)的156個(gè)項(xiàng)目之一。公司占地面積233.75萬平方米，總資產(chǎn)為43.9億元。公司擁有國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，被認(rèn)定為山西省高新技術(shù)企業(yè)，并在北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)有研發(fā)基地。公司是我國電力機(jī)車產(chǎn)品最為齊全的廠家。先后研發(fā)生產(chǎn)了SS3、SS3B、SS4改、SS7、SS7B、SS7C、SS7D、SS7E等14種型號(hào)的電力機(jī)車，產(chǎn)品掩蓋直流傳動(dòng)和溝通傳動(dòng)兩大領(lǐng)域。SS7型機(jī)車獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，SS7C、SS7D、SS7E型機(jī)車是鐵路第三次、第四次、第五次大提速的主型機(jī)車。20xx年，公司引進(jìn)法國阿爾斯通公司技術(shù)，聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)的和諧2型大功率溝通傳動(dòng)電力機(jī)車，代表了國內(nèi)溝通傳動(dòng)電力機(jī)車的最高配置，是世界頂級(jí)的電力機(jī)車產(chǎn)品，代表了國際先進(jìn)水平。堅(jiān)持以電力機(jī)車為主導(dǎo)，公司大力進(jìn)展相關(guān)多元化。1996年與美國ABC鐵路產(chǎn)品中國投資公司合資組建了大同愛碧璽鑄造

有限公司，20xx年引進(jìn)德國斯特曼公司DSA系列受電弓技術(shù)組建了北京賽德高科鐵道電氣科技有限責(zé)任公司，20xx年與ABB〔中國〕有限公司合資組建了大同ABB牽引變壓器有限責(zé)任公司，20xx年與印度SEMCO私營有限責(zé)任公司合資成立了大同斯麥肯軌道運(yùn)輸設(shè)備有限責(zé)任公司，20xx年與法國法維萊運(yùn)輸股份有限公司合資成立了大同法維萊車鉤系統(tǒng)有限責(zé)任公司，形成了以電力機(jī)車為主業(yè)，機(jī)車車輛配件，包括鑄鋼車輪、主變壓器、受電弓、鉚焊產(chǎn)品、出口輪對(duì)以及軌道產(chǎn)品技術(shù)服務(wù)配套進(jìn)展的多元化格局，實(shí)現(xiàn)了主業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的延長。

二、實(shí)習(xí)目的：

高校畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí)，為我們之后走向社會(huì)，接觸本工作，拓寬學(xué)問面，增添感性熟悉，培育、熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去分析和解決實(shí)際問題的力量，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其熟悉和總結(jié)，再次學(xué)習(xí)，將專業(yè)學(xué)問與實(shí)際接軌，逐步熟悉體會(huì)，從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，接觸社會(huì)，熟悉社會(huì)，體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)團(tuán)

結(jié)協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在老師的帶隊(duì)下參觀了大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司的車間、工區(qū)。并且在各工區(qū)、車間進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在此期間我們都熟悉到了許多課堂上沒有的新奇內(nèi)容，接觸了工作環(huán)境。下面是對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的過程的總結(jié)。

大同電力機(jī)車廠的車間，這里有材料倉庫，有工具倉庫，還有檢修車間。3月17日我們來到了這里，有廠區(qū)平安人員給我們講授車間平安學(xué)問，并教給我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性鯓悠桨采a(chǎn)、工作。經(jīng)過一上午的聽課與記錄同學(xué)們收獲許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，我覺得對(duì)我們今后的工作有很大的關(guān)心。

當(dāng)天下午我們參觀了機(jī)車廠的總裝車間，這里的工作是把各個(gè)車間生產(chǎn)出來的各個(gè)零部件進(jìn)行有序組裝，裝配好一個(gè)完好的機(jī)車，然后交付給機(jī)車調(diào)試車間，由那里的工作技術(shù)人員對(duì)各個(gè)技術(shù)單元和整機(jī)調(diào)試。緊接著我們到了調(diào)試車間，在技術(shù)人員的帶著下進(jìn)入機(jī)車內(nèi)部參觀熟悉機(jī)車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在那我們看到了各種電力電子器件和愛護(hù)運(yùn)行裝置，和我們專業(yè)有親密的聯(lián)系，聽了技術(shù)人員的具體講解我們對(duì)機(jī)車運(yùn)行有了更加深化的了解，同學(xué)們受益頗多。

