員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進(jìn)行分析討論，并沒(méi)有放棄盼望，爭(zhēng)取提高工作效益，下面是我收集整理的員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

人生有許多的第一次，第一次站上三尺講臺(tái)，第一次為人師表，對(duì)于師范生的我來(lái)說(shuō)，這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

20__年9月5日，我懷著即興奮又著急的心情來(lái)到了石阡縣花橋中學(xué)，開(kāi)頭了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到老師事業(yè)的崇高和艱辛。

實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民老師都要經(jīng)受的步驟;也是貴州師范高校培育方案中的重要組成部分，而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參加者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中，雖然中間布滿(mǎn)了困難和挑戰(zhàn)，但是透過(guò)自己和團(tuán)隊(duì)的努力，我們都一一克服了，最終我們不僅僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識(shí)的加強(qiáng)、班級(jí)管理和課堂調(diào)控的完善，而且我們?cè)诓⒉挥欣慕虒W(xué)環(huán)境中熬煉了心理素養(yǎng)和人格精神，同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素養(yǎng)教育迫切，更加堅(jiān)決我成為一名人民老師的信念與決心。

在實(shí)習(xí)期間，我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

一、班主任工作

(1)在工作預(yù)備方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)頭時(shí)，我就急著找班主羅老師了解班級(jí)狀況。但羅老師并沒(méi)有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺(jué)、去了解。可能當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不理解。但之后想一想羅老師并沒(méi)有做錯(cuò)。就應(yīng)用自己的眼睛專(zhuān)心去觀(guān)看了解這個(gè)班級(jí)，了解同學(xué)，究竟應(yīng)對(duì)的還是同學(xué)，這也是對(duì)我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就召開(kāi)了班委會(huì)會(huì)議，透過(guò)班委會(huì)了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟識(shí)和把握同學(xué)的狀況。為了增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我一向和他們?cè)谝积R。剛開(kāi)頭幾天，我發(fā)覺(jué)同學(xué)都不怎樣和我說(shuō)話(huà)，覺(jué)得自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，我處于被動(dòng)狀態(tài)，緣由是彼此還不了解，這時(shí)我就應(yīng)實(shí)行方法，因此我主動(dòng)去關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。透過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，同學(xué)也漸漸放開(kāi)了，都情愿主動(dòng)找我溝通。我覺(jué)得師生之間就就應(yīng)多溝通，老師就應(yīng)走進(jìn)同學(xué)，只有這樣，你才能真正了解同學(xué)。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在班任羅老師的指導(dǎo)下，幫助他主持日常工作并組織班級(jí)活動(dòng)。我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)和我的成長(zhǎng)閱歷對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。比如當(dāng)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候，我就會(huì)將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)受透過(guò)班會(huì)課給他們講。透過(guò)自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們此刻的一比較，就會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉很多不好的習(xí)慣，比如說(shuō)上課愛(ài)講話(huà)、愛(ài)打瞌睡、不交作業(yè)等，共性是我們班的王朗，每次作業(yè)都是空白，有一次我找他談話(huà)，到了之后他就主動(dòng)把作業(yè)本交給我，看到上面寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我非常興奮。還有些同學(xué)比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類(lèi)同學(xué)就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較仔細(xì)專(zhuān)心，而有部分男生愛(ài)偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類(lèi)同學(xué)，就應(yīng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多淘氣的同學(xué)，我發(fā)覺(jué)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越抵抗。對(duì)于這類(lèi)同學(xué)，就應(yīng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐高^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)，進(jìn)而從思想上去感化他們。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

除了擔(dān)當(dāng)八(4)班班主任工作之外，我還出任了八年級(jí)(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，在此期間專(zhuān)心備課，仔細(xì)寫(xiě)教案，仔細(xì)完成實(shí)習(xí)資料，詳細(xì)狀況如下：

(1)見(jiàn)習(xí)期的工作

開(kāi)學(xué)初期，來(lái)花橋中學(xué)，專(zhuān)心主動(dòng)向原科任老師請(qǐng)教，了解班級(jí)狀況，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方案后，立即跟隨成洪老師聽(tīng)課，參與教研會(huì)議，小組內(nèi)試講、評(píng)課活動(dòng)。我所教的班級(jí)，同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊。因此，在備課中，注意對(duì)基本學(xué)問(wèn)和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽(tīng)課的心得制定了教學(xué)方案，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的確定后，正式走上講臺(tái)。

