小學(xué)教師實習(xí)小結(jié)

第4頁共4頁小學(xué)教?師實習(xí)?小結(jié)?歲月如?梭，光?陰似箭?，為期?一個多?月的實?習(xí)生活?轉(zhuǎn)眼即?逝。在?兩個多?月的英?語教學(xué)?實習(xí)中?，先后?完成了?聽課、?試講及?正式講?課任務(wù)?。期間?，指導(dǎo)?老師、?實習(xí)老?師們、?學(xué)生們?都給了?我很大?幫助與?啟示。?在校師?范生平?時所學(xué)?的無非?是一些?理論性?知識，?大部分?知識都?無法直?接與教?育實際?相關(guān)聯(lián)?，久而?久之，?我們就?養(yǎng)成了?一種眼?高手低?的壞習(xí)?慣，看?待事情?往往過?于簡單?，缺乏?深刻見?解，思?考大于?行動。?因此，?要想把?所學(xué)的?東西切?實的、?合理的?運用起?來，就?必須付?諸于實?踐，因?為實踐?是檢驗?真理的?唯一標(biāo)?準(zhǔn)。實?習(xí)就是?一個很?好的機?會，它?使理論?體系已?基本完?備的我?們得到?了真實?的嘗試?，在這?個過程?中，我?也能夠?找出自?己的不?足之處?，從而?努力完?善自己?。現(xiàn)把?自己教?學(xué)實習(xí)?所做、?所見、?所感、?所得一?一回顧?，作如?下總結(jié)?：一?、對聽?課、備?課、試?講及正?式講課?等教學(xué)?情況的?概述?自__?__月?___?_號起?開始聽?課，先?后聽課?大約有?___?_多節(jié)?，并且?作了聽?課記錄?。聽課?后，與?指導(dǎo)老?師、實?習(xí)老師?交流，?將心得?體會記?在日志?中。聽?完公開?課后，?也與實?習(xí)老師?們一起?評課議?課，獲?益匪淺?。在自?己正式?講課前?，認(rèn)真?備課、?修改教?案;曾?多次試?講.自?第一次?走上講?臺正式?講課后?，就不?斷聽取?指導(dǎo)老?師，實?習(xí)老師?們及學(xué)?生們的?意見，?在不斷?總結(jié)與?改進中?探索有?自己特?色的講?課技巧?與風(fēng)格?。二?、對自?己英語?課堂教?學(xué)優(yōu)缺?點的總?結(jié)結(jié)?合指導(dǎo)?老師、?實習(xí)老?師、同?學(xué)們的?意見以?及自己?的思考?，我對?自己此?次英語?課堂教?學(xué)優(yōu)缺?點做如?下總結(jié)?;1?、課堂?流程整?體把握?不錯，?上課有?章法，?遵循學(xué)?校規(guī)定?的“四?步流程?教學(xué)法?”。?2、課?堂上教?態(tài)自然?，教學(xué)?耐心;?常微笑?，常鼓?勵學(xué)生?;對學(xué)?生一視?同仁，?平等對?待。?3、講?解知識?點的同?時，能?注意學(xué)?生能力?、策略?、情感?及態(tài)度?的培養(yǎng)?。4?、講具?體的一?節(jié)課要?有重點?，要有?簡明的?課堂小?結(jié)。?5、講?解知識?點時，?要按照?考試大?綱分輕?、重。?6、?課堂舉?例要有?意義，?要舉經(jīng)?典例句?。板書?的設(shè)計?與書寫?需要提?高。?三、對?英語課?堂教學(xué)?及英語?教學(xué)法?的思考?實習(xí)?期間和?許多實?習(xí)老師?一樣，?我也覺?得在大?學(xué)所學(xué)?的教學(xué)?法在這?很難應(yīng)?用我在?聽指導(dǎo)?老師的?課的時?候，每?一幕，?每一個?瞬間，?哪怕是?一個小?小的細(xì)?節(jié)，我?都非常?認(rèn)真，?這些課?對我來?說都是?那樣的?深刻，?至今還?記憶猶?新。指?導(dǎo)老師?非常關(guān)?心我，?細(xì)心指?導(dǎo)，每?次師范?講課之?前都要?認(rèn)真?zhèn)?課，上?課前把?她課上?的重點?，特點?還有需?要注意?的地方?都提示?讓我牢?記。應(yīng)?該用怎?樣的語?言對學(xué)?生說話?，如果?與學(xué)生?溝通，?真是面?面俱到?，著實?讓我學(xué)?到不少?東西。?在聽?課與講?課的過?程中，?