關(guān)于八年級(jí)作文集合6篇-1

關(guān)于八年級(jí)作文集合6篇

八班級(jí)作文篇1

吾愛吾師，吾更愛真理。

——題記

她把我們領(lǐng)入學(xué)問的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像一只小鳥展翅飛行，無懼暴風(fēng)驟雨，是老師給予了我們堅(jiān)韌的斗志，鼓舞我們勇往直前。感謝您哪，老師！

我依稀還記得在學(xué)校的時(shí)候，我們班擁有一個(gè)最好的語文老師。雖然她沒有那么年輕，但是她為了我們也學(xué)著在下課的時(shí)候陪我們玩嬉戲。倪老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂學(xué)問和那一顆敬崗愛業(yè)的思想。

記得小時(shí)候的我特殊愛玩，喜愛跳繩、喜愛踢毽、喜愛……那一次，真的很意外。我在跳繩的時(shí)候一不當(dāng)心扭到了腳，更何況那時(shí)候旁邊沒有人，我沒有方法靠自己的力氣站起來，我只能在心里悄悄地祈禱。我告知自己要靠自己的力氣站起來，盡管很痛。

我在無望的邊緣看到了盼望，新轉(zhuǎn)來教我們語文的老師她匆忙跑過來，問我怎么樣。她一邊說一邊拉起我來，扶著我走進(jìn)辦公室，拿出藥箱來給我涂上藥。還很急躁的跟我說，這個(gè)藥還要隔五分鐘再涂一次，立刻就要上課了，你快去吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，便一瘸一拐地走進(jìn)教室。剛上課沒多久，倪老師就走了進(jìn)來，和數(shù)學(xué)老師嘀咕了了一會(huì)兒就徑直向我走來。她微笑著說：“你這孩子，叫你五分鐘后過來你怎么不來？”我笑了笑，開玩笑的`說：“呵呵，由于我知道老師會(huì)過來的。”她很急躁的幫我把襪子脫下，輕輕的問我是哪兒，我便指給她看。她像媽媽一樣，給我勸慰、給我上藥，輕輕的但在我心上卻留下了不行抹滅的記憶。

她在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候最終要離開我們了，這是我唯一一次那么舍不得老師離開。那一次，全班人的眼圈紅紅的。倪老師卻告知我們，她家就在一個(gè)醫(yī)院的四周，還說等我們長大了有空可以去看她的，她隨時(shí)歡迎我們?nèi)ニ?。倪老師突然扭過頭不知道在干什么，轉(zhuǎn)過頭來時(shí)我清晰的觀察倪老師的眼里有一絲晶瑩，剛才閃了一下。那眼淚確定是早有了的，只是怕別人觀察了，始終忍著。

當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷；當(dāng)我踏出校門的那一天，你已付出了你的全部。當(dāng)我回眸看到您布滿盼望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿意，我不會(huì)放棄。我會(huì)用我的行動(dòng)來感恩您對(duì)我的付出，縱使歲月會(huì)重新塑造我們的容顏，待我學(xué)成就來找您，哪怕是為您做點(diǎn)什么也好。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一只紅燭，一點(diǎn)一滴的溶化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)?????。她給我們的愛，輕輕地，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著一些宏大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心里找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。

我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。她們的幸福，是桃李滿天下，是同學(xué)換她一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成果，用可傲的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我愛你”。

八班級(jí)作文篇2

夜，靜靜靜地

爸媽加班去了。碩大的房子里，只剩下我孤身一人

靠著墻邊，摩挲著墻的溫度，好冷，好冷……

借著燈光，看著四周的一切，既熟識(shí)又生疏

“啪”原來燈光絢爛的房屋，變得黑暗了，在黑暗中摸索著。一步一步……“砰”撞上了桌腳，磕到了額頭。好像都感覺不到痛

到陽臺(tái)了，銀色的月光灑在陽臺(tái)上，朦朧的照亮了我的視線

靠著墻邊，漸漸的滑了下去。蹲坐在墻邊，月光下的背影顯得很孤獨(dú)

