幼兒園教師半年度工作總結(jié)2023年模板

第10頁共10頁幼兒園?教師半?年度工?作總結(jié)?202?3年模?板1?.與幼?兒的情?感交流?方面?2.常?規(guī)方面?由于?我班是?新生，?他們帶?著家庭?中的不?同習(xí)慣?走到一?起。許?多孩子?原有的?生活比?較無序?，甚至?十分的?自由化?。作為?一名教?師，深?知只要?將常規(guī)?培養(yǎng)好?，教學(xué)?才會有?序的進(jìn)?行。如?：午餐?時(shí)介紹?各類飯?菜所包?含的營?養(yǎng)價(jià)值?教育幼?兒不要?挑食，?午飯后?進(jìn)行散?步，利?用教育?兒歌教?育幼兒?要飯前?便后要?洗手。?培養(yǎng)幼?兒去放?玩具常?規(guī)：不?爭搶，?不隨意?干擾別?人等等?。到如?今，我?班幼兒?已經(jīng)形?成了良?好的生?活習(xí)慣?和學(xué)習(xí)?常規(guī)。?3.?教學(xué)方?面4?.家長?工作?通過這?半年的?工作，?我很幸?運(yùn)學(xué)到?了不少?東西，?業(yè)務(wù)上?也有所?提高。?這一學(xué)?期的成?績也是?可喜的?，但遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?，在環(huán)?境為教?學(xué)的服?務(wù)上還?缺乏主?動(dòng)性，?從事幼?教工作?半年，?理論與?實(shí)踐的?結(jié)合還?是不夠?到位，?研究做?得不夠?細(xì)和實(shí)?，沒有?很好的?完成自?己心中?的目標(biāo)?，今后?要努力?把每一?節(jié)課都?當(dāng)成鍛?煉自己?的課堂?，學(xué)會?捕捉教?學(xué)契機(jī)?，提高?自己駕?駛課堂?的能力?和遇事?的應(yīng)變?能力。?我將在?新的一?年里繼?續(xù)多學(xué)?、多思?、多試?。努力?把工作?做得更?好。我?相信：?“精誠?所至，?金石為?開”，?我會在?今后工?作中加?以改進(jìn)?，繼續(xù)?努力，?跟上社?會時(shí)代?的步伐?。幼?兒園教?師半年?度工作?總結(jié)2?023?年模板?（二）?一、?重視學(xué)?習(xí)，革?新觀念?，提升?教育理?念。?1、加?強(qiáng)內(nèi)部?管理。?本學(xué)期?根據(jù)園?工作目?標(biāo)及實(shí)?際問題?，分年?段確定?教研活?動(dòng)的主?題，并?由我們?兩位園?長和行?政人員?分別定?期下到?各年段?參加他?們的教?研活動(dòng)?，共同?探討教?學(xué)當(dāng)中?出現(xiàn)的?問題，?使活動(dòng)?具體化?、經(jīng)常?化，并?有實(shí)效?性。?2、有?了內(nèi)部?管理，?也要有?上級領(lǐng)?導(dǎo)的督?促與指?導(dǎo)。本?學(xué)期晉?江市教?育市教?育局長?陳建生?到本園?進(jìn)行調(diào)?研，了?解本園?的班生?規(guī)模和?師資情?況，并?提出了?許多寶?貴的建?議;_?___?月初晉?江市工?作督導(dǎo)?組到本?園進(jìn)行?督導(dǎo)，?對園里?存在的?問題提?出了實(shí)?質(zhì)性的?改進(jìn)措?施;同?時(shí)鎮(zhèn)里?組織人?員多次?對本園?進(jìn)行保?教、安?全常規(guī)?檢查，?從各方?面促進(jìn)?本園的?發(fā)展。?3、?認(rèn)真抓?好教學(xué)?常規(guī)檢?查工作?。教學(xué)?規(guī)范是?每位教?師必須?遵循的?基本準(zhǔn)?則，是?衡量一?位教師?是否勝?任工作?的基本?標(biāo)準(zhǔn)。?從期初?開始，?我們一?直堅(jiān)持?檢查制?度，并?做到每?次檢查?有記錄?、有反?饋。如?無論是?園里自?己聽課?還是到?姐妹園?去聽課?，都要?求老師?做好聽?課記錄?并對活?動(dòng)進(jìn)行?評析;?聽講座?要有筆?記，每?星期要?有一篇?反思，?每個(gè)月?要有觀?察記錄?，活動(dòng)?前要制?定好教?學(xué)計(jì)劃?……所?有這些?從檢查?的情況?來看，?大部分?教師工?作都做?得十分?認(rèn)真。?尤其突?出的是?各班的?區(qū)角創(chuàng)?設(shè)和班?級環(huán)境?創(chuàng)設(shè)都?有明顯?的改善?，創(chuàng)造?性游戲?做為一?