高一暑假周記15篇

第頁(yè)共頁(yè)高一暑假周記15篇高一暑假周記15篇高一暑假周記1這周周末的黃昏，我和媽媽去樓下乘涼。徐徐的晚風(fēng)吹過(guò)枝頭，蟲(chóng)兒們?cè)缫验_(kāi)始鳴叫，小區(qū)變得格外靜謐。我們一走出單元門(mén)，就可以感覺(jué)到迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這種感覺(jué)真讓人覺(jué)得好舒適啊，這時(shí)我深深地吸了一口氣，風(fēng)中還夾雜著泥土的清香?？赡苁菚r(shí)間已經(jīng)遲了，乘涼的人們漸漸散去。我和媽媽走在小路上，兩旁的灌木叢中，蟲(chóng)兒們正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢！微風(fēng)吹過(guò)，小草便伴著鼓點(diǎn)跳起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了一道墻。哦，原來(lái)是牽?；ǖ奶俾罎M了整面圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一道綠色屏障，擋住了夏日的炎熱。迎著涼風(fēng)，我們有說(shuō)有笑地走著。拐彎處，我不經(jīng)意地瞥了一眼圍欄，圍欄外有一大片的狗尾巴草，它們竟然長(zhǎng)得比我還高。我三步并作兩步，爬上圍欄，拔下兩根狗尾巴草，和媽媽玩起了擊劍。狗尾巴劃過(guò)皮膚，癢癢的，癢得我咯咯直笑。玩著玩著，我的狗尾巴草變成了“兔尾巴”。玩累了，坐在靠椅上，晚風(fēng)像絲帕一般拂去我的汗水。我真想把涼席鋪在地上，躺在涼席上，吹著涼爽的微風(fēng)，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一定很愜意吧！不一會(huì)兒，蚊子便來(lái)和我“親密接觸”，我舉起大巴掌向它們迎去。夜深了，只有蟲(chóng)兒還在不知疲倦地叫著。我仰望星空，星星沖我眨眼。打了個(gè)哈欠，我也困了，該回去睡覺(jué)了。高一暑假周記2耶。終于又到了周末假期，今天爸爸不用上班，我和爸爸共同擬定完成一項(xiàng)任務(wù)。爸爸說(shuō)：“先去把雙手洗干凈，再把桌子擦一擦。”而爸爸那么開(kāi)始準(zhǔn)備需要用到的物品。他先拿出白白的面粉，再把酵母菌和黑糖參加面粉中，倒入一些水?dāng)嚢枰幌拢屆娣劢Y(jié)成團(tuán)狀，我和爸爸就開(kāi)始用力的揉啊揉。爸爸說(shuō)：“要把面團(tuán)里的氣泡都趕走，做出來(lái)的饅頭才會(huì)香q好吃?！贝耆嗪昧酥螅涂梢詼?zhǔn)備捏出各種造型，我開(kāi)始發(fā)揮我的創(chuàng)意，兔子、烏龜、螃蟹……統(tǒng)統(tǒng)出如今我們的桌上，簡(jiǎn)直就像一座熱鬧的動(dòng)物園。當(dāng)我們完成各種造型后，爸爸就將它放入蒸籠里蒸，大約過(guò)了二非常鐘，漸漸的聞到撲鼻而來(lái)的香味，哇。肚子都餓了，我迫不及待想大咬一口，爸爸小心翼翼的將饅頭取出，熱騰騰、軟綿綿的口感真是美味極了，我們將饅頭獻(xiàn)給平常最辛苦的媽媽?zhuān)瑡寢尭袆?dòng)的說(shuō)：“這是她吃過(guò)吃、最有幸福滋味的饅頭了。”我和爸爸覺(jué)得真有成就感，下次我們還想嘗試不同的食品制作呢。高一暑假周記3暑假是個(gè)多姿多彩，變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這個(gè)暑假我來(lái)到了我的故土———安溪，如今就由我述說(shuō)我遇到的趣事吧。“咔嚓!咔嚓!咔嚓”咔嚓聲隨處可聽(tīng)，你猜我們?cè)诟墒裁茨?哈哈!猜不到吧，告訴你這是我們村子正在舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉?！凹佑?加油!”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳來(lái)挑去的，有的直接沖到爸爸媽媽那幫助。我也跑到媽媽那去幫助。我邊跑邊看，那一排排的茶樹(shù)擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折采，只要是嫩的標(biāo)準(zhǔn)采摘時(shí)包托頂，撩頭都應(yīng)該用這種手法。