月亮好像看懂了我的.心事，舍棄了另一半來陪伴我

頭，靠在手臂上。月光把我的影子拉的好長……好長……

八班級(jí)作文篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！痹跁校夷芨惺艿嚼锩娴南才?。

記得小時(shí)候，我不怎么喜愛看書，以至于我的作文總是水泄不通。老師常常對(duì)我說：“酈卓琪，你應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)書，作文水平才能慢慢提高。”聽了老師這番話，我下定決心，肯定要多看書。于是，我從書店里買來一些書看，可是我看了許多書，作文水平依舊沒有提高。

一天放學(xué)回家，我問爸爸：“怎樣才能把作文寫好？”爸爸說：“你應(yīng)當(dāng)多讀，多看，多寫，多想?！蔽以囍隽耍?，我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣，我每天坐在房間里看書，漸漸地，我喜愛上了看書。由于我發(fā)覺，書中其實(shí)也有許多精彩的情節(jié)，有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過了一段時(shí)間，我看書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界，作文水平也不斷提高。

有一次，爸爸又像平常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯，拿起一本《做好同學(xué)有點(diǎn)累》就看了起來。書中，伍美珍寫了一個(gè)好同學(xué)由于成果好，爸媽常常出去炫耀，然而，其實(shí)仆人公心里卻覺得很累?？戳诉@本書，我就喜愛上了伍美珍的`書。每逢去書店時(shí)，我總是拿著她的書看。

從這些書中，我學(xué)到了許多。這些書香會(huì)伴我成長！

八班級(jí)作文篇4

眼前，絢麗的燈光擁入我的眼簾，在靜謐的黑夜下更襯托出它的閃爍奪目。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向燈展主會(huì)場望去，那簡直就是燈的海洋，燈的世界。目光粗略掃過，每一盞燈就像一顆星，在我的肉眼里它比星星更亮。它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射萬丈光線的星的山。漸漸走近，細(xì)細(xì)端詳起那一盞盞閃著絢爛光線的燈，有各地的`聞名景點(diǎn)，有各種卡通人物，有象征著猴年吉利的，令人目不暇接。各種瑰麗的顏色，最終會(huì)聚在眼中，我差不多到了忘我的境界……我的視覺和聽覺混合起來。我仿佛在用眼睛聽了。那眼前的燈海并不是緘默的。在哪奏著精彩的交響樂，訴說著它們鮮為人知的故事。

行走于各個(gè)燈盞間，為那盞龍燈而贊美。那條巨龍全身以梅紅色為主，閃爍的鱗片在清寂的夜中顯得是那樣的刺眼，為此更增加了一抹至高無上的視覺。龍爪伸動(dòng)著，似行走于祥云之間，似奔騰在云霧波濤之中。橘紅色的尾巴強(qiáng)健有力。目光隨著向上仰視，觀察了那高昂揚(yáng)起的龍頭，仰天長嘯，更顯出它那高傲，不行一世的性格。再次遠(yuǎn)觀，它曲折多姿的龍身于兩座高山之頂，幾朵祥云圍繞于龍的四周。給人以騰云駕霧之感。

來到齊天大圣的燈盞下，立刻感受到了它的神采奕奕。金箍棒于肩膀上，臉上帶著些許成功的微笑，仿佛是在除妖降魔成功后的得意。它高高地站在山上，披的氅高高揚(yáng)起，布滿了揚(yáng)眉吐氣之感。

離開燈盞主會(huì)場，再次回望，絢麗的顏色將慢慢消逝在我的視眼中，但永不消逝的是對(duì)新的一年的展望與祝愿。

八班級(jí)作文篇5

今日天氣不錯(cuò)，我背上書包。推車，上學(xué)。

路上的行人來來往往，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼?？蓞s比前幾日都要清爽。心中不免有一絲絲欣慰。這幾天都沒觀察這么清爽的空氣了呢。速度加快，想快速回到學(xué)校迎接這一天。

