草原牧歌-鴻雁 課件 2024-2025學(xué)年人音版（簡(jiǎn)譜）（2024）初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)

人音版2024七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)

鴻雁（簡(jiǎn)譜）目錄第一章節(jié)新知導(dǎo)入第二章節(jié)新知講解第三章節(jié)音頻文件新知導(dǎo)入第一部分PART

01請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè)，你知道這首歌曲的名字嗎？這首歌曲是哪個(gè)民族的歌曲？新知導(dǎo)入讓我們隨著優(yōu)美的音樂(lè)去內(nèi)蒙大草原看一看吧！新知導(dǎo)入從視頻中你看到了什么？你知道蒙古族的哪些方面的知識(shí)呢？一起來(lái)談一談吧！遼闊的草原具有民族特色的活動(dòng)優(yōu)美的服飾特色美食新知講解第二部分PART

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鴻雁是大型水禽，嘴黑色，體色淺灰褐色，主要棲息于開(kāi)闊平原和平原草地上的湖泊、水塘、河流、沼澤地區(qū)。飛行時(shí)脖子向前伸直，腳貼在腹下，一個(gè)接著一個(gè)。喜歡結(jié)群，常成群活動(dòng)。

新知講解

鴻雁你了解蒙古族嗎？說(shuō)一說(shuō)你了解的蒙古族的生活是怎樣的？請(qǐng)你唱一唱學(xué)過(guò)的蒙古族歌曲，蒙古族音樂(lè)有哪兩個(gè)類型？分別有什么特點(diǎn)？

教師范唱延音記號(hào)在這首歌曲中多唱兩拍！前倚音要唱得短促、輕快、一帶而過(guò)請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面兩首歌曲，判斷哪個(gè)是長(zhǎng)調(diào)歌曲、哪個(gè)是短調(diào)歌曲？再次欣賞《鴻雁》，請(qǐng)問(wèn)它屬于蒙古族的哪種音樂(lè)類型？觀察樂(lè)譜，音樂(lè)從哪些方面體現(xiàn)出了這種音樂(lè)類型的特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀歌詞，請(qǐng)問(wèn)這首歌曲表達(dá)了什么樣的情感？請(qǐng)同學(xué)們用“”音跟老師的琴聲哼唱旋律，注意體會(huì)長(zhǎng)音處氣息的支撐。請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師的琴聲視唱樂(lè)譜，注意保持“”音時(shí)的口腔狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱歌曲，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣安排演唱時(shí)候換氣的位置？說(shuō)一說(shuō)理由。請(qǐng)觀察樂(lè)譜，找出重復(fù)的樂(lè)句，說(shuō)一說(shuō)這首作品音樂(lè)創(chuàng)作方面有什么特點(diǎn)？

歌曲《鴻雁》是一首淵源流傳的內(nèi)蒙古烏拉特民歌，旋律優(yōu)美、悠揚(yáng)。歌曲中有濃郁的鄉(xiāng)愁，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事，故鄉(xiāng)也因此成了每個(gè)人心底最柔軟、最美好的繾綣。

歌曲內(nèi)涵請(qǐng)同學(xué)們分組嘗試為歌詞每句最后的一小節(jié)長(zhǎng)音處添加一個(gè)二聲部，注意添加的二聲部要能體現(xiàn)出作品的風(fēng)格特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們分組展示二聲部作品。請(qǐng)隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)蒙古族的舞蹈動(dòng)作，注意觀察老師動(dòng)作的幅度和身體的控制，要表現(xiàn)出肢體的美。請(qǐng)同學(xué)們隨錄音用舞蹈的方式參與音樂(lè)表現(xiàn)，注意動(dòng)作的韻律感與節(jié)奏感，與音樂(lè)配合要緊密。請(qǐng)同學(xué)們合作，一組同學(xué)演唱原旋律，一組同學(xué)演唱配合的二聲部，一組同學(xué)配舞蹈，共同表演，結(jié)束今天的課程。蒙古族舞蹈基本動(dòng)作拓展學(xué)習(xí)肩的動(dòng)作:硬肩一一雙腳一前一后踏步,雙手又腰,動(dòng)作時(shí),雙肩有節(jié)奏有棱角地前后擺動(dòng),一拍一次,動(dòng)作要求快而有力;柔臂一一雙腳一前一后踏步,雙手平舉至身體兩旁與肩平,動(dòng)作時(shí),以肩背帶手臂、肘部、腕、手指做交替揉動(dòng)動(dòng)作。動(dòng)作要有柔韌性,像大雁展翅飛翔學(xué)一學(xué)做一做音頻文件第三部分PART

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