(2)課前預(yù)備

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)備課。在備課的時(shí)候，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)，要想上好一堂課，首先就得備好這堂課，要備好一堂課，務(wù)必先備同學(xué)，只有先了解同學(xué)才能因材施教，才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn)，也才能夠讓同學(xué)更好地理解每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。在備課的同時(shí)，不僅僅要備同學(xué)，還要認(rèn)真的專(zhuān)研教材和教學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)悟課本學(xué)問(wèn)點(diǎn)設(shè)置挨次的含義，把握教材，留意細(xì)節(jié)，數(shù)學(xué)是一門(mén)規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，所以必需要留意對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要，所以在上每一節(jié)課之前我都會(huì)仔細(xì)備課，一是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，二是給自己增加上課的自信念。

(3)課堂教學(xué)

剛走上八年級(jí)(3)班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊急。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過(guò)許多的教學(xué)訓(xùn)練，除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練，課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課，還帶著緊急之余的些許感動(dòng)。這節(jié)課的教學(xué)資料是：分式的乘法和除法。雖然有些緊急，但經(jīng)過(guò)細(xì)心備課，本節(jié)課還是取得了必需的成果，完成了各項(xiàng)教學(xué)方案，課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的不足，課下，我準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了自己的得失，并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對(duì)象是同學(xué)，老師上課不是上書(shū)本而是上同學(xué)。同學(xué)是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，因此要老師充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)的專(zhuān)心性，讓他們自己主動(dòng)思索、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題時(shí)老師要會(huì)發(fā)覺(jué)同學(xué)的不同做法，引導(dǎo)同學(xué)挖掘更多的解決方法，這樣周而復(fù)始，同學(xué)才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。

(4)作業(yè)的布置和批改

由于我上的兩個(gè)班成果層次不一樣，因此在作業(yè)的布置上，題目的深度和數(shù)量都不同。成果好的一個(gè)班除了布置書(shū)本上的習(xí)題之外，為了提升他們的技能，我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成果稍差的一個(gè)班，我就以書(shū)本作業(yè)為主。班級(jí)人數(shù)比較多，老師不能兼顧到每一個(gè)同學(xué)，要反應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的方法。所以同學(xué)的每一次作業(yè)和試卷我都會(huì)仔細(xì)批改，每次同學(xué)消失的問(wèn)題我都會(huì)用一個(gè)本子記錄下來(lái)，準(zhǔn)時(shí)分析，找出同學(xué)學(xué)問(wèn)的不足，在下一節(jié)課上，我會(huì)用幾分鐘的時(shí)間給同學(xué)準(zhǔn)時(shí)訂正，這樣同學(xué)就不會(huì)出錯(cuò)了。

(5)教學(xué)反思

每一個(gè)優(yōu)秀的老師都會(huì)進(jìn)行反思和總結(jié)，我個(gè)人的座右銘是：反思+總結(jié)=進(jìn)步。我經(jīng)常要求我的同學(xué)要時(shí)常反思自己，我也不例外，每上完一節(jié)課，我都會(huì)從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思，反思備課、反思教法、反思和同學(xué)的互動(dòng)、反思教學(xué)效果在反思中不斷積累閱歷，討論課程，改善教學(xué)方法，每堂課都飽滿(mǎn)精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫忙下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

以上資料是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲，回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是非常不簡(jiǎn)單的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識(shí)外，其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的，當(dāng)然，我更體會(huì)到了當(dāng)一名老師的歡樂(lè)與幸福。與同學(xué)在一齊，我會(huì)回憶起自己中學(xué)時(shí)候，也會(huì)想起自己以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺(tái)上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能察覺(jué)到自己臉上洋溢著幸福的微笑，由于，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)，最終找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。

頂崗實(shí)習(xí)是我老師職業(yè)生涯的開(kāi)端，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，無(wú)論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂(lè)，有歡樂(lè)有淚水，有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了閱歷;實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣;實(shí)習(xí)帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是珍貴的一課。待到來(lái)年時(shí)，能圓我的老師夢(mèng)!

