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本文格式為Word版,下載可任意編輯——期中考試的500字(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

期中考試的作文500字篇一

考試前夕,我們都子在書(shū)桌前冒死溫習(xí),都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)!

“叮鈴鈴!〞伴隨著考試的鈴聲開(kāi)始了可怕的考試!當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí),貌似能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰〞直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干,奮筆疾書(shū),教室里稀奇地寧?kù)o,只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷〞的聲音,風(fēng)兒“呼呼〞地吹著,樹(shù)葉搖擺的聲音能聽(tīng)見(jiàn),監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清明了楚,同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn),在這緊張的氣氛中,有的同學(xué)胸有成竹,筆一直在動(dòng)個(gè)不停;有的同學(xué)為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學(xué)可能在考前,沒(méi)有充分復(fù)習(xí),正在用手托著下巴,冥思苦想著;偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭,大家都差不多完成的時(shí)候,教室里開(kāi)始喧嚷了!監(jiān)考老師上任了!有的同學(xué)閑著沒(méi)事,用筆頭敲打著桌子;有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查;而有些同學(xué)由于動(dòng)作太慢還沒(méi)有做完,仿佛冒著一身冷汗,在與時(shí)間賽跑!還有的同學(xué)東張西望,好像盼著快點(diǎn)終止考試,而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗,一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō):“不要吵!〞一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到:“快點(diǎn)呀!來(lái)不及了!〞總而言之,統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試擔(dān)心寧!不管如何教室里依舊保持著一種緊張的氣氛,每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的!

漫長(zhǎng)的考試終究終止了!同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案,有的同學(xué)由于做對(duì)了而處于興奮狀態(tài),有的同學(xué)由于做錯(cuò)了而灰心!有的干脆不參與活動(dòng)……

考試分三大程序:考前、考中、考后,最令人緊張的不是考中,而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉!每個(gè)人都渴望自己能取得好成績(jī),但總以失敗告終,我想:我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài),讓考試不再可怕!

這次我明白了:假如你一味地感覺(jué)良好,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人!

期中考試的作文500字篇二

在得知我由于與第一名的成績(jī)有兩分之差而落選后,我就一直處在深思的時(shí)間里。

為什么我會(huì)比第一名少兩分,這兩分對(duì)我而言意味著什么,從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn),總結(jié)歸納了幾點(diǎn):

第一,做題十分馬虎,不夠細(xì)心,其次,平常的努力太過(guò)于自滿,總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識(shí)足夠應(yīng)付考試,但是卻不知道“山外有山,天外有天〞,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一段無(wú)止境的路程。

凡事只有自己認(rèn)真去做才會(huì)知道事情該怎么解決,在一段時(shí)間的默然后,心里越來(lái)越認(rèn)定了一種思想就是只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤〞的精神,才能真正的把握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能高傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的表達(dá)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有依據(jù)這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的對(duì)岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不好玩兒,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒(méi)有不勞而獲的美事。

幼年的李白由于看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書(shū),終究成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針〞,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。〞這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明白在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

期中考試的作文500字篇三

學(xué)習(xí)總結(jié).一百分!向你沖刺——

每個(gè)小學(xué)生在每年都會(huì)有這樣的擔(dān)憂。擔(dān)憂自己會(huì)迎來(lái)怎樣成績(jī);不知道這成績(jī)會(huì)迎來(lái)怎樣的批評(píng),更擔(dān)憂自己的那一次考試,會(huì)迎來(lái)那個(gè)出其不意的驚喜。這就是小學(xué)生面對(duì)考試的思想。小學(xué)生大部人認(rèn)為,考試不最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的還是考試帶來(lái)的后果。

——題記

哎~明天我們就要考試了!俗話說(shuō)的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。面對(duì)突如其來(lái)的考試我可是打了個(gè)冷戰(zhàn)啊~

每一年的考試我都會(huì)抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對(duì)這次的考試我卻默然了。

學(xué)習(xí)總結(jié):

語(yǔ)文——語(yǔ)文是養(yǎng)育我們認(rèn)識(shí)中華風(fēng)采的窗口,在這個(gè)窗口里嗎,我們會(huì)面對(duì)各種各樣的困難。語(yǔ)文書(shū)上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“〞我這個(gè)馬虎蛋可不止一次的將記錯(cuò)了。

數(shù)學(xué)——生活上缺少不了數(shù)學(xué),精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對(duì)著豐富多彩的數(shù)學(xué)我更是一個(gè)“馬虎蛋〞細(xì)心總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細(xì)心〞拉來(lái)!

英語(yǔ)——三門(mén)最差的也就數(shù)英語(yǔ)了,從小就對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣。有人說(shuō)“興趣是最好的老師〞可老師都不見(jiàn)了,我還學(xué)啥?但畢業(yè)分不能由于英語(yǔ)而拉下,這會(huì)影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語(yǔ)時(shí)我一定要打起“十二分〞的精神!加油!

明天要考試了,心里還真是不寧?kù)o啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不寧?kù)o有過(guò)幾次了。

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