我學(xué)著找了倆片一心的茶葉，它們好似在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終于被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒(méi)有半簍子呢，我拼命地找，一會(huì)弓著腰找，一會(huì)蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽完畢了，我們沒(méi)有得到名次，但是我體會(huì)到大人們的工作是辛苦的，我們應(yīng)該珍惜如今的每一分每一秒。太陽(yáng)下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不舍地走著，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的間隔，我還是能聞到茶葉香。多姿多彩的暑假雖然過(guò)去了，但是在我的腦海中卻無(wú)法忘記。我深深的體會(huì)到：暑假生活假設(shè)不好好方案，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且要好好的珍惜如今的每一分每一秒。高一暑假周記4忙完了一個(gè)學(xué)期，終于可以停下來(lái)好好玩一陣子了，遠(yuǎn)離了語(yǔ)數(shù)英政史地理化生的輪番轟炸，世界儼然是一片祥和美妙的樣子，可是事實(shí)上并不是這樣。放假那天，幾個(gè)老師輪番布置了一大堆作業(yè)，這就是現(xiàn)實(shí)。放假已經(jīng)有三天了，在這幾天里，我書(shū)都沒(méi)有翻一下，一直在想這個(gè)暑假要怎么度過(guò)，是向往年那樣和爸爸一起去旅游嗎，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了三天前放假時(shí)，各科老師給我們布置的那一大堆暑假作業(yè)，整個(gè)人都不好了，真是煩啊!“媽?zhuān)阏f(shuō)老師留為什么要留那么多作業(yè)，我寫(xiě)都寫(xiě)不完，都不能出去玩了。多煩啊，好好的暑假就被一堆堆的作業(yè)本給占據(jù)了!”我向媽媽發(fā)牢騷。“你就知道玩，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在暑假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期，你學(xué)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以致于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽的話也有幾分道理，高一根底不打牢，高三就更加吃力了，到時(shí)候哭都來(lái)不及。為了明年的學(xué)習(xí)，我還是乖乖寫(xiě)完這些作業(yè)吧，寫(xiě)完了，我應(yīng)該還能再休息一樣，加油。高一暑假周記5這周閑暇的時(shí)候，泡一杯香茗，取一本書(shū)籍，滿屋飄蕩著艾爾頓·約翰飽經(jīng)滄桑的歌聲，靜下心來(lái)，好好享受這難得的閑暇光陰。香茗冒出的裊裊熱氣，撩撥著我的臉頰，癢癢的，但我卻顧不上，因?yàn)槲胰硇亩纪度氲綍?shū)中了……書(shū)在每個(gè)人的心中有不同的位置，對(duì)知識(shí)有渴求的人認(rèn)為書(shū)是一道正餐，特別需要；對(duì)一些繁忙于工作的人來(lái)說(shuō)那么是一包零食，可有可無(wú)，適當(dāng)為自己補(bǔ)充一些能量……書(shū)在我心中的位置是屬于零食類(lèi)型的，它供我?jiàn)蕵?lè)消遣，當(dāng)然也可以在繁忙之余補(bǔ)充、拓寬自己的知識(shí)面。它使我領(lǐng)略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及張小嫻的淡淡憂傷。書(shū)使我擁有宏大的詞匯量，使我對(duì)文學(xué)有了更深的理解：文學(xué)并不是“教科書(shū)”上那些乏味的文章，文學(xué)可以搞笑幽默，文學(xué)可以浪漫唯美，文學(xué)也可以故作深沉。從幼年薄薄的兒童書(shū)籍到如今比較厚的青年書(shū)籍，從有趣的《安徒生童話》到回味無(wú)窮的《紅樓夢(mèng)》，我也明白了各種書(shū)的價(jià)值。