2023年遼寧廣告職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握忻嬖嚹M試題及答案解析

PAGEPAGE12023年遼寧廣告職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握忻嬖嚹M試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、面試題1．談?wù)勛钅軌蚋爬阕约旱?-3個(gè)詞是什么?談?wù)勀愕呐笥褜?duì)你的評(píng)價(jià)。答案：這題你就根據(jù)自己情況了，盡量幫自己講好一點(diǎn)，但是盡量講的獨(dú)特一點(diǎn)，這樣才能給老師留下好印象。開(kāi)朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔等。2．說(shuō)一下朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)?答案：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問(wèn)題?；卮饦颖疽唬何业呐笥讯颊f(shuō)我是一個(gè)可以信賴(lài)的人。因?yàn)?，我一旦答?yīng)別人的事情，就一定會(huì)做到。如果我做不到，我就不會(huì)輕易許諾?；卮饦颖径何矣X(jué)的我是一個(gè)比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時(shí)，我總是能站在別人的角度考慮問(wèn)題。3．告訴我，你最大的弱點(diǎn)是什么?答案：回答這種問(wèn)題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)相信世界上有完人;相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說(shuō)那都已經(jīng)成為過(guò)去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。4．在高中階段你通過(guò)什么方式來(lái)提高自己?答案：不斷地向周?chē)耐瑢W(xué)、老師請(qǐng)教問(wèn)題。5．你與現(xiàn)在的老板相處很久了，為什么不繼續(xù)干下去了呢?答案：假設(shè)說(shuō)主考已經(jīng)擊中了你的要害，他說(shuō)得完全是事實(shí)，但這并不意味著你就非得同意他問(wèn)題中對(duì)你不利的因素。"我喜歡現(xiàn)在這份工作是因?yàn)樗确€(wěn)定又有挑戰(zhàn)性。而在那里我已經(jīng)不可能有更大的發(fā)展了，因此我到此來(lái)應(yīng)聘。我希望換一家公司以便更好地發(fā)揮自己的才能。"6．你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?答案：樂(lè)于助人7．請(qǐng)介紹籃球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則。答案：（1）比賽方法每隊(duì)首發(fā)上場(chǎng)5人，替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各25分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)比分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)為止。贏的隊(duì)伍積2分，輸?shù)年?duì)伍積1分,采用循環(huán)賽制，取積分最高隊(duì)伍為冠軍，若出現(xiàn)平分，按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。（2）得分種類(lèi)球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線(xiàn)內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線(xiàn)外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。（3）進(jìn)行方式比賽開(kāi)始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開(kāi)始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)限定6次。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿(mǎn)退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng)).5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。8．如何看待高考加分政策?答案：利弊：高考加分是鼓勵(lì)考生向多方面發(fā)展的一種激勵(lì)機(jī)制，比如說(shuō)一些省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)以及為社會(huì)貢獻(xiàn)的一些先進(jìn)事跡等。但是如果這種激勵(lì)機(jī)制反倒成為權(quán)勢(shì)加分的武器的話(huà)，那這種機(jī)制就完全變質(zhì)了失去了它原有的作用。我覺(jué)得高考加分還是可行的，但是需要相關(guān)部門(mén)有更規(guī)范更系統(tǒng)的加分準(zhǔn)則，而且在一定時(shí)間內(nèi)要具有相對(duì)穩(wěn)定性，還有加強(qiáng)加分的嚴(yán)格審核制度。這樣才更有利于良性競(jìng)爭(zhēng)!權(quán)勢(shì)家庭子女組成“高考加分俱樂(lè)部”，讓人觸目驚心，也引發(fā)人們對(duì)高考加分政策的質(zhì)疑。94.用一個(gè)成語(yǔ)形容你眼中的哥本哈根氣候會(huì)議。答案：天下壤壤，皆為利往——海島國(guó)家極力主張減排為的就是自己能夠獲得可能的地球變暖災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，自己國(guó)家能夠有生存下去的權(quán)利。發(fā)達(dá)國(guó)家(尤其是以歐洲國(guó)家)希望通過(guò)不公平的強(qiáng)制減排是希望通過(guò)自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)占據(jù)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制高點(diǎn)，并擠壓其他國(guó)家的發(fā)展空間，最終主導(dǎo)未來(lái)世界的發(fā)展。