有關(guān)讀書活動(dòng)方案模板集合五篇

Word第第頁(yè)有關(guān)讀書活動(dòng)方案模板集合五篇讀書活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結(jié)合我們繪本館的特色，擬進(jìn)行“圖書漂流”活動(dòng)。盼望以此為契機(jī)，促進(jìn)師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書共享中健康成長(zhǎng)。

圖書漂流活動(dòng)口號(hào)：我共享，我歡樂

圖書漂流活動(dòng)的目的：

1、幼兒在家人的陪伴下參加活動(dòng)，培育閱讀力量，增進(jìn)親子情感。

2、通過(guò)圖書漂流活動(dòng)培育幼兒節(jié)儉、和伙伴共享的好習(xí)慣。

3、通過(guò)漂流活動(dòng)，懂得愛惜同伴的圖書。

4、通過(guò)漂流活動(dòng)，為幼兒搭建溝通共享的平臺(tái)，以提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)力量。

圖書漂流活動(dòng)的時(shí)間：2月11日發(fā)起

圖書漂流活動(dòng)方式：

1、每個(gè)小會(huì)員預(yù)備一本自己已閱讀過(guò)的寵愛的圖書

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起為幼兒園參與漂流的圖書制作一個(gè)標(biāo)簽，寫好姓名及該書推舉理由〔家長(zhǎng)和幼兒一起商議?推舉詞〕

3、每周六上午繪本館活動(dòng)時(shí)間將漂流的圖書帶來(lái)參與圖書漂流活動(dòng)。

4、參加漂流活動(dòng)的圖書，繪本館負(fù)責(zé)保管及存放

5、活動(dòng)中評(píng)出“愛心小讀者”〔主動(dòng)參與活動(dòng)和閱讀圖書最多〕

圖書漂流活動(dòng)禮儀要求：

1、珍愛同伴的圖書，如發(fā)覺破損，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)，并告知老師

2、閱讀完圖書后請(qǐng)于下周準(zhǔn)時(shí)返回繪本館，以便其他小會(huì)員連續(xù)閱讀

以上是我們對(duì)“圖書漂流”活動(dòng)的一些想法，家長(zhǎng)們是否有更好的建議？請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)我們一起探討

讀書活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)宗旨

組織開展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要，是保障人民群眾的閱讀權(quán)利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng)，為普及科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，提升公民素養(yǎng)，營(yíng)造書香社會(huì)作出奉獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：崇尚科學(xué)，喜愛閱讀

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日—4月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展免費(fèi)服務(wù)。在開展“全民閱讀”活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、便利讀者的免費(fèi)服務(wù)措施，改善閱讀環(huán)境，不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。

2、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際，開展以“4.23世界讀書日”為契機(jī)，組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織。各村(社區(qū))要充分熟悉“4.23世界讀書日”活動(dòng)的重要意義，高度重視，主動(dòng)組織參與“4.23世界讀書日”的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氣氛。要主動(dòng)做好“4.23世界讀書日”活動(dòng)的宣揚(yáng)工作，細(xì)心策劃，營(yíng)造深厚的讀書學(xué)習(xí)氣氛，引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和主動(dòng)參加。

3、“4.23世界讀書日”活動(dòng)要貼近群眾，貼近生活，使群眾便于參加，樂于參加，并取得實(shí)際效果。

4、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書屋，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料，包括文字稿件、照片資料等。

讀書活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，人人參加的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，推動(dòng)學(xué)校體育工作的進(jìn)展，樹立健康第一的思想以及終生熬煉的意識(shí)和習(xí)慣，培育同學(xué)合作、自信、堅(jiān)決、公正競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)力量等方面健康和諧的進(jìn)展，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，抵擋挫折的意識(shí)和力量，進(jìn)展獨(dú)特，增添創(chuàng)新意識(shí)和制造力量，加強(qiáng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)向更高水平進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

豐富同學(xué)的課余生活，熬煉同學(xué)身體，增添體質(zhì)。培育同學(xué)不怕困難，團(tuán)結(jié)向上的集體主義精神。

三、體育節(jié)活動(dòng)主題：

“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂，”

