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第頁共頁豆腐好賣就設豆腐專業(yè)高校專業(yè)設置問題多豆腐好賣就設豆腐專業(yè)高校專業(yè)設置問題多本報訊“今年大學生就業(yè)形勢嚴峻,社會應該反思教育形式中存在的問題?!弊蛉盏聂吣洗髮W校友專場招聘會上,暨大管理學院院長李從東承受本報記者采訪時表示,金融危機也觸發(fā)了教育領域的許多問題。大多數(shù)畢業(yè)生不愿干營銷“對整個社會來說,就業(yè)難也有一點好處?!睆V東珠江橋生物科技公司的黃麒文語出驚人。他說,就業(yè)難,并不是企業(yè)不需要人才,而是許多時候,學校培養(yǎng)的人才不符合企業(yè)需要。招聘會采訪中,很多企業(yè)反映,目前大學生學習習慣和意識冷淡,責任心和上進心缺乏,怕吃苦怕受累,且有些人好高騖遠、不實在際。其實學校學習的東西還不夠,大學生應該謙虛慎重,從基層做起,從工作中學習。舉例來說,很多企業(yè)缺營銷人才,但畢業(yè)生多不愿干。“沉不下來,干兩天看不到成效或遇到困難就走了”。等到人才積壓才想到改革對就業(yè)難,暨大管理學院院長李從東認為,本質還是“構造性”的,只不過金融風暴下,就業(yè)形勢表現(xiàn)得更嚴峻?!半m說就業(yè)難,但仍有一些專業(yè),比方會計學、注冊會計師等,非常走俏,暨大畢業(yè)的目前百分百都簽了,這引人考慮?!崩顝臇|說,企業(yè)面向市場,要消費適銷對路的產(chǎn)品,高校面向市場,也應該培養(yǎng)“適銷對路”的.畢業(yè)生?!敖逃母锉緫撛缰?,不應等今天人才積壓了才想到?!崩顝臇|說,許多高校專業(yè)設置有問題,沒有針對人才市場需求,不是太窄了,就是太廣泛。舉例來說,企業(yè)行政管理專業(yè),太狹窄了,針對性不強,有多少企業(yè)愿意直接從畢業(yè)生中招聘管理者?“今天豆腐好賣就設豆腐專業(yè),明天汽車好賣就設汽車專業(yè),這怎么行,設置專業(yè)要有清醒的認識和長遠的目光”。再如法學專業(yè)、金融專業(yè),又太廣泛了,法律、金融都是很大的領域,大學三四年能學多少。這樣的畢業(yè)生出來,企業(yè)沒法用,針對性太弱了!李從東認為,大學前兩三年,要重視專業(yè)根底教育,最后一年,要針對實際人才市場需求,著重培養(yǎng)大學生某方面的專業(yè)才能,兩方面兼顧,迎合市場需要。企業(yè)要付出一個培養(yǎng)過程教育改革是個系統(tǒng)工程,不是說改就改得了的。李從東認為,社會相關部門和人士都應該參與到這個系統(tǒng)改革中來。對學校來說,要優(yōu)化、改善辦學構造,進一步迎合市場人才需求。對企業(yè)來說,不能把效益追求放得太高,要有社會責任感,別指望畢業(yè)生有經(jīng)歷,馬上創(chuàng)造經(jīng)濟效益,要為社會付出一個培養(yǎng)過程。對大學生來說,要增

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