其次天我們參觀了電氣生產(chǎn)車間，在那里見到了很多機(jī)車多用的電線電纜，各種機(jī)密加工設(shè)備，工人們?cè)诰o急有序的勞碌著。后來到了機(jī)械加工車間，看到了大型機(jī)械設(shè)備，和機(jī)車的整體構(gòu)架，看到工人師傅們嫻熟地操作各種機(jī)械設(shè)備。

最終我們參觀了機(jī)車廠的變電站，在變電站，師傅給我們介紹了主要工作狀況和各個(gè)配電柜的基本配置狀況。然后領(lǐng)著我們參觀了配電室，變壓器。該變電全部一新一舊，舊的變電所只有一臺(tái)變壓器在帶線備用，其余的閑置備用在機(jī)車上師傅介紹許多供電愛護(hù)學(xué)問，我們的作業(yè)程序都有一套規(guī)范，這些都是根據(jù)平安標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的。只是我們畢業(yè)實(shí)習(xí)的一部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)期間我們參觀了很多工作現(xiàn)場(chǎng)，其中包括牽引電力供電站、車站、配電所等。這些都是將來我們將要工作的地方，提前熟識(shí)工作環(huán)境，為今后的工作作好預(yù)備。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

通過接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深我們對(duì)所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的熟悉，穩(wěn)固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱忱，并增添我們的群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。同時(shí)了解和體會(huì)設(shè)計(jì)師和工程技術(shù)人員仔細(xì)勤奮工作的看法和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心和使命感。在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，我們通過觀看和分析，一些實(shí)際設(shè)計(jì)案例，深化了解設(shè)計(jì)程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和視野，學(xué)到了許多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的學(xué)問。通過實(shí)際設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)學(xué)問條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過的理論學(xué)問得到印證、深化、穩(wěn)固、充實(shí)。培育我們分析、解決設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問題的力量。了解并收集設(shè)計(jì)案例。培育觀看、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的綜合力量。專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)學(xué)問加以穩(wěn)固，同時(shí)也培育了我們與他人的溝通的力量，向他人表達(dá)我們?cè)O(shè)計(jì)思想的力量，此外還端正了我們做事的仔細(xì)看法和看待問題的方式。緊急、有序兩周實(shí)習(xí)結(jié)束了，感受很深，在我自己看來，學(xué)的不僅僅是學(xué)問，更重要的是如何去運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問?？墒聦?shí)證明，我們學(xué)習(xí)不能僅局限于課本和會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們要注意自己對(duì)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，沒有理論做指導(dǎo)，那么設(shè)計(jì)將無從談起，由于我們?cè)O(shè)計(jì)的東西失去了理論根據(jù)或者說是缺乏理論根據(jù)，可能很富有欣賞性，但缺乏實(shí)際可操作性。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，也以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培育我們的團(tuán)結(jié)合作精神，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學(xué)問和運(yùn)作過程。

2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能及工程實(shí)踐潛力均得到一次全面的提升。

3、積累必需的工作閱歷和社會(huì)閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步把握從同學(xué)到員工的主角轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、實(shí)習(xí)基本要求

1、同學(xué)在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特別狀況需要請(qǐng)假或轉(zhuǎn)變實(shí)習(xí)企業(yè)的務(wù)必征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。

2、同學(xué)在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度，嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身平安事故的發(fā)生。

3、務(wù)必遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。

4、努力工作，專心完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5、應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)得到老師指導(dǎo)。

四、實(shí)習(xí)資料

〔一〕平安教育

1、平安教育學(xué)習(xí)的目的。

2、事故的發(fā)生及其預(yù)防。

〔1〕事故發(fā)生的因素人為因素——擔(dān)心全行為物的因素——擔(dān)心全因素。

〔2〕發(fā)生事故的認(rèn)為因素。

三、入廠主要平安留意事項(xiàng)

1、防火防爆。

2、防塵防毒。

3、防止灼燙傷。

4、防止觸電。

5、防止機(jī)械損害。

6、防止高處墜落。

7、防止車輛損害。

8、防止起重機(jī)械損害。

9、防止物體打擊。

10、班前班中不得飲酒。

四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知

1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。

2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。

3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。

4、應(yīng)實(shí)行措施，持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好。

5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，務(wù)必對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體實(shí)行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。