有些校園小說(shuō)，讀過(guò)后就覺(jué)得熱熱鬧鬧一場(chǎng)，過(guò)幾個(gè)月就根本上沒(méi)印象了。但古典文學(xué)不但可以增加你的文學(xué)修養(yǎng)，還可以學(xué)到一些難懂的古詩(shī)詞，豈不樂(lè)哉？看書(shū)會(huì)使你“手癢”。當(dāng)我一口氣看完好幾本課外書(shū)之后，我突然有種強(qiáng)烈的寫(xiě)書(shū)欲望。我趕緊拿出紙筆，寫(xiě)下了突如其來(lái)的靈感。如今，小說(shuō)已寫(xiě)的差不多了呢！書(shū)，讓我在知識(shí)的殿堂漫步；書(shū)，讓我在文學(xué)的海洋沖浪；書(shū)……高一暑假周記6暑假的第五周,我和媽媽還有哥哥去了吐魯番。一早，我們就慌慌張張的去坐班車(chē)。我們很快到了戈壁灘。我在車(chē)上遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了許多樹(shù)，近處我看見(jiàn)了許多舊房子，媽媽說(shuō)有人住在這。我便奇怪的問(wèn)這么干，他們不渴嗎?媽媽答復(fù)：“這只是以前修路的人臨時(shí)住的。”不一會(huì)樹(shù)沒(méi)了，只是一些野草了，媽媽又說(shuō)：“野草只要有一些土，一些水，就能活下來(lái)。”我并不覺(jué)得奇怪，因?yàn)槲乙猜?tīng)說(shuō)過(guò)。走了一會(huì)我看見(jiàn)一排一排的風(fēng)車(chē)，我說(shuō)：“這是風(fēng)力發(fā)電機(jī)嗎?”媽媽說(shuō)：“是的。風(fēng)力發(fā)電機(jī)，是靠風(fēng)讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)”不一會(huì)進(jìn)山了，我看見(jiàn)下過(guò)的雨把山流的一道一道的，自然形成了自然的排水管道，我又看了看了左邊，在非常非常遠(yuǎn)的地方看到了“雪山”，我能從山縫中看見(jiàn)雪覆蓋在遠(yuǎn)處的每一座山上。又走了一段路，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)湖白白的，媽媽說(shuō)：“那是鹽湖，人在里面游泳可以輕松的浮起來(lái)，因?yàn)辂}的浮力非常大，我們吃的鹽也是在那里提煉出來(lái)的。到了吐魯番，那的天氣非常熱，但每家每戶都有空調(diào)，所以熱根本不用怕。我和哥哥在吐魯番很開(kāi)心，也愉快地度過(guò)了暑假的第一周。高一暑假周記7光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活完畢了，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了。我就像一只飛出囚籠的小鳥(niǎo)，翱翔在蔚藍(lán)的天空中。暑假生活是那樣豐富多彩，尤其是那件事，是我至今歷歷在目。暑假時(shí)，我和媽媽去了鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶家里養(yǎng)了一只小花貓，它是我非常要好的伙伴，我們一起追逐玩耍，總是形影不離。記得有一次，我看見(jiàn)爺爺在鏡子前刮胡子，臉上掛滿了白花花的泡沫，有趣極了。一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：小花貓的胡子都那么長(zhǎng)了，不如我來(lái)給它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在時(shí)，抱起小花貓準(zhǔn)備給它刮胡子。開(kāi)始它還挺聽(tīng)話，可是到了后來(lái)卻又叫又嚷，拼死掙扎。我生氣的對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)大懶蟲(chóng)，胡子都那么長(zhǎng)了，也不知道刮刮，真是懶死了!”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫它刮好了胡子，我得意極了。而小花貓卻跑到角落里異常平靜。