員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們?nèi)ジ嗟牧私庖恍┰O(shè)備，還有鋼鐵生產(chǎn)的主要流程等，最主要的是把理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作都會(huì)有很大的關(guān)心，實(shí)習(xí)內(nèi)容：這次我們所實(shí)習(xí)的單位是__鑄管廠(chǎng)，這個(gè)廠(chǎng)是以燒結(jié)、煉鐵、鑄造、鑄管于一體的民營(yíng)企業(yè)，雖然環(huán)境沒(méi)有那些國(guó)有企業(yè)好，但是我們大家也是很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的，究竟從中我們可以學(xué)到許多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，在他們廠(chǎng)工作人員帶領(lǐng)下，我們首先看到的是兩座高爐，分別是128㎡和210㎡的高爐，然后領(lǐng)頭的就給我們叫了一個(gè)車(chē)間的師傅，一邊帶我們參觀(guān)一邊給我們講解這些設(shè)備還有留意平安事項(xiàng)等等，這次我們主要參觀(guān)了高爐，上料設(shè)備，燒結(jié)機(jī)等，這些與我們課本上介紹的基本全都，有些我們?cè)谡n本上弄不懂的經(jīng)過(guò)這是零距離的接觸還是可以搞明白的，所以說(shuō)不能只學(xué)課本，要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果，并且還能開(kāi)闊大家的視野，激起大家學(xué)校的愛(ài)好，經(jīng)過(guò)一系列的車(chē)間參觀(guān)后，我們來(lái)到了熱風(fēng)掌握室，這項(xiàng)工作要求極為嚴(yán)格，由于這是燒結(jié)煉鐵的關(guān)鍵，在這里，工作室的師傅給我們大家具體介紹了自己的工作流程，還有就是平安，全部的工作都是在平安的前提下進(jìn)行的，所以，在整個(gè)工作過(guò)程中，我們都在強(qiáng)調(diào)平安的重要性，

個(gè)人在實(shí)習(xí)中的收獲：雖然我們?cè)谡n本中也多多少少了解了一些生產(chǎn)流程，但是這次__鑄管廠(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我們親身的體驗(yàn)到了一線(xiàn)車(chē)間的生產(chǎn)流程，對(duì)我們以后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的關(guān)心，我覺(jué)得實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)中比不行缺少的部分，只有在實(shí)踐中我們才能知道自己還有那些不足，自己那些方面還沒(méi)有把握好，從而通過(guò)不斷的努力來(lái)使自己更加專(zhuān)業(yè)，個(gè)人對(duì)學(xué)校和老師對(duì)實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)的看法：盼望學(xué)校能多給我們一些這樣實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們盡可能多的接觸一下車(chē)間，當(dāng)然，假如有可能我們更想親自去體驗(yàn)一下車(chē)間的生活，雖然我們還有許多不足之處，但我們會(huì)去努力克服，爭(zhēng)取做到最好。實(shí)習(xí)目的：通過(guò)這次去__公司實(shí)習(xí)讓我們能把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際聯(lián)系在一起，使我們對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)有更加深刻的了解，同時(shí)也讓我們更好的了解自己的專(zhuān)業(yè)，自己將來(lái)的工作，和自己將來(lái)所處的環(huán)境等，為我們將來(lái)更好的適應(yīng)這種環(huán)境做好預(yù)備，

實(shí)習(xí)過(guò)程：我們一大早就乘坐學(xué)校的校車(chē)來(lái)到了__工業(yè)園區(qū)遷鋼，我們大家都特別興奮，究竟我們可以零距離的接近車(chē)間而且還是國(guó)有的大企業(yè)：河北省首鋼__鋼鐵有限責(zé)任公司，公司隸屬于首鋼總公司，是國(guó)有大型鋼鐵企業(yè)。公司20__年12月18日注冊(cè)成立，依托首鋼礦業(yè)公司鐵礦原料基地，資源優(yōu)勢(shì)和成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯。得天獨(dú)厚的地理位置，“一業(yè)多地”的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，首鋼集團(tuán)的強(qiáng)力支撐，良好的投資環(huán)境，奠定了首鋼遷鋼公司在國(guó)內(nèi)鋼鐵業(yè)具有極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。