以中國(guó)、印度、南非、巴西為首的77個(gè)發(fā)展中國(guó)家極力反對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的方案，并主張新帳舊賬一起算，是為了維護(hù)自己的發(fā)展權(quán)利不被發(fā)達(dá)國(guó)家剝奪。9．你如何緩解自己的的壓力?答案：（1）獲取他人的支持。（2）合理控制您的生活。（3）建立生活目標(biāo)。（4）笑一笑。（5）通過(guò)體育鍛煉來(lái)解決您的煩惱。（6）深呼吸，放松一下。困惑時(shí)及早傾訴，盡量保持樂(lè)觀，每天都做深呼吸，自己認(rèn)為舒服的地方散散步，尋找壓力的原因，解鈴還須系鈴人，分析為什么會(huì)有壓力，怎樣解決。給自己一些信心，心中充滿(mǎn)希望的相信明天會(huì)更好10．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢(shì)到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)有三個(gè)方面：一是我國(guó)職業(yè)人才缺口較大，市場(chǎng)供需不平衡。二是國(guó)家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。11．如果你被錄取，你想怎樣安排大學(xué)生活?答案：一定要在回答中表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的態(tài)度，要讓考官看出你對(duì)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的向往?；卮鹨c(diǎn)：①.會(huì)認(rèn)真完成大學(xué)的課程。②會(huì)選修一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他學(xué)科，填充自己的知識(shí)。③.會(huì)利用好圖書(shū)館里面的資源，在大學(xué)四年積累一定的閱讀量。④會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己在影視方面的興趣，準(zhǔn)備在大學(xué)拍攝一部自己的微電影。12．你怎么處理同學(xué)間的矛盾?答案：保持冷靜，1、生氣不過(guò)夜2、將心比心3、永遠(yuǎn)記得對(duì)方的好13．你對(duì)環(huán)保有什么看法?答案：環(huán)保應(yīng)該從身邊的事做起，培養(yǎng)人人環(huán)保意識(shí)!14．請(qǐng)你自我介紹一下你自己?答案：一般考生回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，只說(shuō)姓名、年齡、家鄉(xiāng)。這些在考官老師手中的考試報(bào)名表中都有。其實(shí)，面試考官老師最希望知道的是藝考生是否適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)，包括：個(gè)人的性格、興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力、思想品德等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和和對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，說(shuō)得合情合理老師才會(huì)相信。老師很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。15．你有什么業(yè)余愛(ài)好?答案：思路：（1）業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試學(xué)校問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。（2）最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。（3）不要說(shuō)自己有耶些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。（4）最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能會(huì)令面試官懷疑應(yīng)聘者陛性孤僻。（5）最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。16．有人把人生比喻成一條曲線(xiàn)，你如何理解?(可以多個(gè)角度)對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你如何描述這條曲線(xiàn)?答案：曲線(xiàn)猶如山谷有高有低，就如人生跌宕起伏在所難免，人生是一場(chǎng)旅途，直線(xiàn)時(shí)比較順利但是沿途會(huì)錯(cuò)過(guò)很多風(fēng)景，曲線(xiàn)時(shí)遭遇挫折，但會(huì)收獲很多人生道理，禍兮福所倚，福兮禍所伏。人生就像一條曲線(xiàn),起點(diǎn)和終點(diǎn)是不能選擇的,而起點(diǎn)與終點(diǎn)之間卻充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。在人生的旅途中，我會(huì)時(shí)刻保持一顆平常心，遇到挫折時(shí)樂(lè)觀自強(qiáng)，人生順境時(shí)居安思危。17．如果在競(jìng)選班長(zhǎng)你落選了，你會(huì)怎么做有用?答案：我會(huì)好好檢討自己，彌補(bǔ)自身的不足之處，也會(huì)去祝賀新班長(zhǎng)。18．你對(duì)我們學(xué)校的了解嗎?答案：?jiǎn)握忻嬖嚨目脊賳?wèn)這個(gè)問(wèn)題主要是看一下你對(duì)這個(gè)學(xué)校擁有多大的興趣。如果一個(gè)考生對(duì)某個(gè)學(xué)校很有興趣，肯定會(huì)在考試之前查閱過(guò)一些相關(guān)的介紹。所以在同學(xué)們遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，如果確實(shí)查閱過(guò)學(xué)校的信息，可以憑借記憶說(shuō)一下你對(duì)這個(gè)大學(xué)的印象，如果實(shí)在是不了解，那就實(shí)事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準(zhǔn)備