爸爸回到家后，我得意地將小花貓的事告訴了它，本以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，沒(méi)想到爸爸卻訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)小傻瓜!貓的胡子可是幫它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望著角落里的小花貓，慚愧的地下了頭。如今回想起來(lái)，這件事真是既好笑又可氣。暑假生活真有趣!高一暑假周記8這個(gè)暑假中，我們?nèi)チ思t海灣，在紅海灣，發(fā)生了很多趣事，比方抓螃蟹就是一件趣事。到了紅海灣，我和爸爸迫不及待地甩了鞋，卷起褲腿，就下海了，我們踩著軟軟的沙灘看著波濤洶涌的大海，站在沙灘上看著那大海掀起一層又一層的海浪，非常宏偉，海水蹦到我的嘴邊，咸咸的。沙灘上也有許多人。他們有的拾貝殼，有的堆沙堡，個(gè)個(gè)都玩得開(kāi)心極了。而我們?nèi)プ襟π?，一邊走一邊尋找著一些不大不小的洞，捉過(guò)螃蟹的人都應(yīng)該知道那是螃蟹的家，沙灘上隨處可見(jiàn)挖螃蟹的痕跡，這里一個(gè)坑那里一個(gè)坑，看來(lái)紅海灣的螃蟹挺受歡迎的哈。在幾塊礁石附近，我們發(fā)現(xiàn)了五六個(gè)螃蟹的家，且是沒(méi)有人打攪過(guò)的，說(shuō)干就干，那我們就開(kāi)挖吧，我們挖著挖著，只聽(tīng)爸爸掏出一把土，正準(zhǔn)備繼續(xù)挖時(shí)，只見(jiàn)那堆“沙子”動(dòng)了動(dòng)，隨即便爬出一只螃蟹，螃蟹正準(zhǔn)備以極快的速度撒丫子在沙灘上橫行，不料爸爸眼疾手快，一巴掌把它在沙灘上拍個(gè)半死，可謂是“螃蟹出門(mén)橫行霸道，一巴掌被拍死在沙灘上”誰(shuí)料它還想跑，看來(lái)一巴掌拍不暈它，于是爸爸又拍了幾下，整個(gè)螃蟹都陷到沙里了，估計(jì)螃蟹已經(jīng)罵起來(lái)了，但又說(shuō)不了，真是比竇娥都冤啊，隨后，我們?nèi)绶ㄅ谥疲窒嗬^抓了三只螃蟹，并準(zhǔn)備把它們帶回來(lái)，只不過(guò)它們跑了。不過(guò)這也是件有趣的事吧!高一暑假周記9都說(shuō)學(xué)生是“開(kāi)學(xué)盼放假，放假盼開(kāi)學(xué)”沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)假期很無(wú)聊，整天不是寫(xiě)作業(yè)看書(shū)，就是看電視上網(wǎng)，悶得慌。一天下來(lái)，除了打羽毛球，沒(méi)有讓我快樂(lè)的事。媽媽看我這樣，就讓我去學(xué)二胡，還說(shuō)是為了讓我早起，不要睡懶覺(jué)。學(xué)就學(xué)吧，反正閑的沒(méi)事做。于是就去了家附近的二胡班。天天6點(diǎn)多就起來(lái)，開(kāi)始有點(diǎn)困，后來(lái)就習(xí)慣了。女老師天天教歌曲，開(kāi)始對(duì)音樂(lè)不感興趣的我，這才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)如此有魅力，而且奏的越好，心情就越好，可以更好地忘記糟糕的事。課間，大家就聊天，有時(shí)老師和我們一起聊天，有一次她給我們講二胡“二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史。它最早發(fā)于我國(guó)古代北部地區(qū)的一個(gè)少數(shù)民族……”大家聽(tīng)得津津有味。以前XX年級(jí)學(xué)過(guò)，后來(lái)太忙，而且并不感興趣，就撂下了，如今重新拾起，才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。老師教的《喜洋洋》《金蛇狂舞》《軍港之夜》等，都是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每次都努力地拉著二胡。笑，就成了我的經(jīng)典動(dòng)作。如今我一點(diǎn)也不無(wú)聊了，我非常快樂(lè)。高一暑假周記10這周我閱讀了《圍城》這本書(shū)。人人都在一座圍城之中，并且無(wú)法逃脫他的束縛。書(shū)中男主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉產(chǎn)生的感情糾紛，一次次因自己的懦弱，剛張開(kāi)嘴，卻又欲言又止。