6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，務(wù)必實(shí)行相應(yīng)的防護(hù)措施。

7、設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效愛護(hù)手段。

8、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)資料。

流水線生產(chǎn)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工務(wù)必仔細(xì)的做好自己的工作，由于整個(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的，可能會(huì)由于某個(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

五、實(shí)習(xí)過程

1、平安教育在實(shí)習(xí)開頭時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行平安教育，講解了平安問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實(shí)習(xí)打算在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，透過觀看、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。

3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深化的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本學(xué)問與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完善的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。

4、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每一天的工作、觀看討論的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。

六、其它活動(dòng)

在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料的同時(shí)，經(jīng)常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

七、實(shí)習(xí)感悟

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們透過實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等資料，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；使我們了解和把握了工廠車間的工作和管理等方面的學(xué)問。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的工作潛力等。

總的來說，我對(duì)這門課是熱忱高漲的。我從小就對(duì)這種小制作很感愛好，每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測(cè)所學(xué)學(xué)問的把握程度有很好的關(guān)心。為期10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ藱C(jī)床廠，在機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過在機(jī)床廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀看和調(diào)查討論，獵取必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機(jī)機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問，穩(wěn)固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實(shí)踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。

3、通過實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和成果，實(shí)踐中的閱歷，學(xué)習(xí)他們?cè)跈C(jī)械行中的無私奉獻(xiàn)精神。

4、通過參觀機(jī)床廠，把握一臺(tái)機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，開闊了視野。

5、通過記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的力量。

二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求

為了到達(dá)上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有：

1、機(jī)械零件的加工

依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，把握各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個(gè)典型的零件進(jìn)行重點(diǎn)的分析討論，要求如下：

(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3)深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找消失場(chǎng)加工工藝狀況;

(4)對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2、裝配工藝

(1)了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要留意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)了解個(gè)中裝配方法中的'優(yōu)、缺點(diǎn)，如何避開缺點(diǎn);及裝配方法使用類型、要求。

(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。

3、基本學(xué)問;銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍。

(1)所實(shí)習(xí)萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。

(2)萬能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。

(3)萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。

(4)萬能銑床工件的安裝及定位方式。

(5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn)，銑削用量的選擇。

三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間支配

(1)第一周了解車間及工件大體狀況.

(2)第一周分析六大件的加工工藝.

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、萬能銑床的主要特點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)任何一個(gè)角度，所應(yīng)用的場(chǎng)合一般是單件小批量生產(chǎn);

2、萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺(tái)、床鞍、升降臺(tái);該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動(dòng)導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動(dòng)導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長的導(dǎo)軌需要淬火;

3、萬能銑床在銑齒輪時(shí)需要裝分度頭，裝刀時(shí)刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形;同時(shí)銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;

4、工作臺(tái)面加工需要留意：平行度，平面度，精度等;工作臺(tái)面外表需要進(jìn)行淬火處理;在安裝時(shí)需要用百分表進(jìn)行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)比;

5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工;

6、升降臺(tái)之間設(shè)計(jì)迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺(tái)面能夠有效地潤滑;

7、軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);y軸方向絲桿不動(dòng)，螺母動(dòng);z軸方向絲桿動(dòng)，螺母不動(dòng);當(dāng)絲桿不動(dòng)螺母不動(dòng)時(shí)就是卡死現(xiàn)象;

8、銑床與刨床加工工件的不同特點(diǎn)：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長面(如導(dǎo)軌面);

9、粗磨與精磨得基準(zhǔn)是統(tǒng)一的，定位時(shí)與百分表接觸，假如機(jī)床本身精度有問題需要人工進(jìn)行精度的調(diào)整;

10、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著親密的聯(lián)系;

11、工作臺(tái)一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號(hào)ht250，僅第一步，鉗(劃線)分為兩個(gè)步驟：

一、以劃線為基準(zhǔn)，劃出臺(tái)面余量線、中心線;

二、其余按要求劃出各面的余量加工線;此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工;

12、升降臺(tái)的導(dǎo)軌面有兩種：水平導(dǎo)軌面、垂直導(dǎo)軌面;

