感恩教育月優(yōu)秀的活動總結范文（精選6篇）

第頁共頁感恩教育月優(yōu)秀的活動總結范文〔精選6篇〕感恩教育月優(yōu)秀的活動總結范文〔精選6篇〕感恩教育月優(yōu)秀的活動總結1感恩，是社會上每個人都應具有的根本道德準那么，是做人的起碼修養(yǎng)。在施行感恩教育的過程中，我們朝陽小學以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母養(yǎng)育了我們；學會感謝老師，感謝老師為我們導航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開場，由近及遠，由淺入深，再引導學會感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。感恩教育月活動后，同學們更深化地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期知恩、感恩的黑板報，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。老師積極宣傳感恩事跡，給同學們講感恩故事。三、各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。五、感恩師長。建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱辛細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細修改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。根據(jù)感恩節(jié)活動方案，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。感恩月活動完畢了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。感恩教育月優(yōu)秀的活動總結2為深化學校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，按照沈北新區(qū)教育局的要求，我校在11月份，開展了以“感恩、關愛、責任”為主題的感恩教育活動。現(xiàn)總結如下：在活動月中，我鄉(xiāng)各學校認真開展了以下活動：舉行了以感恩、關愛、責任為主題的升旗儀式；以班級為單位，召開了以感恩、關愛、責任為主題的班會；學唱了配以手語的歌曲《感恩的心》；學校組織4—6年級學生開展了以感恩、關愛、責任為主題的征文比賽；以班級為單位，制作一期以感恩、關愛、責任為主題的宣傳板報；學生幫助父母做一次家務；學生給父母寫一封信；學校組織學生在附近村屯進展了一次公益勞動。我們學校對此次活動高度重視，學校把感恩教育的內(nèi)容和要求表達在日常教學中，納入品德課教學范疇。通過課堂教學對學生進展識恩、知恩、感恩、報恩的人文教育。加大了宣傳力度，創(chuàng)造濃重的言論氣氛。學校通過校園播送、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位老師和學生。學校德育處為促進活動的開展，出版了《德育月報·感恩教育增刊》3期，2期《月報》全文刊發(fā)在沈陽市中小學德育網(wǎng)。通過開展感恩教育系列活動，使學生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會了識恩、知恩、感恩、報恩。同時，把感恩之情化為強烈的社會責任感，并付之與效勞社會的實際行動，培養(yǎng)學生關心別人、效勞社會、忠于祖國的高尚品質。感恩教育月優(yōu)秀的活動總結3五月，夏天的起點，在這個充滿活力的月份里，我們迎來了以“感恩”為話題的一系列活動，旨在讓同學從中感恩父母，感恩老師，感恩社會，并且培養(yǎng)理論才能。一．養(yǎng)育之恩從來不曾認真計較那首歌的歌詞，自然無法理解這首歌的真正含義，直至那節(jié)班會課，仔細琢磨，才得到那個永久不變的真理——《真的愛你》。班會課的游戲，每一個被抽中的人必須唱出《真的愛你》中的歌詞，假設接不上，即必須打給自己的父母向他們說我愛你。在當時，每一個知道規(guī)那么的人無不倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛人，他們就像山，就像海，我們無時無刻對他們都充滿敬意，即使心中的愛是多么深沉，都不易于溢于言表。90后的我們，都還是不愿意承受那份為難，盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進展，輸了的人也必須服從規(guī)那么，無論是強勢的高分學子，還是幽默的搗蛋鬼，無論是堅強的錚錚男兒，還是靦腆的窈窕淑女，在說出那句我愛你時，語速都是飛快，有時我甚至疑心他們的父母是否真的聽見，但我知道同學們都是真心的，他們的內(nèi)心無不充滿愛。就像歌詞里所說，決心沖開心中掙扎，親恩總可報答。日常生活中，父母為我們做的每一件事，無不是經(jīng)過深思熟慮，無不是處處為我們著想。他們生我們育我們，并不是為了自己，他們從不要求我們的回報，但這不意味著我們可以心安理得的承受他們所有的愛。學會感恩，是我們?nèi)松斜赜械恼n題，也是一生中永久不變的真理。我們?nèi)缃窨梢宰龅淖詈唵蔚囊患卤闶菦_開內(nèi)心的掙扎，報答親恩。二．感恩之音班會課上合唱那首《真的愛你》，心中沒有絲毫虛情假意，曾經(jīng)夢想多年后仍記起那一對溫馨的手，始終給我照顧，春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言的送贈，人生如歌，希望，我們可以每天為父母演唱《真的愛你》。三．師長之恩可以這樣說，老師是我們第二個父母，我們從他們那里貪心的吮吸著知識的甘露，他們卻毫無怨言，每天朝九晚五地為我們操勞，他們是多么的無私與神圣??！因此，在班長的號召下，各科課代表積極響應，精心準備著小禮物。各位同學也不甘示弱，在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上，寫下了自己對老師們的留言與祝福。準備好禮物和祝福后，每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師，同學們也配合課代表熱烈地鼓起掌來，有些同學更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地承受了禮物，滿臉都是笑容，忙著說謝謝，之后老師和課代表合影紀念。經(jīng)過這件事后，同學們懂得了老師的辛苦與期望，上課時都是聚精會神的聽，認認真真的考慮，我想這才是老師真正希望得到的回報！四．社會之恩我們組織了一次“回饋社會，學會感恩”活動，活動內(nèi)容為：以城鎮(zhèn)分成幾個小組，在約定的時間一起探望當?shù)氐睦先?。