自己卻毫不知情，自己掙一步步落入孫柔嘉所設(shè)計(jì)的圈套，最終自食惡果。感情這座美麗的城池，曾使方鴻漸無(wú)限向往，但進(jìn)入之后，卻又無(wú)奈與城中的無(wú)聊。當(dāng)他分開(kāi)自己所在的大學(xué)時(shí)，迎來(lái)的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任等許許多多構(gòu)成的混雜的圍城，使他感覺(jué)力不從心，似乎自己正在被一股力量操控著，只能無(wú)奈的面對(duì)各種生活的壓力，卻又無(wú)法沖破。唯獨(dú)他對(duì)唐曉芙的追求，能看出他似乎有一點(diǎn)想沖破命運(yùn)囚牢的思想，剩下的只有他對(duì)命運(yùn)的屈服和軟弱____而已。書(shū)中另一位男角色也希望可以進(jìn)入蘇文紈這座圍城，他就是趙辛楣，可卻又無(wú)法分開(kāi)結(jié)婚生子這座城池。每個(gè)人的心中都有一個(gè)圍城，都只是為了一個(gè)面子，但也沒(méi)有人可以沖破城墻，呼吸到城外的新穎空氣，最終只能等待這些封建思想和盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端?！秶恰愤@部小說(shuō)，凝聚了錢(qián)鐘書(shū)本人對(duì)社會(huì)____，人們思想封建，老人迂腐，學(xué)生傲氣的感慨。人生就是一座的`圍城，沒(méi)有人可以逃脫他的束縛，所有人必定在冰冷的城墻下度完一生，既然無(wú)法逃脫命運(yùn)的控制，那么就看你在城墻下活的是否快樂(lè)，生活是否精彩。那些想沖破城墻的人，只會(huì)失去生活的意義和生命的價(jià)值。高一暑假周記11這周周末的黃昏，我和爺爺以及小狗一起去塘河邊乘涼。爺爺帶著我和小狗走向河邊，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，很涼也很柔。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，正好有棵樹(shù)在旁邊，遮涼剛好。一陣風(fēng)吹到了小狗身上，頓時(shí)，狗毛四處分散，露出假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的皮肉，而尾巴被風(fēng)吹成了花朵兒。風(fēng)停了，又起了，河邊的柳樹(shù)也隨著變化。起風(fēng)，柳枝飄在空中，抖呀，抖呀，帶著幾滴水珠。風(fēng)停了，柳枝輕輕落在河面，除了水波微漾，似乎沒(méi)什么變化。夏天的黃昏，塘河邊經(jīng)常有龍舟劃過(guò)。劃槳的漢子左一下，右一下，龍舟迎風(fēng)疾駛，水花四濺，很快遠(yuǎn)離了我們的視線。我想：那些水花中劃船的漢子一定很涼爽吧。一些老爺爺老奶奶也來(lái)河邊乘涼。他們一手拿著扇子，扇啊，扇啊，一手拿著毛巾，笑著交談著，不時(shí)在腦門(mén)上擦擦假設(shè)有假設(shè)無(wú)的汗。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們甚至輕閉雙眼，一副悠閑的樣子。當(dāng)然，在這個(gè)乘涼場(chǎng)所少不了小孩子。一群小孩在樹(shù)下跑來(lái)跑去。他們笑著，嬉戲著，摘下柳樹(shù)枝，拔下葉子，固定成一個(gè)圓圈，再裝飾上一堆帶枝的花，一朵一朵地扎在柳枝上。他們又比賽誰(shuí)摘得柳葉多，把柳葉一片連一片地貼在柳枝上?！班?，花環(huán)做好了?！彼麄兡弥敖茏鳌痹诟髯缘念^上戴。太陽(yáng)已完全落了下去，乘涼的人走了許多。爺爺也起身，打算帶我們回家了。其實(shí)，在河邊乘涼比悶在空調(diào)房里感覺(jué)更好?？照{(diào)房雖也涼爽，卻沒(méi)有在河邊乘涼那種自然的放松和暢快。高一暑假周記12這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)不平凡的道理。