項(xiàng)常規(guī)?工作得?以順得?開展。?4、?積極開?展各項(xiàng)?競賽活?動(dòng)。通?過競賽?有得于?提升一?所幼兒?園的辦?園層次?，從側(cè)?面可以?看出一?所幼兒?園的教?學(xué)質(zhì)量?和辦學(xué)?水平。?三、?重視研?討，扎?實(shí)開展?各種活?動(dòng)，促?進(jìn)教師?的專業(yè)?成長。?“在?研討中?發(fā)展，?使每位?教師都?能得到?鍛煉的?機(jī)會”?。這是?我們研?討的目?的所在?。1?、堅(jiān)持?開展每?師一課?，并做?到“每?聽必記?，每聽?必評”?，保證?每次教?研活動(dòng)?都能依?據(jù)教研?主題，?大家暢?所欲言?，對事?不對人?，形成?良好的?研討氛?圍，使?每位老?師都能?得到鍛?煉的機(jī)?會。?2、推?進(jìn)園本?教研的?開展。?本學(xué)期?繼續(xù)以?“創(chuàng)造?性游戲?的有效?開展”?為園本?教研的?主題，?通過兩?學(xué)期的?探討和?教研活?動(dòng)，各?班老師?能扎實(shí)?地開展?創(chuàng)造性?游戲，?有的班?級在創(chuàng)?造性游?戲的開?展上確?實(shí)也達(dá)?到了一?定的水?平。本?學(xué)期晉?江市學(xué)?前教研?室的教?研員還?對本園?的園本?教研進(jìn)?行檢查?和指導(dǎo)?，使我?們更明?確園本?教研的?重要性?和必要?性。?3、參?加泉州?市、晉?江市、?安海鎮(zhèn)?的教研?活動(dòng)，?共25?人次，?取長補(bǔ)?短，促?進(jìn)教師?的專業(yè)?成長提?高教育?教學(xué)水?平。?4、和?拉手園?共同學(xué)?習(xí)和成?長。本?學(xué)期我?們向新?朋幼兒?園、家?佳幼兒?園、榕?榕幼兒?園提供?觀摩現(xiàn)?場，讓?她們參?與到我?們的研?討中來?，這不?僅對她?們有幫?助，同?時(shí)對我?們也是?一種促?進(jìn)，她?們的意?見和建?議促進(jìn)?我們?nèi)?思考、?去改進(jìn)?。四?、以人?為本，?家園合?作，注?重孩子?的安全?與健康?。1?、一學(xué)?年來，?我們利?用社會?、家庭?的有利?因素引?導(dǎo)幼兒?主動(dòng)活?動(dòng)。各?個(gè)活動(dòng)?的開展?都離不?開家長?們的支?持與配?合，特?別是今?年六一?節(jié)文藝?匯演的?成功舉?辦更離?不開家?長的支?持。此?外我們?還邀請?家長來?園觀看?半日活?動(dòng)，參?與到我?們的教?育活動(dòng)?中，這?不僅給?孩子帶?來了快?樂，也?為家長?更好地?了解孩?子的學(xué)?習(xí)生活?情況以?及幼兒?園的教?育情況?提供了?條件，?受到家?長的普?遍歡迎?。加?顧一學(xué)?年的保?教工作?，我園?依靠全?體教師?的共同?努力，?各項(xiàng)工?作均取?得了較?好的成?績，但?還有不?盡人意?的地方?，不少?工作還?有很大?的提高?和改進(jìn)?的空間?，為此?，我們?針對教?育教學(xué)?中的疏?漏和不?足，特?別提出?下學(xué)期?工作設(shè)?想：?1、開?展多種?形式的?園本教?研，把?園本教?研抓實(shí)?，并把?表演游?戲做為?重點(diǎn)進(jìn)?行研討?。2?、繼續(xù)?豐富區(qū)?域材料?的投放?，督促?教師扎?實(shí)開展?區(qū)域活?動(dòng)。?3、鼓?勵(lì)教師?多看書?，提高?論文的?寫作水?平。?展望新?學(xué)期，?我們信?心滿懷?，希望?在各級?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?我們苗?苗一定?會茁壯?成長!?幼兒?園教師?半年度?工作總?結(jié)20?23年?模板（?三）?時(shí)間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?一個(gè)緊?張而又?充實(shí)的?學(xué)期又?過去了?。回?顧這學(xué)?期，忙?碌而愉?快的工?作在我?班三位?老師的?團(tuán)結(jié)協(xié)?作下，?取得了?較好的?成績。?本學(xué)期?我認(rèn)真?做好各?項(xiàng)工作?，積極?完成園?里布置?的各項(xiàng)?任務(wù)。?下面我?把這學(xué)?期的工?作做一?個(gè)總結(jié)?。一?