2023年庫(kù)管述職報(bào)告范文

第6頁(yè)共6頁(yè)202?3年庫(kù)?管述職?報(bào)告范?文述?職報(bào)告?范文?自今年?___?_月份?來(lái)到公?司，雖?然時(shí)間?不是很?長(zhǎng)，但?說(shuō)起來(lái)?也是你?較老的?員工了?。來(lái)到?濟(jì)南，?我一直?從事倉(cāng)?管的工?作，半?年多的?倉(cāng)管工?作也算?是有點(diǎn)?心得，?現(xiàn)將具?體職責(zé)?總結(jié)如?下：?首先，?作為一?名公司?員工，?熱愛(ài)公?司、愛(ài)?崗敬業(yè)?是基本?素質(zhì)，?在這個(gè)?的前提?下，做?好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?提高工?作能力?的工作?。同時(shí)?，團(tuán)結(jié)?同事，?做好領(lǐng)?導(dǎo)安排?的任務(wù)?。其?次，既?然是倉(cāng)?管，肯?定要做?好倉(cāng)庫(kù)?庫(kù)貨物?的存儲(chǔ)?，詳細(xì)?記錄貨?物的進(jìn)?出及現(xiàn)?有庫(kù)存?情況，?注意貨?物的銷?售走向?，即分?出哪些?是常用?閥，哪?些是非?常用閥?，并以?此為依?據(jù)安排?庫(kù)存補(bǔ)?缺。還?要保管?好出入?庫(kù)單據(jù)?，以便?查找時(shí)?有單據(jù)?可依。?第三?，做好?服務(wù)工?作。?一方面?，要整?理好客?戶要貨?及發(fā)貨?情況記?錄，以?便財(cái)務(wù)?方面收?款或?qū)?賬;另?一方面?，為了?方便采?購(gòu)部善?后工作?，收管?好進(jìn)貨?記錄信?息。還?有，就?液壓站?液壓缸?的加工?方面，?做好到?貨記錄?，經(jīng)常?核對(duì)配?件的到?貨情況?，配件?到起后?，及時(shí)?報(bào)告工?程師，?以便按?時(shí)加工?制造。?第四?，嚴(yán)格?進(jìn)出貨?管理，?規(guī)格型?號(hào)、單?價(jià)、數(shù)?量不符?的不予?入庫(kù)，?未見(jiàn)計(jì)?劃單、?合同單?及別的?有效文?件不予?出庫(kù)。?另外?，隨著?公司的?發(fā)展壯?大，計(jì)?算機(jī)數(shù)?量肯定?不斷增?加，妥?善的維?護(hù)計(jì)算?機(jī)及網(wǎng)?絡(luò)就顯?得越來(lái)?越重要?。既然?我的專?業(yè)是計(jì)?算機(jī)，?我就應(yīng)?該在這?方面發(fā)?揮特長(zhǎng)?，做好?公司網(wǎng)?絡(luò)的管?理。而?且就我?本人來(lái)?說(shuō)，網(wǎng)?絡(luò)管理?和計(jì)算?機(jī)維護(hù)?要比倉(cāng)?庫(kù)的管?理更容?易勝任?一些。?無(wú)論在?哪個(gè)崗?位，不?斷地提?高自己?是永遠(yuǎn)?的任務(wù)?。既然?我們是?一個(gè)集?體，大?家就應(yīng)?該緊密?團(tuán)結(jié)，?互相幫?助，完?成各種?任務(wù)，?克服各?種困難?。努力?工作，?我們前?途無(wú)限?光明。?述職?報(bào)告范?文_?___?年，我?在院領(lǐng)?導(dǎo)的正?確指導(dǎo)?下，依?靠醫(yī)務(wù)?科“一?班人”?的密切?配合，?依靠全?院各臨?床科室?干部的?鼎力支?持和醫(yī)?護(hù)人員?的無(wú)私?幫助，?在醫(yī)務(wù)?管理工?作中努?力實(shí)踐?___?_，加?強(qiáng)修養(yǎng)?，勤奮?工作，?積極改?進(jìn)管理?模式，?努力提?高醫(yī)療?質(zhì)量，?個(gè)人素?質(zhì)、工?作能力?和業(yè)務(wù)?水平等?各方面?都有了?較大的?提高。?