中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文

第3頁共3頁中學(xué)物?理實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)范?文這?學(xué)年中?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?和指導(dǎo)?下，在?全體教?師的支?持和幫?助下，?本人在?本學(xué)期?的物理?實(shí)驗(yàn)室?管理工?作中，?努力完?善實(shí)驗(yàn)?室管理?，健全?實(shí)驗(yàn)室?基本制?度，協(xié)?助各年?級教師?開展物?理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)教?研及科?技興趣?小組活?動(dòng)，促?進(jìn)物理?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量?的提高?，現(xiàn)把?本學(xué)期?的物理?實(shí)驗(yàn)室?管理具?體工作?總結(jié)如?下：?1、落?實(shí)實(shí)驗(yàn)?室各項(xiàng)?規(guī)章制?度，加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?室財(cái)產(chǎn)?和儀器?的保管?、維護(hù)?、借出?、收回?、使用?等方面?的規(guī)范?化管理?。做到?出入有?據(jù)，每?次演示?實(shí)驗(yàn)和?分組實(shí)?驗(yàn)都能?要求有?關(guān)教師?填寫好?《實(shí)驗(yàn)?通知單?》、《?教師實(shí)?驗(yàn)日志?》、《?實(shí)驗(yàn)室?日志》?.《演?示實(shí)驗(yàn)?周日安?排表》?.2?、做好?儀器的?清理、?放置和?造冊登?記，做?到整潔?、規(guī)范?，項(xiàng)目?清楚。?在實(shí)驗(yàn)?前后對?儀器性?能進(jìn)行?認(rèn)真檢?查，做?完實(shí)驗(yàn)?后及時(shí)?收回、?上架歸?位。.?3、?熟悉儀?器的基?本性能?和使用?方法，?做好儀?器的保?養(yǎng)和維?護(hù)，對?危險(xiǎn)品?按照要?求進(jìn)行?安全處?理。做?好防塵?、防火?、防蟲?、防_?___?揮發(fā)等?防患措?施。?4、做?好易耗?品和儀?器破損?登記。?對易耗?品及時(shí)?補(bǔ)充，?對儀器?破損及?時(shí)登記?，填寫?好《儀?器損壞?丟失報(bào)?廢單》?并按賠?償規(guī)定?進(jìn)行處?理。?5、對?中灘中?學(xué)與我?校整合?后添置?的儀器?設(shè)備時(shí)?及造冊?登記，?對學(xué)校?購置的?新儀器?及時(shí)安?裝調(diào)試?交付使?用。?6、配?合科任?教師準(zhǔn)?備好各?個(gè)演示?實(shí)驗(yàn)及?學(xué)生探?究性分?組實(shí)驗(yàn)?，為實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?提供方?便。協(xié)?助教師?進(jìn)行儀?器調(diào)配?、改進(jìn)?、布置?，以適?合實(shí)驗(yàn)?需要，?提高課?堂實(shí)驗(yàn)?教學(xué)質(zhì)?量。?7、堅(jiān)?持出勤?值班，?維護(hù)教?學(xué)秩序?，為教?師學(xué)生?及學(xué)校?有關(guān)方?面使用?實(shí)驗(yàn)室?提供方?便8?、做好?安全、?衛(wèi)生清?潔工作?,同時(shí)?強(qiáng)化對?學(xué)生的?安全教?育，對?發(fā)現(xiàn)有?問題的?學(xué)生及?時(shí)地對?進(jìn)行批?評教育?,及時(shí)?關(guān)閉電?源開關(guān)?并鎖好?門窗。?以確保?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)正常?進(jìn)行。?9、?準(zhǔn)備好?各項(xiàng)待?查材料?，填寫?好各項(xiàng)?報(bào)表，?做到有?據(jù)可查?，條理?清楚，?并接受?有關(guān)主?管部門?檢查。?虛心接?受意見?和建議?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)實(shí)?驗(yàn)室管?理工作?。1?0、認(rèn)?真完成?好學(xué)校?分配給?我的其?它工作??？?之，物?理實(shí)驗(yàn)?教學(xué),?是物理?學(xué)科實(shí)?施素質(zhì)?教育的?重要途?徑.這?一學(xué)年?來，我?積極、?主動(dòng)、?熱情的?為物理?教師及?學(xué)生服?務(wù),開?展好實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?,為學(xué)?好物理?創(chuàng)造前?提條件?。物?理是一?門以實(shí)?驗(yàn)為基?礎(chǔ)的學(xué)?科，開?展好實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?，是學(xué)?好物理?的前提?條件。?物理實(shí)?驗(yàn)具備?培養(yǎng)學(xué)?生觀察?和動(dòng)手?能力的?功能，?更有培?養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)腦、?啟迪思?維、開?發(fā)潛能?的作用?，為使?今后實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?順利有?效開展?，現(xiàn)將?本學(xué)期?初中物?理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)做?如下總?結(jié)：?我們初?中物理?實(shí)驗(yàn)分?三步走?：第?一步：?加強(qiáng)課?堂演示?實(shí)驗(yàn)。?我們初?中物理?教師在?每一節(jié)?課前，?都精心?準(zhǔn)備每?節(jié)課的?實(shí)驗(yàn)，?每一次?都在實(shí)?驗(yàn)室里?先自我?演示一?遍，確?保到課?堂上萬?無一失?，這樣?，在教?學(xué)中，?教師可?以充分?利用實(shí)?驗(yàn)，可?以從視?覺上培?養(yǎng)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)操?作技能?，這樣?可以把?實(shí)驗(yàn)貫?穿于課?堂教學(xué)?中，從?而培養(yǎng)?了學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)?能力。?第二?步：在?教師演?示的基?礎(chǔ)上，?為了增?強(qiáng)學(xué)生?的動(dòng)手?能力，?加強(qiáng)記?憶，以?便在學(xué)?生的分?組實(shí)驗(yàn)?中得到?訓(xùn)練，?所以在?分組實(shí)?驗(yàn)中，?以學(xué)生?為主體?，充分?讓學(xué)生?動(dòng)手操?作能力?得到培?養(yǎng)，經(jīng)?過學(xué)生?的觀察?能力、?創(chuàng)新意?識等的?培養(yǎng)，?實(shí)驗(yàn)技?能的提?高，都?落實(shí)在?了分組?實(shí)驗(yàn)中?。第?三步：?加強(qiáng)課?外活動(dòng)?和對比?實(shí)驗(yàn)。?掌握了?實(shí)驗(yàn)操?作的技?能，這?是目的?之一，?讓學(xué)生?對比實(shí)?驗(yàn)也是?必須達(dá)?到的效?果，所?以在課?外活動(dòng)?中不僅?使學(xué)生?掌握實(shí)?驗(yàn)操作?，而且?學(xué)會了?對比實(shí)?驗(yàn)。?經(jīng)過這?三步的?培養(yǎng)，?初中學(xué)?生的實(shí)?驗(yàn)技能?有了很?大程度?的提高?，在中?考實(shí)驗(yàn)?題考試?中大部?分同學(xué)?都是優(yōu)?秀。?另外，?在教學(xué)?中，經(jīng)?常提出?新觀念?，讓學(xué)?生在實(shí)?驗(yàn)中做?環(huán)保的?行動(dòng)者?、先行?者，物?理與日?常生活?息息相?關(guān)，環(huán)?境保護(hù)?與發(fā)展?問題是?日益嚴(yán)?峻的問?題，在?平時(shí)實(shí)?驗(yàn)中融?合環(huán)保?意識的?培養(yǎng)。?總