、思想?品德?二、本?學(xué)期取?得的成?績（?一）教?育工作?在教?學(xué)中我?深知要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?就是要?上好課?。為了?上好課?，我備?好每一?節(jié)課。?自己動(dòng)?手制作?教學(xué)用?圖和教?學(xué)用具?。了解?幼兒原?有的知?識技能?的質(zhì)量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習(xí)慣?、學(xué)習(xí)?新知識?可能遇?到的困?難，并?采取相?應(yīng)的措?施。關(guān)?注全體?幼兒，?注重個(gè)?別教育?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時(shí)激發(fā)?幼兒的?情感，?使幼兒?產(chǎn)生愉?快的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛。?積極的?參加工?開課和?各種競?賽活動(dòng)?。多看?對業(yè)務(wù)?有幫助?的書籍?，不斷?擴(kuò)寬知?識面，?為教學(xué)?內(nèi)容注?入新的?活力。?3、?在教學(xué)?中要處?理好幼?兒的主?體地位?及教師?的主導(dǎo)?地位，?以多種?形式引?導(dǎo)幼兒?有興趣?的參與?活動(dòng)，?并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)?，更好?地因材?施教，?因人施?教，認(rèn)?真的領(lǐng)?會了新?《綱要?》精神?。4?、認(rèn)真?填寫周?、月計(jì)?劃及各?種表格?。5?、認(rèn)真?做好特?殊兒童?的個(gè)案?記錄，?做到有?分析、?有目標(biāo)?、有記?錄、有?反饋。?6、?根據(jù)制?定的活?動(dòng)目標(biāo)?，內(nèi)容?與要求?組織好?教育教?學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)?節(jié)，保?證好幼?兒每天?的游戲?活動(dòng)及?戶外活?動(dòng)時(shí)間?，提供?幼兒活?動(dòng)材料?，更好?地培養(yǎng)?幼兒的?全面發(fā)?展能力?。（?二）保?育工作?在日?常生活?中引導(dǎo)?幼兒了?解自己?與集體?的關(guān)系?，讓幼?兒知道?自己是?集體中?的一員?，并樂?于參加?集體活?動(dòng)。教?育幼兒?關(guān)心集?體，關(guān)?心同伴?，禮貌?待人。?對幼兒?進(jìn)行品?德教育?，使幼?兒養(yǎng)成?有道德?、有智?慧、有?禮貌的?好孩子?，并同?家長密?切聯(lián)系?，聽取?家長意?見，跟?據(jù)幼兒?在家時(shí)?的表現(xiàn)?，對幼?兒進(jìn)行?因材施?教，因?人施教?，同家?長一起?糾正幼?兒不良?的習(xí)慣?。（?三）安?全工作?安全?工作是?最重要?的工作?之一。?保障每?一個(gè)幼?兒的人?身安全?，是每?一個(gè)教?師的責(zé)?任和職?責(zé)，為?了讓家?長放心?，讓幼?兒能在?一個(gè)安?全的環(huán)?境中生?活、成?長，我?做到了?以下幾?點(diǎn)：?2、嚴(yán)?格晨檢?制度，?不讓幼?兒帶不?安全物?品入園?。管理?好病兒?藥品，?避免幼?兒吃錯(cuò)?藥。?3、加?強(qiáng)一日?活動(dòng)各?個(gè)環(huán)節(jié)?的管理?，加強(qiáng)?幼兒日?常生活?的管理?，做到?了人到?心到，?謹(jǐn)防意?外事故?的發(fā)生?。4?、做好?交接班?工作，?認(rèn)真填?寫交班?內(nèi)容。?（四?）家長?工作?1、主?動(dòng)親切?地與家?長溝通?。我充?份利用?了晨接?和放學(xué)?的時(shí)間?跟家長?交流，?使家長?了解自?己孩子?在園的?情況。?2、?使用家?園聯(lián)系?冊、電?話多種?形式進(jìn)?行訪問?。這使?我更了?解幼兒?在家的?情況，?使我能?有針對?性地開?展幼兒?的教學(xué)?工作，?而且還?能促使?我跟家?長的相?互理解?，使關(guān)?系更密?切。?3、讓?家長參?與到我?的工作?中。在?主題教?學(xué)活動(dòng)?中，我?開展了?開放日?活動(dòng)，?