13、砂輪越程槽：為了加工便利而設(shè)立的，此砂輪越程槽在刨床上加工;設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導(dǎo)軌時(shí)將刀具打壞;

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

1、此次機(jī)床廠實(shí)習(xí)以參觀學(xué)習(xí)為主，這是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，目的是開拓我們的視野，穩(wěn)固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2、本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，對(duì)數(shù)控機(jī)床有了一個(gè)整體的熟悉，并對(duì)機(jī)床主軸有了深刻的理解。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是在這段時(shí)間內(nèi)我們學(xué)到了好多機(jī)床方面的學(xué)問，使我們對(duì)機(jī)床行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

3、通過這次實(shí)習(xí)，開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多有用的東西，加深了我對(duì)許多的結(jié)構(gòu)的熟悉。

通過本次實(shí)習(xí)，我也對(duì)機(jī)械行業(yè)有了更深的了解，作為一個(gè)學(xué)機(jī)械的同學(xué)，肯定要有工程意識(shí)，對(duì)每一個(gè)地方都有依據(jù)，機(jī)械行業(yè)是一個(gè)比較成熟的行業(yè)，許多前輩已經(jīng)付出了許多的努力，也為我們積累了許多閱歷，在許多時(shí)候我們是可以根據(jù)這些閱歷來的，對(duì)我以后踏入本行業(yè)打下了肯定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

本次實(shí)習(xí)以生產(chǎn)實(shí)習(xí)為主，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增添專業(yè)意識(shí)，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)學(xué)問；由帶隊(duì)老師組織同學(xué)們分組商量、發(fā)言，通過溝通實(shí)習(xí)體會(huì)方式，加深和穩(wěn)固實(shí)習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的熟悉。

實(shí)習(xí)支配及相關(guān)預(yù)備學(xué)問

實(shí)習(xí)支配：實(shí)習(xí)時(shí)間跨度三個(gè)星期〔xx月xx日—xx月xx日〕，實(shí)習(xí)支配如下：

xx月xx日—xx月xx日許昌煙草機(jī)械公司。

xx月xx日—xx月xx日鄭州紡織機(jī)械有限責(zé)任公司。

xx月xx日—xx月xx日同學(xué)分組商量、溝通實(shí)習(xí)體會(huì)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

相關(guān)預(yù)備學(xué)問：

工業(yè)工程〔ie〕的目標(biāo)：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低本錢，保證質(zhì)量和平安、提高生產(chǎn)效率，獲得最正確效益。ie的基本功能是討論人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置。詳細(xì)表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、和創(chuàng)新四個(gè)方面。

設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)：對(duì)系統(tǒng)〔工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等〕進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運(yùn)方法與設(shè)備選擇等，使個(gè)生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)〔設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門〕根據(jù)ie要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、工作討論、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬等學(xué)問。

生產(chǎn)打算與掌握：討論生產(chǎn)過程和資源的組織、打算、調(diào)度和掌握，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)打算、生產(chǎn)線平衡、庫存掌握等。采納的方法：網(wǎng)絡(luò)打算〔打算評(píng)審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線法cpm〕、經(jīng)濟(jì)定貨量〔eoq〕、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)批量〔epq〕、物料需求打算mrp以及生產(chǎn)資源打算mrp—ii和準(zhǔn)時(shí)制jit。

質(zhì)量管理與牢靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、打算、組織、協(xié)調(diào)與掌握等各項(xiàng)工作，核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和掌握，預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量掌握方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理—保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量掌握tqc與全面質(zhì)量掌握tqm。牢靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法，包括牢靠性概念、故障及診斷分析、使用牢靠性、系統(tǒng)牢靠性設(shè)計(jì)、系統(tǒng)維護(hù)與保養(yǎng)策略等。

管理信息系統(tǒng)：它為一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策供應(yīng)信息支持的用戶計(jì)算機(jī)綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代ie應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等。

現(xiàn)代制造系統(tǒng)：ie的基礎(chǔ)和組成部分，包括成組技術(shù)gt、計(jì)算機(jī)幫助工藝過程設(shè)計(jì)、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計(jì)算機(jī)集成制造、靈敏制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)、孤島制造系統(tǒng)，基于智能體的制造系統(tǒng)、自組織制造系統(tǒng)等