四、體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx攝影：xx

五、體育節(jié)活動(dòng)過(guò)程：

1、組織籌備宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段〔6月17日—6月21日〕

〔1〕6月17日在陽(yáng)光體育時(shí)向全體師生發(fā)起開展校內(nèi)體育節(jié)的建議書。

〔2〕6月17日周前會(huì)，征集活動(dòng)項(xiàng)目，確定體育節(jié)有關(guān)事項(xiàng)〔競(jìng)賽項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)程等〕，體育組負(fù)責(zé)布置工作。

〔3〕學(xué)校將利用標(biāo)語(yǔ)形式進(jìn)行宣揚(yáng)，主動(dòng)動(dòng)員全校師生踴躍報(bào)名參與。

〔4〕進(jìn)行體育節(jié)的籌備工作，向師生宣揚(yáng)體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)支配。

2．報(bào)名

各班級(jí)按要求組織填寫好報(bào)名表，并按規(guī)定日程支配報(bào)送體育組辦公室〔體育組負(fù)責(zé)組織，抓好落實(shí)〕。

六、組織實(shí)施階段

本次體育節(jié)分二個(gè)板塊進(jìn)行，第一板塊為學(xué)問(wèn)傳授；其次板塊為競(jìng)賽活動(dòng)。

第一板塊：學(xué)問(wèn)傳授〔各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)組織開展〕

1、以“體育明星知多少、中國(guó)傳統(tǒng)體育和全民健身活動(dòng)知多少”為活動(dòng)內(nèi)容開展講座、主題班會(huì)等。

其次板塊：競(jìng)賽活動(dòng)

1、廣播操競(jìng)賽、眼保健操競(jìng)賽。〔6月19日進(jìn)行眼保健操和廣播操競(jìng)賽。〕

2、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。〔低段托球跑，中段你拋我接、擲毽球，高段對(duì)號(hào)入座植樹活動(dòng)〕。

3、校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)〔6月20日大操場(chǎng)全校同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)〕。

低段：踢毽子、跳短繩中段：仰臥起坐、跳短繩高段：立定跳遠(yuǎn)、跳短繩

集體項(xiàng)目：乒乓球團(tuán)體賽〔由社團(tuán)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)〕

七、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月17日至20xx年6月21日

八、總結(jié)表彰階段

體育節(jié)結(jié)束后，學(xué)校將依據(jù)各班級(jí)的工作表現(xiàn)狀況，結(jié)合所取得的成果仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，表彰做出突出奉獻(xiàn)和取得優(yōu)異成果的'集體和個(gè)人。

九、有關(guān)要求和留意事項(xiàng)：

1、學(xué)校的體育工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)舉辦體育節(jié)的宣揚(yáng)和組織，將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、汲取各方面人員參加的學(xué)校體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)和賽事，專心組織好，使體育節(jié)獲得圓滿勝利。還要重視平安教育，層層加強(qiáng)管理，使體育節(jié)順當(dāng)開展，確保同學(xué)在活動(dòng)期間不發(fā)生任何體傷事故。

2、本屆體育節(jié)的宗旨是“面對(duì)全體同學(xué)，人人參與體育熬煉”，因此，要求各班師生全員參與。

3、通過(guò)辦體育節(jié)，要促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的和諧進(jìn)展，興奮師生精神，優(yōu)化同學(xué)成長(zhǎng)環(huán)境，增進(jìn)分散力，鑄造良好的校風(fēng)。

4、學(xué)校要加強(qiáng)體育節(jié)的宣揚(yáng)工作，通過(guò)板報(bào)、宣揚(yáng)欄等，讓體育節(jié)的宗旨和主題人人皆知，以構(gòu)建學(xué)校歡樂體育園地，實(shí)施歡樂體育活動(dòng)。

讀書活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

中國(guó)宏大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”我們黃小的孩子正是一群愛萬(wàn)卷書冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端消逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路學(xué)校每一位同學(xué)都能歡樂讀書，放飛抱負(fù)，讓學(xué)問(wèn)活起來(lái)，我們將舉辦“以書為友，歡樂成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書之美，盡享讀書之樂。

二、活動(dòng)主題：

“以書為友，歡樂成長(zhǎng)”