這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什么也不想了，目的也沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)的時(shí)間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無(wú)數(shù)交織的畫(huà)面，或許是為了一件事與家人爭(zhēng)吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著，也許淚水就不經(jīng)意間滑落，也許是綻放一個(gè)由心而生的笑容，也許……可那一定是以后的事了。讀完這本書(shū)后，然而我第一想到卻不是書(shū)中的內(nèi)容多么多么的精神，卻想到了一個(gè)孤獨(dú)的老人是怎樣伴著黃昏寫(xiě)下這一本書(shū)的，是緬懷？是不舍？還是留戀？從書(shū)中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂，憂從何來(lái)，這并不難覺(jué)察。憂愁雖在，故事情節(jié)絲毫不受此影響，反而別有一番興趣?！豆?，貓，鼠》完全是一個(gè)孩子的淘氣，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一個(gè)魯迅與他保姆的故事，是兒時(shí)的不懂，孩子總是容易感動(dòng)的，兒時(shí)很難忘卻吧？又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往，向往那時(shí)的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過(guò)之后才覺(jué)察所有的盡都是美味的，還想再嘗罷。一個(gè)老人，一段段刻骨銘心的年少風(fēng)華，想必，是該懷戀了。高一暑假周記13暑假里，在家看電視實(shí)在無(wú)聊，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)表哥暑假里會(huì)來(lái)家里玩，我快樂(lè)的不得了。我喜歡跑到河邊去捉魚(yú)兒、蝦蟹，每次都是滿載而歸。這次，從東北回來(lái)的哥哥來(lái)到我家，我馬上拉著他陪我去河邊捉魚(yú)。我讓哥哥先在一邊候著，告訴他：“等會(huì)兒就會(huì)有魚(yú)兒上鉤了?！闭f(shuō)著，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來(lái)，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見(jiàn)魚(yú)兒，便迅速地用塑料袋套住，可魚(yú)兒也挺狡猾，他們一看見(jiàn)塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。雖說(shuō)之前我都捉得到魚(yú)，可要很長(zhǎng)時(shí)間才能捉到幾條魚(yú)兒。老哥見(jiàn)勢(shì)，便笑著拍著我的肩膀說(shuō)：“其實(shí)并不需要那么費(fèi)事?！闭f(shuō)著，哥哥便拿出背包中的一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后漸漸放入水中，利用番薯的重力將塑料袋沉下去，然后用一根小木棒勾住。完后，哥哥便和我一起玩起游戲來(lái)，可我不服，難道這樣就能逮到魚(yú)嗎?魚(yú)可是很聰明的!于是，我便掙脫開(kāi)哥哥的手，坐在石板上漸漸地等著。一陣風(fēng)吹過(guò)，果然，有幾條不知名的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。終于，欲望戰(zhàn)勝了警覺(jué)心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實(shí)。我馬上把塑料袋合上，快樂(lè)地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥!哥哥!真的有魚(yú)上鉤了!”高一暑假周記14誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里有無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦假設(shè)桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。那些我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的