首鋼遷鋼公司建廠(chǎng)理念充分體現(xiàn)了依托礦山，流程簡(jiǎn)潔化、設(shè)備大型化、產(chǎn)品高端化、環(huán)境清潔化、信息數(shù)字化的特點(diǎn)和高水平、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的建廠(chǎng)原則，采納國(guó)際先進(jìn)的緊湊型、短流程設(shè)計(jì)，集中了國(guó)內(nèi)外鋼鐵工業(yè)的先進(jìn)技術(shù)工藝裝備，所以大家對(duì)這次的實(shí)習(xí)都特別重視，盼望能從中學(xué)到在課本上所學(xué)不到的東西，我們進(jìn)入首鋼遷鋼公司以后，公司人員先給我們介紹了一下公司的進(jìn)展史以及公司的大致?tīng)顩r，然后我們?cè)诠镜娜藛T伴隨下首先參觀(guān)了高爐，公司人員給我們具體介紹了現(xiàn)代化的高爐使用狀況，還有首鋼遷鋼的高爐每年的煉鐵量，雖然我們對(duì)這些數(shù)字很生疏，但從他的介紹中我們可以猜想到這在我國(guó)都是遙遙領(lǐng)先的，然后我們就進(jìn)入了車(chē)間的操作室，看到工作人員在電腦面前仔細(xì)的操作著，始終盯著電腦的數(shù)據(jù)的變化，使我感受到首鋼遷鋼公司的工作人員對(duì)工作的態(tài)度仔細(xì)負(fù)責(zé)，也讓我明白了我們成天在學(xué)校里算的那些數(shù)據(jù)的用途了，我們的工作是一個(gè)系列的，只要有一步?jīng)]有做好，那整個(gè)過(guò)程就無(wú)法進(jìn)行，我們還參觀(guān)了一些自動(dòng)化設(shè)備，這些都是有機(jī)器人來(lái)完成的，接下來(lái)我們來(lái)到了煉鋼車(chē)間，和熱扎車(chē)間，最終我們可以把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和今日我們所看到的聯(lián)系到一起了，在熱扎車(chē)間公司的工作人員給我們介紹了這些產(chǎn)品的規(guī)格用途和銷(xiāo)量等一些狀況，

通過(guò)本次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的熟悉，我們明白了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，盼望以后能讓我們自己多動(dòng)手去操作，即使失敗也會(huì)有許多珍貴的閱歷的我覺(jué)得，當(dāng)然在了解自己的專(zhuān)業(yè)同時(shí)，我們也對(duì)首鋼遷鋼有了一個(gè)大致的了解，并且知道自己將來(lái)就業(yè)所面臨的壓力，對(duì)于這樣的大企業(yè)，更是有著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們要想給上社會(huì)的潮流和步伐，就要不斷的努力提高自己，不是讓社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們要融入到這個(gè)社會(huì)中去，并且能夠站穩(wěn)腳，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。只有這樣我們才能更好的去迎接將來(lái)一個(gè)有著的挑戰(zhàn)。

員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

特別感謝公司能夠賜予我此次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠進(jìn)入公司得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在這段實(shí)習(xí)期間我也學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，如今據(jù)我進(jìn)入公司已經(jīng)過(guò)去__個(gè)月了，我對(duì)自己的崗位也有了基本的熟悉，現(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的工作做簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

在正式進(jìn)入崗位前，我接受了__天的培訓(xùn)，在這段時(shí)間中我主要了解了公司的整體概況，明確了公司的經(jīng)營(yíng)理念，這對(duì)于自身的進(jìn)展方向是特別有關(guān)心的，由于契合的工作理念就是促使自己努力工作的基本動(dòng)力。在培訓(xùn)過(guò)后便順當(dāng)進(jìn)組，這期間仍是有組長(zhǎng)帶領(lǐng)我完成工作，對(duì)于把握不嫻熟的地方，也準(zhǔn)時(shí)地給出指導(dǎo)意見(jiàn)，這也讓我感受到公司的同事都特別的友好，那么在職的這__個(gè)月中，我主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：

