電子白板電子白板賽課應(yīng)注意的幾點事項

[電子白板]電子白板賽課應(yīng)注意的幾點事項更新時間：2012-11-0120:13:54由會員lianghaini提供瀏覽次數(shù)：我要評論摘要：電子白板注意事項-警惕-小常識篇:使用電子白板賽課時應(yīng)注意的幾點事項的個人想法的闡述說明.以下內(nèi)容由買購網(wǎng)整理.提供給你參考.電子白板賽課應(yīng)注意的幾點事項由于對電子白板并不算十分精通、加上不同學(xué)科，又沒有完整的參與備課過程，只聽了幾十分鐘，因此只能簡單的提出我的一些看法，并不很成熟，只希望能起到一些作用就好?，F(xiàn)將我的想法列出：1、課件應(yīng)該是專門的說課課件，而不只是上課課件看了兩個老師的說課，好像都是直接對著上課的課件，然后進行口頭說明，我在想，是否說課的課件應(yīng)該與上課的課件有一點不同呢？我自己想了應(yīng)該有這幾個不同吧。 (1)還是應(yīng)該列一下基本的程序吧？(有待討論)不是所有的完整的都列出來，列一些關(guān)鍵詞，講的時候也是一帶而過，幾然也會認(rèn)為不要以這個為重，但我想還是要考慮到這個吧。 (2)一定要有條理，分幾小步，文字打出。在中間講解的過程中，一定要有條理，最好是幾個步驟直接用文字打出(簡單的幾個字)，如何英老師在講的時候已經(jīng)有這樣的列出。葛琴老師的我看了下，第一大部分的教材講解覺得還是能分出幾個小分點比較主要就是讓聽課的評委很很清楚的指導(dǎo)你第一步做什么，第二步做什么，沒有打出，光是靠聽，還不能讓評委印象很深刻。 (3)上課過程與如何運用電子白板相結(jié)合在說課的過程中，我理想中的說課好像應(yīng)該是，如有這樣類似的感覺，“這是課堂的導(dǎo)入部分，我設(shè)計的是……，在這里引用了電子白板技術(shù)中的……”“這一部分是……，這是本節(jié)課的重點，在這里我運用了電子白板中的……，產(chǎn)生了什么樣的效果……怎么解決這個重點或難點的”什么效果。 (4)電子白板理念的一些關(guān)鍵詞最好也打出，讓人明確最好的就是一一對應(yīng)，用簡練的詞語標(biāo)出，有的一些電子白板的方式、理念的關(guān)鍵詞，我個人覺得還是用文字標(biāo)出，比較醒目，讓人印象深刻，光是嘴講的話，一下就過去了，如果不注意聽可能都沒注意，在評委的腦子中也沒有太深印象。2、進一步突出電子白板的特性說課過程中突出電子白板特性，兩個老師講的中有一些已經(jīng)提到，如何英老師講到一個地方，然后就對應(yīng)到以人為本，我個人認(rèn)為非常不錯，但我個人認(rèn)為電子白板最大的特點還有：互動、學(xué)生直接參與、對傳統(tǒng)電腦課件的改善(以往的是課件老師設(shè)計好，不能有任何修改，而電子白板最大的特點是可以直接在課堂修改課件)，還有就是上課的過程能有痕跡，直接留下來，這是我個人認(rèn)為的一些電子白板特點吧，希望能在講解的過程中，看看如何把這些融和在其中，(當(dāng)然我對電子白板沒有太深研究，不一定說的對啊)3、缺少學(xué)生活動，課堂主體應(yīng)該是學(xué)生在講解的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是基本以老師講解授課為主，而沒有看到學(xué)生太多的活動，講的過程還是在強調(diào)老師教，而沒有太過于突出學(xué)生學(xué)(地理的課好像好一些)。其實這個電子白板的說課也可以與我們的小班教學(xué)相結(jié)合，這也是一個亮點，小班教學(xué)以前有一個專門的備課表，里面專門標(biāo)出一項：學(xué)生活動。我覺得在說課的過程中也可以以這個為重點，因為個人覺得電子白板最大特點就是學(xué)生的參與性，顛覆以往的講課方式，以往的老師為主，現(xiàn)現(xiàn)在的備課其實就是可以在以前的基礎(chǔ)上(老師活動、學(xué)生活動)加一條(電子白板技術(shù)運用)4、注重課堂原先的優(yōu)勢設(shè)計電子白板只是一個技術(shù)，唐曉勇的講課中最大的亮點我覺得就是不能以技術(shù)代替思想，技術(shù)是死的，課堂是活的，因此我們新課程改革中的一些因素應(yīng)該是能夠體現(xiàn)出來，如何英老師中已經(jīng)提到的作品展示最好用學(xué)生的，葛琴老師運用了那個地球工具，24中等。也就是我認(rèn)為的思路，上課的素材要結(jié)合實際、結(jié)合社會熱點(美術(shù)中是否能多選取孩子很熟悉、很感興趣的一些圖片為例？)、結(jié)合學(xué)生、讓更多學(xué)生的因素在這課上得到體現(xiàn)。也就是我們的課一定要有時代性、也就是沒有電子白板的課我們的優(yōu)點也應(yīng)該在電子白板課上留著。5、要想獲勝，一定要有亮點我聽過那么多課中，覺得一節(jié)能讓人印象深刻的課，就是條例清楚，基本比較規(guī)范，然后有一個突出的亮點，其實這種全國性的賽課，大家想到最后都是差不多的，都是認(rèn)真進行了準(zhǔn)備，比到最后在很多地方都沒有的玩轉(zhuǎn)地球就是一個很大的亮點。6、要注重細節(jié)如果能最后做到細節(jié)中更加細致，那就更好了，如王麗君老師展現(xiàn)的那副圖就讓人印象比較深刻，因為做的比較精致。課件中我們的文字處理 圖片、背景最好能有一致性，然人感覺是一個整體，背景圖片最好不要太多，要不給人一種亂的感覺。7、課堂設(shè)計最好有整體性吳校上午提到跟我想的是一致的，就是上課有一個整體性，最好所有的素材、材料都是一個系列的，在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中，拿出不同的進行應(yīng)用，如葛琴老師的玩轉(zhuǎn)地球，何英老師的課件中很多的圖片很美，很不錯，但看到最后好像有點雜的感覺，容易讓人沒有整體的感覺，可能會感覺有點亂(不一定對啊，不好意思)我在想既然開頭用了奧運會，能否所有的圖片都從奧運里面找出相適宜的呢，當(dāng)然只是自己的一個瞎想。8、精心準(zhǔn)備最后我提到的，我一直提倡的是我們在做一件事的時候，其實可以達以拿到一個全國大獎，又可以在下次的上交論文中獲得一個南京市一等獎講講的話中每個地方要設(shè)計細致，這其實就是大量的練習(xí)，我在去年陪著經(jīng)過那個江蘇省政治