企業(yè)資源打算〔enterpriseresourcelaing，erp〕：是一種科學(xué)管理思想的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，起源于20世紀(jì)xx年月初，經(jīng)受了物料需求打算〔mrp〕時(shí)代和制造資源打算〔mrpⅱ〕時(shí)代。到xx年月，面對(duì)企業(yè)全部資源管理的思想開頭提出，mrpⅱ進(jìn)入erp時(shí)代。erp對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)掌握、生產(chǎn)打算、投入品選購、市場(chǎng)營銷、銷售、庫存〔投入品、半成品、成品〕、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理，并包括相應(yīng)的模塊組成部分。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是本科同學(xué)在高校學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，同學(xué)將進(jìn)一步把握和強(qiáng)化對(duì)本專業(yè)理論學(xué)問的理解，了解社會(huì)需求，增添專業(yè)責(zé)任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

通過接觸和參與實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

經(jīng)過支配，我分到了xx保信建設(shè)總公司第六分公司xx項(xiàng)目部，建筑工地平安員的職責(zé)如下：

1、在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施施工組織設(shè)計(jì)中的平安措施、并負(fù)責(zé)向作業(yè)班組進(jìn)行平安技術(shù)交底。

2、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)平安防護(hù)、地下管道、腳手架平安、機(jī)械設(shè)施、電氣線路、倉儲(chǔ)防水等是否符合平安規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。如發(fā)覺施工現(xiàn)場(chǎng)有擔(dān)心全隱患，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)提出改良措施，催促實(shí)施并對(duì)改良后的設(shè)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收。對(duì)不改良的，提出處置看法報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人處理。

3、正確填報(bào)施工現(xiàn)場(chǎng)平安措施檢查狀況的平安生產(chǎn)報(bào)告，定期提出平安生產(chǎn)的狀況分析報(bào)告的看法。

4、處理一般性的平安事故。

5、根據(jù)規(guī)定進(jìn)行工傷事故的登記，統(tǒng)計(jì)和分析工作。

6、同各施工班組及個(gè)人簽訂平安紀(jì)律協(xié)議書。

7、隨時(shí)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行平安監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，并做好平安檢查記錄。對(duì)不符合平安規(guī)范施工的班組及個(gè)人進(jìn)行平安教育、懲罰，并準(zhǔn)時(shí)責(zé)令整改。

8、在平安檢查工作中不深化、不細(xì)致及存在問題不提出看法又不向上級(jí)匯報(bào)，所造成的責(zé)任事故，應(yīng)承當(dāng)全部責(zé)任及后果。

而我的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是在師傅的帶著下漸漸熟識(shí)以上內(nèi)容，每天都跟著師傅到工地上檢查，查找平安隱患。當(dāng)然短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，以上的內(nèi)容并沒有都熟識(shí)和實(shí)習(xí)到，只是學(xué)了部分內(nèi)容。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解合理掌握建筑工程本錢重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

感想：各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍舊在為城市建設(shè)而努力著。

五、實(shí)習(xí)的閱歷及收獲

首先本次實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象到一個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過關(guān)心資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

六、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑平安等有了肯定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語＂平安第一＂，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安學(xué)問，對(duì)他們的生命平安負(fù)責(zé)。

但一個(gè)月的時(shí)候究竟有限，只能側(cè)重某些部分。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會(huì)等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實(shí)習(xí)，有很多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng)，不用自己去做，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主。

其二，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清晰，管的事就比較多。而我剛接觸工地須漸漸學(xué)起，一步一步來。每天跟著他處處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是許多了。但是遇到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)老師父。

畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

20xx年xx月，我在xxx建筑有限責(zé)任公司xx新校區(qū)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，主要承當(dāng)施工工作。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率敷衍了事。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差異。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解合理掌握建筑工程本錢重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高了分析和解決專業(yè)問題的力量。通過這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了許多學(xué)問：

一、鋼筋工程

〔一〕基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，確定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2、擺放底板混凝土愛護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3、底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5、依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎堅(jiān)固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

〔二〕梁鋼筋的綁扎

1、在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開。穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋。放主次梁的架立筋。隔肯定間距將架立筋與箍筋綁扎堅(jiān)固。調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)協(xié)作進(jìn)行。

3、框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計(jì)要求。

4、箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應(yīng)交叉綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長度為5d。

5、梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

6、梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采納焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采納綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤〔Ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤〕，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

