初中歷史-繁榮與開(kāi)放的社會(huì)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

北京師范大學(xué)初中歷史七年級(jí)下冊(cè)繁榮與開(kāi)放的社會(huì)---隋唐穿越隋唐

齊讀第一單元提示，結(jié)合后面問(wèn)題回顧隋朝和唐朝歷史。印象隋唐1.請(qǐng)說(shuō)出隋唐時(shí)期的起止時(shí)間。2.說(shuō)出對(duì)隋唐的時(shí)代特征。3.結(jié)合單元提示，說(shuō)出你對(duì)隋唐的整體印象。聚焦隋朝1.請(qǐng)說(shuō)出隋朝建立、統(tǒng)一，滅亡的原因。2.請(qǐng)介紹隋朝大運(yùn)河：南北端點(diǎn)、中心、四段、五水系、作用，你怎樣評(píng)價(jià)大運(yùn)河？古人對(duì)隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。----皮日休《汴河懷古》煬帝巡幸，乘龍舟而往江都。自揚(yáng)、益、湘南至交、廣、閩中等州，公家運(yùn)漕，私行商旅，舳艫（zhu

lu）相繼。隋氏作之雖勞，后代實(shí)受其利。

----李吉甫《元和郡縣圖志》聚焦唐朝---太宗治國(guó)1.請(qǐng)說(shuō)出唐朝的建立：時(shí)間、建立者、都城。2.請(qǐng)介紹唐太宗是怎樣治理國(guó)家的？3.什么是貞觀之治？聚焦唐朝---隆盛時(shí)代1.請(qǐng)介紹唐玄宗如何治理國(guó)家？2.什么是“開(kāi)元盛世”？3.結(jié)合唐初疆域感受唐朝的隆盛。4.請(qǐng)介紹唐朝出現(xiàn)的新生產(chǎn)工具。5.欣賞詩(shī)歌感受盛唐。

杜甫《憶昔》

憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)

聚焦唐朝---昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌1.請(qǐng)介紹科舉制：什么時(shí)候創(chuàng)立并完善？什么是科舉制？主要的考試科目是什么？有什么樣的影響？2.讀右圖，感受士人的自信與榮耀?！洞笱闼M(jìn)士題名帖拓本》聚焦唐朝---民族關(guān)系1.分析材料說(shuō)出唐朝實(shí)行怎樣的民族政策？自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母。

---唐太宗2.結(jié)合圖片舉例說(shuō)明唐朝開(kāi)明的民族政策。3.閱讀材料感受唐朝融洽的民族關(guān)系。

文皇南面坐，夷狄千群趨?！I(xiàn)號(hào)天可汗，以覆我國(guó)都。

---柳宗元自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。

---陳陶《隴西行》文成公主與松贊干布

步輦圖聚焦唐朝---對(duì)外關(guān)系1.唐朝實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？2.結(jié)合右側(cè)圖片舉例說(shuō)明唐朝的開(kāi)放與對(duì)外交流情況。玄奘西行與鑒真東渡示意圖聚焦唐朝---科技創(chuàng)新與文學(xué)藝術(shù)1.請(qǐng)列舉唐朝的科技成就。2.“詩(shī)仙”和“詩(shī)圣”分別指誰(shuí)？3.欣賞圖片，感受唐朝的文化和藝術(shù)特色。

敦煌壁畫(huà)李白《上陽(yáng)臺(tái)》手記聚焦唐朝---衰敗與滅亡

唐玄宗后期發(fā)生了安祿山和史思明的叛亂，史稱“安史之亂”，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。907年唐朝滅亡，我國(guó)進(jìn)入到五代十國(guó)的分裂局面。學(xué)習(xí)隋唐、傳承隋唐文明

【培根《論讀書(shū)》】讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

你覺(jué)得哪些因素促使了唐朝的繁榮與昌盛？你覺(jué)得隋唐有哪些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方？（今天的我們?cè)撊绾蝹鞒泻桶l(fā)揚(yáng)光大隋唐的文明？）中考鏈接【2010年濱州中考】材料中圖是哪一朝的壁畫(huà)？出自何處？仔細(xì)觀察這幅壁畫(huà)，它向我們傳達(dá)了哪些歷史信息？【2011年濱州中考】“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母?！?---唐太宗材料說(shuō)明了唐太宗采取了怎樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出唐朝體現(xiàn)這樣政策的史實(shí)一例?！?012年濱州中考】唐朝時(shí)期發(fā)明和使用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。它們的名稱分別______________和________________。唐朝時(shí)，一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó)，中日兩國(guó)交流頻繁。2010年6月12日，上海世博會(huì)日本國(guó)家館日，一艘復(fù)制的日本帆船駛?cè)肆松虾５氖伌a頭，再現(xiàn)了當(dāng)年的盛況。這艘船再現(xiàn)的是

A．日本派遺唐使到唐朝學(xué)習(xí)

B．鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法

C．玄奘西行去印度求取佛經(jīng)

D．倭寇騷擾中國(guó)東南沿?！?014年濱州中考】右圖是唐朝畫(huà)家閻立本所繪的《步輦圖》。圖中反映的接見(jiàn)后，成就了民族關(guān)系上的哪件美事？

A.漢高祖把公主嫁給匈奴單于

B.王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于

C.文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布D.金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹在當(dāng)時(shí)(隋唐時(shí)期)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”。