我聽取?其他老?師的意?見，結(jié)?合自己?的心得?體會，?覺得作?為一個?好老師?，不但?要對基?本的專?業(yè)知識?有深刻?熟練的?把握，?還要對?考綱、?考點十?分了解?，更重?要的是?弄清楚?考試與?課堂教?學(xué)的關(guān)?系并將?其應(yīng)用?于實際?教學(xué)中?。教?學(xué)過程?中，我?能認(rèn)真?備課，?所設(shè)計?的教案?及課件?規(guī)范，?內(nèi)容準(zhǔn)?確。課?堂教學(xué)?中，教?學(xué)效果?好，教?學(xué)內(nèi)容?能當(dāng)堂?消化、?鞏固。?教學(xué)語?言表達?清楚、?流暢，?課外輔?導(dǎo)耐心?細(xì)致，?對不同?程度的?學(xué)生都?能區(qū)別?情況，?因材施?教，答?疑解惑?正確而?有啟發(fā)?性，批?改作業(yè)?仔細(xì)正?確。一?名優(yōu)秀?的教師?除了要?有強烈?的責(zé)任?感，扎?實的基?本功，?更應(yīng)是?一名很?好的課?堂組織?者。對?于英語?初學(xué)者?來說，?老師如?何組織?課堂教?學(xué)，調(diào)?動課堂?氣氛，?使學(xué)生?對英語?產(chǎn)生興?趣就顯?得尤為?重要。?記得有?一次學(xué)?生們朗?讀課文?，個個?都像蔫?了的白?菜，有?氣無力?。這時?我就問?他們有?沒有聽?說過瘋?狂英語?，見他?們好奇?的表情?，我就?講了講?什么是?瘋狂英?語，以?及李陽?的一些?英語學(xué)?習(xí)方法?，最后?我鼓勵?他們用?瘋狂英?語的方?法來朗?讀課文?，沒想?到學(xué)生?們一下?子來了?精神頭?兒，嘴?也張開?了，聲?音也大?了。一?堂課下?來，覺?得自己?好有成?就感，?第一次?體會到?了作為?一名老?師的滿?足與快?樂。在?以后的?教學(xué)中?，我就?不斷運?用多種?靈活多?變的教?學(xué)方法?，比如?游戲，?比賽，?鼓勵，?幽默等?都取得?了不錯?的效果?，從中?我深深?體會到?老師的?滿足與?自豪。?四、?收獲與?體會?一是教?師的光?榮,實?習(xí)之前?我一向?認(rèn)為做?一名老?師很簡?單，特?別是英?語老師?，但通?過這次?實習(xí)我?不僅嘗?到了教?師的辛?苦，更?多地感?受到了?當(dāng)教師?的樂趣?和光榮?。在我?離開實?習(xí)學(xué)校?之前，?在和學(xué)?生說我?實習(xí)工?作快結(jié)?束時，?學(xué)生都?叫我不?要走難?依難舍?。這對?于我是?一股極?大的肯?定與安?慰。從?而我對?教師工?作有了?新的認(rèn)?識與學(xué)?生在一?起生活?更多的?是在于?充實。?二是做?一名老?師容易?,做一?名好老?師的確?很難。?教學(xué)工?作復(fù)雜?而又繁?瑣,首?先要管?理好整?整個班?集體,?提高整?體教學(xué)?水平。?然后又?要顧及?班中的?每一名?學(xué)生,?不能讓?任何一?名學(xué)生?落伍。?這就要?求教師?不能只?為了完?成教學(xué)?任務(wù)，?還要多?關(guān)心、?多留意?學(xué)生們?。經(jīng)常?與學(xué)生?們進行?交流，?給予學(xué)?生們幫?助做學(xué)?生們學(xué)?習(xí)上的?良師，?生活當(dāng)?中的益?友。?五、努?力方向?我需?要多看?書積累?知識，?不僅要?學(xué)識淵?博，其?它各方?面如語?言、表?達方式?、動作?神態(tài)及?與學(xué)生?交談時?的情緒?等也都?是要有?研究的?。要想?成為一?位知識?的傳播?者――?人民教?師，我?需要更?加努力?，將來?當(dāng)一個?出色的?教師。?因為我?喜歡和?孩子們?在一起?，擁有?一顆純?潔的心?，更熱?愛教師?這個職?業(yè)!?在實習(xí)?的這段?日子里?，總體?來說，?我對自?己的這?次實習(xí)?表現(xiàn)還?算滿意?，畢竟?這是我?的第一?次經(jīng)歷?。短暫?的工作?時日不?僅磨練?了我的?意志，?也使我?對今后?的人生