〔三〕板鋼筋綁扎

1、清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。

2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等準(zhǔn)時(shí)協(xié)作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。

4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1、5m。墊塊的厚度等于愛護(hù)層厚度，應(yīng)滿意設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，板的愛護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

二、模板工程

〔一〕模板安裝前預(yù)備及安裝留意

1、板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后，根據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量，核對(duì)型號(hào)。

2、吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁伴同模板一同起吊。

3、合模前必需將模板內(nèi)雜物清理潔凈。

4、模板與混凝土接觸面應(yīng)清理潔凈，涂刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必需補(bǔ)刷。

5、模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè)，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。

6、模板安裝就位后，對(duì)縫隙及連接部位可實(shí)行堵逢措施〔梁鋼模板采納膠條外粘，柱模板采納雙面不干膠粘連〕防止漏漿，錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象。

〔二〕模板的安裝

1、墻、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和掌握線，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板掌握線調(diào)整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對(duì)模板進(jìn)行最終加固。加固后再對(duì)其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸精確無誤。

2、梁、板模板安裝：

〔1〕在墻、柱上彈出標(biāo)高掌握線〔50線〕，依據(jù)標(biāo)高掌握線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高掌握線。

〔2〕安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。

〔3〕梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，依據(jù)設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條水平線。依據(jù)起拱的高度〔梁、板跨度的1‰～3‰〕和每個(gè)中間支撐的位置，計(jì)算出每根支撐的起拱高，最終調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。

3、預(yù)埋件、預(yù)留洞：

在已完成的梁、板模板上，依據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的精確位置，并彈線標(biāo)識(shí)清晰，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

4、梁板后澆帶模板處理：

支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開，撤除模板時(shí)，保存后澆帶處的模板不撤除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對(duì)鋼筋進(jìn)行愛護(hù)。

5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑：

〔1〕隔離劑全部采納水質(zhì)類隔離劑，主要有：海藻酸鋼類、石花菜類等。

〔2〕墻，柱，梁側(cè)模：加工好或拆模理潔凈后，涂刷隔離劑一層待用。頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷?；炷翝仓r(shí)模板檢查：

混凝土澆筑施工時(shí)，設(shè)專人模板進(jìn)行監(jiān)控檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。墻、柱混凝土澆筑完成后，對(duì)墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

〔三〕模板撤除時(shí)留意

不承重的側(cè)面模板，應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板。承重的模板應(yīng)在混凝土到達(dá)拆模強(qiáng)度以后才能拆模板?；炷敛鹉Ｇ耙筇顚懖鹉Ｉ暾?qǐng)單同意后方可拆模。

墻、柱及梁側(cè)模撤除：應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損，一般強(qiáng)度到達(dá)1、0Mpa左右方可撤除。拆模時(shí)間應(yīng)依據(jù)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護(hù)試塊進(jìn)行掌握。

梁、板底模撤除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時(shí)，混凝土強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的50%。2—8米范圍內(nèi)時(shí)，其強(qiáng)度到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%。大于8m的混凝土必需到達(dá)設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。

懸挑構(gòu)件的模板撤除：無論其跨度長短，均要求必需在混凝土到達(dá)其設(shè)計(jì)強(qiáng)度的100%時(shí)方可撤除。

梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請(qǐng)單，根據(jù)試驗(yàn)員供應(yīng)的同條件混凝土試塊的強(qiáng)度報(bào)告，經(jīng)項(xiàng)目主任工程師審批后方可撤除。

撤除陰陽角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土外表，影響混凝土的觀感質(zhì)量。

后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可撤除。

拆模時(shí)撤除高處鋼管，二人協(xié)作作業(yè)，嚴(yán)防鋼管等對(duì)樓面形成沖擊荷載。撤除的模板、支撐均開碼放，并準(zhǔn)時(shí)運(yùn)出。

墻、柱模板撤除后，準(zhǔn)時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角愛護(hù)起來。

三、混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

〔一〕作業(yè)預(yù)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封閉。

〔二〕混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌：

自拌砼用于防止商品砼臨時(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制，原材料和協(xié)作比應(yīng)與商品砼的保持全都。

1、依據(jù)協(xié)作比確定的每盤〔槽〕各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)常常測(cè)定，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整協(xié)作比用水量，確保加水量精確。要過稱