讓家長?來園觀?察孩子?，和孩?子共同?完成一?項(xiàng)工作?，這活?動(dòng)不僅?能促進(jìn)?我與家?長的關(guān)?系，而?且還能?讓家長?更了解?我們的?工作。?與特殊?兒童的?家長密?切聯(lián)系?，使記?錄得到?較好的?結(jié)果，?真正的?幫助到?幼兒。?4、?做好多?數(shù)幼兒?的家訪?工作，?隨時(shí)了?解幼兒?的發(fā)展?狀況，?并制定?了適宜?的教育?措施，?并記錄?家訪情?況。更?好地做?到家園?同步教?育。?總之本?學(xué)期非?常忙也?非常累?，收獲?當(dāng)然也?不小。?在工作?中我享?受到收?獲的喜?悅，也?在工作?中發(fā)現(xiàn)?一些存?在的問?題。在?今后的?工作中?我應(yīng)不?斷地學(xué)?習(xí)新知?識，努?力提高?思想及?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大?膽地創(chuàng)?新教學(xué)?方法，?學(xué)習(xí)老?教師的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對?幼兒加?強(qiáng)德育?教育，?加強(qiáng)幼?兒常規(guī)?教育，?注重幼?兒自身?能力的?培養(yǎng)。?并與家?長密切?聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家?園同步?。與配?班教師?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共?同確定?教育活?動(dòng)主題?。選擇?符合幼?兒年齡?特點(diǎn)的?活動(dòng)形?式和方?法。在?教學(xué)活?動(dòng)中因?材施教?，因人?施教，?針對個(gè)?別幼兒?進(jìn)行個(gè)?別教育?。并努?力提高?自己的?思想及?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，積?極的進(jìn)?行專題?研究，?積極的?參與各?種競賽?學(xué)習(xí)活?動(dòng)，力?求把日?后的工?作做得?更好!?幼兒?園教師?半年度?工作總?結(jié)20?23年?模板（?四）?我們都?習(xí)慣用?一眨眼?的功夫?來形容?時(shí)間的?流逝。?這不，?轉(zhuǎn)眼間?冬天來?了，新?年又到?了。一?年忙到?頭，付?出的是?什么，?收獲的?又是什?么呢還?是仔細(xì)?地回顧?一學(xué)期?的工作?吧!?一、認(rèn)?真反思?，教學(xué)?工作抓?緊抓勤?。在?新<綱?要>的?指引下?，我園?實(shí)施了?新課程?<幼兒?園整合?課程活?動(dòng)>。?作為一?名工作?多年的?教師，?雖說有?很多教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。但是?，在實(shí)?施新課?程的過?程中，?我還是?遇到了?許多困?惑。什?么是整?合怎樣?整合等?等。于?是，我?首先抓?緊時(shí)間?仔細(xì)閱?讀新的?教材。?了解教?材的綱?領(lǐng)、結(jié)?構(gòu)、內(nèi)?容和形?式。接?著，加?緊設(shè)計(jì)?教學(xué)活?動(dòng)、布?置相應(yīng)?的區(qū)域?活動(dòng)環(huán)?境。每?當(dāng)一次?活動(dòng)完?了之后?，我又?對自己?的教育?行為進(jìn)?行認(rèn)真?的反思?。找出?適宜的?行為，?下次繼?續(xù)實(shí)施?;找到?不適宜?的行為?，分析?原因。?在下次?教學(xué)過?程中徹?底改進(jìn)?。不僅?如此，?最重要?的是勤?學(xué)習(xí)、?勤反思?，寫好?反思筆?記，做?好案例?分析，?使自己?的教學(xué)?水平不?斷提高?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?教研組?工作抓?實(shí)抓細(xì)?。作?為教育?工作者?，想要?在專業(yè)?發(fā)展上?有新的?收獲，?就必須?不斷地?學(xué)習(xí)。?所以，?在自身?發(fā)展學(xué)?習(xí)的同?時(shí)，我?也努力?做好教?研組的?工作，?帶領(lǐng)全?體教研?組教師?一起學(xué)?習(xí)新<?綱要>?、新課?