三、預(yù)備工作：

1、橫幅一面?！部倓?wù)處〕

2、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊?！哺靼嘀魅巍?/p>

3、圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)?！舶嘀魅?，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比〕

4、美化班級(jí)“書香角”?！舶嘀魅巍?/p>

5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書為友，歡樂成長(zhǎng)”專題廣播?！泊箨?duì)輔導(dǎo)員〕

6、讀書節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開幕式。

2、分班級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。

3、做好本屆讀書節(jié)匯報(bào)演出。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

時(shí)間

地點(diǎn)

內(nèi)容

參與對(duì)象

詳細(xì)要求

負(fù)責(zé)人

4月2日

操場(chǎng)

開幕式

全體師生

1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞。

2、拉橫幅營(yíng)造氣氛。

4月12日

多媒體教室

童話接力

二班級(jí)

1、負(fù)責(zé)老師供應(yīng)故事開頭。

2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他班級(jí)參加。

4月14日

多媒體教室

故事會(huì)

一班級(jí)

1、自己創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。

2、各班選出不少于3人參與校故事大王競(jìng)賽。

4月19日

大門展廳

書簽

三班級(jí)

1、自己設(shè)計(jì)書簽。

2、各班選出優(yōu)秀書簽參與校級(jí)評(píng)比、布展。

3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他班級(jí)參加。

4月21日

大門展廳

課本配插圖

四班級(jí)

1、給所學(xué)課本配插圖。

2、各班選出優(yōu)秀作品參與校評(píng)比、布展。

4月26日

多媒體教室

課本劇表演

五班級(jí)

1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。

2、每班選出1—2個(gè)課本劇參與校級(jí)評(píng)比。

4月28日

多媒體教室

古詩(shī)競(jìng)賽

六班級(jí)每班20名

1、帶好筆和橡皮。

2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。

4月29日

下午

多媒體教室

親子詩(shī)文誦讀表演

1—6班級(jí)

〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練〕

1、以班級(jí)和教研組為單位。

2、以唱、誦、舞為主要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。

3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。

〔語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練〕

六、宣揚(yáng)口號(hào)：

1、有好書相伴，童年更精彩。

2、用最純凈的心靈，讀最好的書籍。

3、讀書的孩子最美。

4、歡樂讀書節(jié)，歡樂你我他。

5、感受讀書之美，盡享讀書之樂。

6、點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。

七、表彰總結(jié)：

頒發(fā)“書香少年”獎(jiǎng)狀〔每班五名〕及“書香家庭”獎(jiǎng)狀〔每班一個(gè)〕。

讀書活動(dòng)方案篇5

一．指導(dǎo)思想：

書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的學(xué)問(wèn)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我收獲！為了培育同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣，豐富同學(xué)的課余生活，凈化同學(xué)的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氣氛，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！?/p>

二．活動(dòng)目的：

１、激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮亮的班級(jí)文化。

２、使同學(xué)開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)同學(xué)從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、周周有讀書溝通，月月有活動(dòng)展現(xiàn)，定期向家進(jìn)步行讀書成果匯報(bào)。

三、活動(dòng)主題：

以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。

班級(jí)讀書口號(hào)：走進(jìn)教室就看書

四、活動(dòng)實(shí)施方案：

〔一〕活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

1、利用一周的時(shí)間讓同學(xué)購(gòu)置故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)

2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱忱，并對(duì)其提出詳細(xì)要求。

〔二〕活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施過(guò)程。

1、本學(xué)期同學(xué)課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

2、每天的固定讀書時(shí)間為早上的集體晨誦、中午到校時(shí)間和兩節(jié)讀書會(huì)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和支配。

3、、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

4、、制作書簽競(jìng)賽，同學(xué)自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參與班級(jí)評(píng)比等。

5、采納“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，同學(xué)在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培育孩子們的讀書愛好。

6、組織同學(xué)讀書，溝通讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲〔好詞好句、自己喜愛的文章片段等〕。

〔三〕活動(dòng)成果展現(xiàn)。

1、故事的展現(xiàn)可采納配樂朗誦、同學(xué)合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第一節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：詞語(yǔ)接龍龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編