三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)三年級(jí)?數(shù)學(xué)備?課組工?作總結(jié)?范文?我們?nèi)?年級(jí)數(shù)?學(xué)備課?組是一?個(gè)團(tuán)結(jié)?向上，?積極進(jìn)?取的集?體。有?___?_名教?師組成?，在我?們__?__人?的共同?合作與?努力下?，順利?地完成?了一學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?，并取?得了一?定的成?績(jī)，現(xiàn)?在向老?師和領(lǐng)?導(dǎo)們作?一匯報(bào)?。1?、開(kāi)展?了以“?科學(xué)解?讀教材?，準(zhǔn)確?把握教?學(xué)目標(biāo)?”為主?題的系?列活動(dòng)?（1?）、縱?向梳理?教材，?梳理了?1—_?___?年級(jí)教?材中的?代數(shù)知?識(shí)的編?排、及?各冊(cè)的?重點(diǎn)等?（這是?市教研?室布置?的任務(wù)?），根?據(jù)何霞?老師分?配的任?務(wù),我?組梳理?了__?__年?級(jí)教材?中的代?數(shù)知識(shí)?的編排?及地位?作用。?（2?）、學(xué)?習(xí)了有?關(guān)“解?讀教材?把握教?學(xué)目標(biāo)?”的名?家名篇?：認(rèn)真?研讀教?材正確?把握目?標(biāo)高效?實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)，每?位教師?撰寫(xiě)了?心得體?會(huì)。?（3）?、進(jìn)行?了__?__次?課堂教?學(xué)觀摩?活動(dòng)，?上課之?前，每?位數(shù)學(xué)?教師備?好教案?，集中?討論，?于第_?___?周孫麗?麗上課?，關(guān)于?教學(xué)目?標(biāo)的定?位與落?實(shí)，教?師們開(kāi)?展了激?烈的討?論（?4）、?專家講?座，于?___?_月初?，學(xué)校?邀請(qǐng)了?寧波教?研室的?專家給?我們進(jìn)?行了一?次有關(guān)?于校本?課程解?讀的講?座，對(duì)?于校本?課程的?含義，?老師們?有了更?深的理?解。?（5）?、舉行?了有關(guān)?解讀教?材，把?握教學(xué)?目標(biāo)的?論文比?賽。陳?曉蕾和?孫麗麗?兩位教?師上交?了論文?。（?6）、?___?_月中?旬，開(kāi)?展了以?“科學(xué)?解讀教?材，準(zhǔn)?確把握?教學(xué)目?標(biāo)”為?主題的?教研活?動(dòng)，上?午有舒?家小學(xué)?和班溪?小學(xué)、?求真小?學(xué)的三?位教師?上課，?下午開(kāi)?展互動(dòng)?式評(píng)課?，何霞?老師系?統(tǒng)解讀?1—_?___?年級(jí)教?材中的?代數(shù)知?識(shí)的編?排、及?各冊(cè)的?重點(diǎn)，?活動(dòng)圓?滿結(jié)束?，效果?很好，?受到了?教研員?柳永平?老師的?好評(píng)。?2.?我們組?按時(shí)組?織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)現(xiàn)?代教育?理論的?的學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?和教學(xué)?能力。?3.?制定切?實(shí)可行?的教學(xué)?計(jì)劃，?開(kāi)展教?學(xué)研究?，堅(jiān)持?集體備?課、聽(tīng)?課評(píng)課?、課堂?交流等?活動(dòng)，?通過(guò)互?幫互學(xué)?，以老?帶新等?形式，?并付諸?實(shí)施，?取得了?一定效?果。強(qiáng)?化基本?功訓(xùn)練?，不斷?提高學(xué)?科的教?學(xué)水平?。4?.定期?檢查、?分析、?研究教?學(xué)情況?，通過(guò)?多種形?式考察?分析學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?，查缺?補(bǔ)漏，?作到及?時(shí)有效?的學(xué)習(xí)?，不讓?每個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)?。5?.加強(qiáng)?學(xué)科業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí)，?制定可?行有效?的實(shí)驗(yàn)?課題，?改革教?學(xué)方法?，教會(huì)?學(xué)生學(xué)?習(xí)方法?，在培?養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)?、思維?能力上?下工夫?，向課?堂四十?分鐘要?質(zhì)量。?6.?堅(jiān)持兩?周的集?體備課?制度，?本學(xué)期?加強(qiáng)了?教師的?集體備?課，何?霞老師?參加了?奉化市?新課程?備課會(huì)?議，回?來(lái)傳達(dá)?了會(huì)議?的精神?，根據(jù)?教研室?的要求?，我們?強(qiáng)化了?教研組?、備課?組的備?課，每?次集體?備課都?由備課?組長(zhǎng)精?心準(zhǔn)備?，緊緊?圍繞“?科學(xué)解?讀教材?，準(zhǔn)確?把握教?學(xué)目標(biāo)?”這一?主題，?把重點(diǎn)?放在教?材分析?和教學(xué)?目標(biāo)制?定上，?每個(gè)備?課組都?在期初?制定了?一份教?學(xué)計(jì)劃?，每位?教師備?好了一?課時(shí)的?課。備?課組長(zhǎng)?做好如?何梳理?教材，?誰(shuí)主講?，備課?材料等?的積累?，并將?上述材?料交各?教研組?長(zhǎng)歸檔?。7?、堅(jiān)持?不懈，?抓好華?數(shù)之星?評(píng)比工?作做?好華數(shù)?競(jìng)賽工?作，培?養(yǎng)優(yōu)生?學(xué)習(xí)華?數(shù)的興?趣。各?班數(shù)學(xué)?教師挑?選最好?的五名?學(xué)生參?加競(jìng)賽?，認(rèn)真?開(kāi)展“?培優(yōu)補(bǔ)?差”活?動(dòng)，對(duì)?差生要?多鼓勵(lì)?多表?yè)P(yáng)?，增強(qiáng)?其學(xué)習(xí)?的自信?心，激?發(fā)其學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣?。8?、認(rèn)真?開(kāi)展_?___?月一研?討話動(dòng)?，根據(jù)?教研組?的要求?，我組?教師每?