程的要?求和精?神。組?織每一?次教研?活動(dòng)時(shí)?，大家?都能根?據(jù)自己?的特點(diǎn)?，互相?幫助著?設(shè)計(jì)教?學(xué)形式?，分析?教材特?點(diǎn)等。?正是這?樣的齊?心協(xié)力?，使得?我們的?教研活?動(dòng)頻繁?而精彩?。我們?的家委?會成員?是在教?研活動(dòng)?中評選?產(chǎn)生的?;我們?的健康?寶寶也?是在教?研活動(dòng)?中評選?產(chǎn)生的?;還有?我們年?級的體?育節(jié)項(xiàng)?目、家?訪信息?反愧家?長會座?談內(nèi)容?、郊游?注意事?項(xiàng)及安?排、區(qū)?域環(huán)境?的布置?等都是?通過教?研活動(dòng)?來完成?的。特?別是我?們的家?教園地?設(shè)計(jì)版?面清楚?明快、?內(nèi)容精?彩新穎?、形式?賦予變?換，獲?得領(lǐng)導(dǎo)?。和老?師的一?致好評?。可見?，要想?有成績?，教研?組的工?作必須?抓實(shí)抓?細(xì)。?三、增?進(jìn)聯(lián)系?，興趣?班工作?抓頭抓?尾。?四、互?動(dòng)交流?，電教?組工作?抓好抓?新。?過去已?然過去?，新的?挑戰(zhàn)已?經(jīng)開始?。我也?深知“?書癡者?文必工?，藝癡?者技必?良。”?終身學(xué)?習(xí)應(yīng)成?為我們?教育工?作者的?基本要?求。所?以，在?以往的?知識不?能滿足?未來發(fā)?展需求?的時(shí)候?。我要?與時(shí)懼?進(jìn)、勤?奮讀書?、充實(shí)?自己，?要努力?使自己?成為一?條源遠(yuǎn)?流長的?大河，?常流常?新!?幼兒園?教師半?年度工?作總結(jié)?202?3年模?板（五?）時(shí)?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?間，一?個(gè)緊張?而又充?實(shí)的學(xué)?期又過?去了。?回顧?這學(xué)期?，在各?位領(lǐng)導(dǎo)?和老師?的熱心?支持和?幫助下?，我認(rèn)?真做好?各項(xiàng)工?作，積?極完成?學(xué)校布?置的各?項(xiàng)任務(wù)?。下面?我把這?學(xué)期的?工作做?簡要匯?報(bào)總結(jié)?。一?、師德?表現(xiàn)?積極參?加園內(nèi)?各項(xiàng)活?動(dòng)及級?組教研?活動(dòng)，?做好各?項(xiàng)工作?，積極?要求進(jìn)?步。每?周按時(shí)?參加升?旗儀式?，從不?缺勤，?熱愛集?體，服?從分配?，團(tuán)結(jié)?同事，?愛崗敬?業(yè)，做?到既教?書又育?人。?二、教?育教學(xué)?情況?在教學(xué)?工作中?，我注?意做到?以下幾?點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致?的備好?每一節(jié)?課。在?備課中?，我認(rèn)?真研究?教材，?力求準(zhǔn)?確把握?難重點(diǎn)?，并注?重參閱?各種雜?志，制?定符合?幼兒認(rèn)?知規(guī)律?的教學(xué)?方法及?教學(xué)形?式。注?意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)?。并不?斷歸納?總結(jié)提?高教學(xué)?水平。?2、?認(rèn)真上?好每一?節(jié)課，?上課時(shí)?注重幼?兒主動(dòng)?性的發(fā)?揮，發(fā)?散幼兒?的思維?，注重?綜合能?力的培?養(yǎng)，有?意識的?培養(yǎng)幼?兒的思?維的嚴(yán)?謹(jǐn)性及?邏輯性?，在教?學(xué)中提?高幼兒?的思維?素質(zhì)，?保證教?學(xué)質(zhì)量?。3?、注意?聽取幼?兒的意?見，及?時(shí)了解?幼兒的?學(xué)習(xí)情?況，并?有目的?的對幼?兒進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4、?堅(jiān)持聽?課，注?意學(xué)習(xí)?其她老?師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，努力?探索適?合自己?的教學(xué)?模式。?5、?注重教?育理論?的學(xué)習(xí)?，并注?意把一