此活動旨在讓同學們學會感恩之心，理解老人們的生活，懂得生活的哲理，用自己的一雙手，來為老人們奉獻自己的一份力，表達自己的一份心意。待工作分配好后，每個小組的組長在周日上午帶著自己的成員來到轄屬自己范圍的老人院，以下為各個小組所負責的老人院名稱：大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。在大良的鳳城敬老院，一進院門，就可聽見流水聲在“咚咚”地響，迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬闊而舒適的環(huán)境是我對鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物，其中有一顆筆直的參天大樹占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學談話。孤獨的他們，年復一年地生活在這個敬老院中，不能常常與自己的親人相見，思念與無奈只能永藏在心中。同時他們也是幸運的，因為它們在敬老院可以結識一群年紀相仿的朋友，他們可以團團坐在可以訴說自己當年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯(lián)絡，他們互相扶持，一起走過幾年的歲月。我們與老人談談關于他們的事情，他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當時的紅歌，麥昭賢同學富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活，如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對待，假設拖把擰不干凈，就會使老人滑倒。雖然簡單，但我們都用心去做好，把它看作一次有意義的勞作。五．收獲與心得活動過后，我們將成果展如今班會中，以教育同學們，其中還請了兩名組長上臺講述他們的心得。本次的活動教育意義深沉，同學們不僅經(jīng)歷了一次社會理論，還收獲了不少珍貴的東西。我們每個星期四都會進展廢品回收，使班上的環(huán)境更整潔，而且同學們知道了可以廢品回收都主動地洗干凈喝過的瓶子，自覺地將其投入到特定的箱子里，培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識之余，也算是對大自然的一種感恩報答吧。班上其余的日常學習生活照常，同學們都在為期末考試努力奮斗。這一次的感恩活動讓人學會感恩，學會飲水思，父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無私的，我們不應該將他們所做的一切想得理所當然，要學會用實際行動去報答他們。這是作為一個有良知的`人所必須做的事！感恩教育月優(yōu)秀的活動總結4活動目的中華民族是個感恩的民族，自古就有“飲水思，知恩圖報”，“滴水之恩，涌泉相報”，“羊羔跪乳、烏鴉反哺”，“誰言寸草心，報得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，近些年來，隨著獨生子女的增多以及父母等長輩對孩子的溺愛，不少學生已經(jīng)習慣不斷地獲取，變得唯我獨尊、少有愛心，責任感缺失、感恩意識淡薄。為此，我院于4月傾力組織了一場“感恩父母、感恩學校、感恩社會”的系列主題活動?；顒觾?nèi)容1、組織學生開展讀感恩勵志書籍、聽感恩教育報告、觀看感恩影片、節(jié)目等活動，凈化心靈，明確目的，增強前進的動力。2、開展送給父母“八個心”活動：第一，經(jīng)常問候，讓父母舒心；第二，少說多做，給父母省心；第三，老實守信，讓父母放心；第四，勤奮上進，給父母開心；第五，虛心好學，讓父母滿意；第六，寬容豁達，給父母順心；第七，老實坦蕩，給父母真心；第八，持之以恒，讓父母安心。3、召開了“感恩、勵志”主題班會活動，使感恩教育深化人心。4、積極鼓勵學生利用課余時間參與公益勞動、勤工助學等，通過理論教育培養(yǎng)學生的感恩意識。5、辦一期感恩教育的黑板報。活動意義通過這次教育活動，一方面讓貧困生享受國家、社會、學校的資助，另一方面在自己力所能及的范圍內(nèi)回報社會。引導和提升大學生的感恩意識，以感恩的心態(tài)回報社會和別人對自己的關心呵護，幫助大學生建立起對家庭、對社會的責任感和積極向上樂觀的生活態(tài)度，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想信念。感恩教育月優(yōu)秀的活動總結5“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節(jié)降臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節(jié)系列感恩教育理論活動?！皨寢?，我想對您說……”。母親節(jié)是歌頌母愛的節(jié)日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感謝埋藏心底。因此學校借母親節(jié)到來之際鼓勵學生有愛大聲說出來，英勇的表達對母親的愛戴與感謝之情。同時學生們在英語課上也進展了德育一體化研究性學習活動，探究母親節(jié)的來歷、各____親節(jié)的風俗，并制作了精巧賀卡向母親表達溫馨的祝福?！靶⑿信诵摹?。孝悌是中國傳統(tǒng)文化的根底，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。創(chuàng)意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在周末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長，考慮食物的種類、營養(yǎng)搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。母親節(jié)系列活動的開展，讓學生們在溫馨的氣氛中回憶生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝育的真諦，進一步浸透孝德、感恩教育，最終懂得如何關愛別人、回報社會。感恩教育月優(yōu)秀的活動總結6金秋九月，丹桂飄香。為了慶賀即將到來的老師節(jié)；培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的情感；弘揚中華民族尊師重道的傳統(tǒng)美德，我們舉行了老師節(jié)主題班會?？偨Y如下：班會伊始，王同學首先進展了發(fā)言感恩老師節(jié)師生同歡樂主題班會活動。以真實而感人的話語，點明班會“感恩老師”的主題。王同學說到：“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩悉心培養(yǎng)我們的老師?！彪S后，伴隨著優(yōu)美的旋律，孫同