從校門到教室，打著招呼。感覺大家心情都不錯(cuò)。一個(gè)個(gè)貌似都很快樂啊。

夸著書包，在課桌前坐下。找出課本。今日不但天氣好，重點(diǎn)是主課老師都去學(xué)習(xí)了！今日的課真心好好！而且今日不但周五，下午還不上課！重點(diǎn)是父母出差！我可以一個(gè)人呆在家！啦啦啦啦啦~~~

中午午休，卻從隔壁班傳來消息。他轉(zhuǎn)走了。

淚水順著臉頰悄然落下。淚水跳到了地上。我哭了，他卻沒有消失，沒有為我擦干眼淚，更沒有一把將我拽到他的懷里去。我蹲在地上，像一個(gè)哭壞的小孩子。為什么他一聲不響的就走了。沒有給我留下絲毫可以思念的東西。好無助，我不知道為什么會(huì)這樣。

哭累了，真的好累好累。我推著車。這么好的天，本應(yīng)當(dāng)出去走走的?？蓞s沒有了愛好。

回家，上網(wǎng)。他在我為他設(shè)置的.列表內(nèi)消逝。那個(gè)名字最好聽的分組，卻成了空白。要累又一次不爭氣的落了下來。你的離開，為什么那么的無聲無息。昨晚我們還在一起開玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。

不知道我們還能不能再見面?；蛟S沒有可能了吧。你都離開了。怎么還會(huì)回來呢。可是我放不下你啊。哥哥，我放不下！

你告知我我該怎么辦！

沒有你的日子，會(huì)怎樣？

回來好不好，回來好不好。

我不想再一次帶著眼淚和無望睡去。

那晚，我做了一個(gè)很美的夢。我夢見我們一起歡樂在游樂場。我夢見了你的溫順。夢見了你的懷抱。夢見了你的微笑。

可是，夢卻碎了。

再一次流淚。

哥哥，你知道么？你離開的那一天，我沒有了世界。

八班級(jí)作文篇6

在生命中，會(huì)有許多認(rèn)為是重要的事情，伴我們同行。沒有誰知道會(huì)發(fā)生什么。但我想每一件事的發(fā)生都是有意義的。

在一生中，回遇到許多的人。他們會(huì)給你帶來不同的轉(zhuǎn)變。有的人，可以為你帶來關(guān)心。有的人，可以讓你獲得機(jī)會(huì)和很多感受。每一個(gè)人都會(huì)讓自己有不同程度的轉(zhuǎn)變。人們就是這樣彼此影響著對(duì)方。每一個(gè)人都有自己的生命軌跡。大家都不知道什么時(shí)候生命的軌道會(huì)重新交匯。關(guān)系都是微妙的。慢慢的，我們會(huì)遇到不同的人。會(huì)有不同的人與我們同行?；蛟S每一個(gè)人都會(huì)有不舍得，但是，這是一種奇異的支配，或許沒有方法轉(zhuǎn)變。以后的.事情都可以是未知的。

全部的人都不是孤獨(dú)的。都在同行。同行的路上有你，有我。但是同樣的一些人會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。我們可以把握的是珍惜。前行映射出之前的自己是多么的稚嫩天真?？梢孕拚约旱姆较?。每個(gè)人應(yīng)當(dāng)都會(huì)有一些懊悔。但是懊悔是不行或缺的。圓滿讓自己擁有了方向。讓我們連續(xù)的向前走。

很難說畢竟是誰與我們同行。我們或許始終在按著肯定的規(guī)律前進(jìn)。生命就像一張網(wǎng)，我們不斷相交。朝著前方看去，路途也是捉摸不定的。這或許是緣分的一種解釋。有些事情上天支配了些什么，但我們絕非寸步難行。任何方式都在往前走，生命還在連續(xù)，路途會(huì)有不同。每個(gè)人的行動(dòng)就像一滴水滴在潭水中