1、根據(jù)公司的規(guī)章制度，每天記錄打卡《工作手冊(cè)》。

2、跟隨部門(mén)完成一次項(xiàng)目的跟進(jìn)。

3、完成上級(jí)安排給自己的任務(wù)，并做好具體的記錄。

4、在每天下班之前將部門(mén)的工作報(bào)告進(jìn)行整合發(fā)送。

在職的這段時(shí)間，我始終保持著踏實(shí)工作的態(tài)度，在遇到問(wèn)題時(shí)，先思索再去詢(xún)問(wèn)同事，將工作擺脫機(jī)械化，使其與自己的節(jié)奏相吻合。而且每天最重要的就是制定當(dāng)天的方案，在起初階段并沒(méi)有預(yù)留出額外任務(wù)的時(shí)間，所以導(dǎo)致后期的任務(wù)完成消失了混亂的狀況，那么在經(jīng)過(guò)自己的分析與反思過(guò)后，進(jìn)行了準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整，所以在整體的進(jìn)度上并未消失大的差錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這件事情，我也熟悉到，在不明晰任務(wù)時(shí)，肯定要做好A、B方案，以防萬(wàn)一消失突發(fā)狀況。

在每天的工作中，我也準(zhǔn)時(shí)向優(yōu)秀的員工看齊，將他們作為自己的榜樣，督促自己更加努力地工作，那么在這個(gè)崗位上我所需要學(xué)習(xí)的東西還有許多，所以我也會(huì)始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。實(shí)習(xí)期間的任務(wù)并不算繁雜，但是也特別考驗(yàn)自己的細(xì)心程度，因此在接下來(lái)的工作中，我肯定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一份任務(wù)，盡可能地削減錯(cuò)誤的發(fā)生。我的試用期還有__個(gè)月就結(jié)束了，我也特別盼望能夠通過(guò)自己的努力正式加入到公司當(dāng)中，所以在最終的實(shí)習(xí)階段我肯定不會(huì)放松對(duì)自己的要求！

以上就是實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)，此次的總結(jié)也讓我對(duì)這份工作有了更多的期盼，盼望在不久的將來(lái)正式成為_(kāi)_公司的一員，最終祝福公司可以取得新的成就。

員工實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)間，我在__幼兒園實(shí)習(xí)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒^(guò)去的幾個(gè)月，在工作方面，我仔細(xì)認(rèn)真的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在__老師的教導(dǎo)下，樂(lè)觀(guān)的在課堂中學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，以此大大的提升了自己。

在這次的實(shí)習(xí)期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)受，也只是在__幼兒園經(jīng)受過(guò)的一段實(shí)習(xí)期而已。如今，在經(jīng)受了這樣一段實(shí)習(xí)期的工作后，我更加充分的了解到了老師這份工作，并且也收獲了很多的感悟。現(xiàn)對(duì)我在這x個(gè)月實(shí)習(xí)期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

作為一名新人老師，盡管只是幼兒老師，但我也明白，充分的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴(yán)格的要求自己，并通過(guò)向身邊的老師請(qǐng)教，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí)，充分的提升了自身在工作閱歷和學(xué)問(wèn)方面的儲(chǔ)備。

此外，在的工作中，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和熬煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過(guò)這份累積來(lái)了解__幼兒園。

二、工作方面

工作中，我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“__”的教育理念，加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解，樂(lè)觀(guān)引導(dǎo)幼兒進(jìn)展。并在工作中，樂(lè)觀(guān)的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、熟悉。

當(dāng)然，在大部分的狀況下，我的工作中都少不了__老師的樂(lè)觀(guān)教育。在工作方面，我始終都是在__老師的教導(dǎo)下不斷的熟悉和轉(zhuǎn)變。尤其是在工作后，__老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判，對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì)，她總是能第一時(shí)間提出來(lái)，并教育我正確的道路。有了__老師的教育我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多。

三、目前的不足

反思自己的個(gè)人狀況，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的方案！作為一名老師，我必需學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)！究竟我也不能總靠著__老師的教育來(lái)發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，為此