今天向?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?述職如?下：?一、主?要工作?完成情?況1?、完善?醫(yī)療管?理組織?，構(gòu)建?流暢管?理體系?。不?斷調(diào)查?科室質(zhì)?量管理?方案，?嚴(yán)格按?方案實(shí)?行質(zhì)量?控制，?消除醫(yī)?療安全?隱患，?將月檢?查結(jié)果?全院通?報(bào)，并?在下月?質(zhì)量檢?查中進(jìn)?行整改?。2?、增強(qiáng)?依法執(zhí)?業(yè)意識(shí)?，健全?核心醫(yī)?療規(guī)章?制度。?嚴(yán)格?貫徹執(zhí)?行醫(yī)療?衛(wèi)生法?律、法?規(guī)、醫(yī)?療制度?及醫(yī)療?護(hù)理操?作規(guī)程?，狠抓?醫(yī)療質(zhì)?量管理?，確保?醫(yī)療安?全;規(guī)?范醫(yī)療?技術(shù)操?作規(guī)程?，完善?各項(xiàng)醫(yī)?療規(guī)章?制度，?修訂工?作人員?崗位職?責(zé)。?3、倡?導(dǎo)全面?質(zhì)量管?理理念?，注重?環(huán)節(jié)質(zhì)?量控制?。全?面落實(shí)?醫(yī)療規(guī)?章制度?和技術(shù)?操作常?規(guī)，實(shí)?施醫(yī)療?質(zhì)量動(dòng)?態(tài)過(guò)程?管理，?制定切?實(shí)可行?的《醫(yī)?療質(zhì)量?管理工?作計(jì)劃?》，實(shí)?施醫(yī)療?質(zhì)量策?劃、控?制、檢?查和改?進(jìn)活動(dòng)?，加強(qiáng)?基礎(chǔ)質(zhì)?量管理?，注重?環(huán)節(jié)質(zhì)?量控制?，嚴(yán)格?落實(shí)首?診負(fù)責(zé)?制、三?級(jí)醫(yī)師?查房制?、醫(yī)囑?制度、?查對(duì)制?度、完?善檢查?注重復(fù)?查、病?例討論?制度、?會(huì)診制?度、危?重患者?搶救制?度、病?歷書(shū)寫(xiě)?基本規(guī)?范、處?方管理?辦法、?技術(shù)準(zhǔn)?入制度?、值班?和交接?班制度?等醫(yī)療?質(zhì)量和?醫(yī)療安?全核心?制度，?有效防?范醫(yī)療?糾紛切?實(shí)保障?醫(yī)療安?全。?4、加?強(qiáng)醫(yī)療?安全教?育和醫(yī)?療質(zhì)量?管理培?訓(xùn)，有?效防范?醫(yī)療糾?紛。?員工培?訓(xùn)是醫(yī)?院管理?的重要?內(nèi)容，?是提高?員工法?律意識(shí)?、質(zhì)量?意識(shí)、?風(fēng)險(xiǎn)意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?和安全?意識(shí)的?基礎(chǔ)工?作，是?員工掌?握醫(yī)療?質(zhì)量管?理、醫(yī)?療糾紛?和醫(yī)療?事故防?范知識(shí)?和技能?的重要?途徑，?以加強(qiáng)?年輕醫(yī)?師、科?室質(zhì)管?員、住?院總醫(yī)?師和進(jìn)?修人員?系列培?訓(xùn)為著?眼點(diǎn)開(kāi)?展質(zhì)量?教育，?強(qiáng)化醫(yī)?師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)與?技術(shù)考?核，狠?抓對(duì)各?級(jí)各類?醫(yī)務(wù)人?員“三?基三嚴(yán)?”訓(xùn)練?和崗位?培訓(xùn)，?注重內(nèi)?涵建設(shè)?，挖潛?增效，?探索建?立崗位?考評(píng)機(jī)?制和激?勵(lì)機(jī)制?，不斷?增強(qiáng)醫(yī)?務(wù)人員?職業(yè)素?養(yǎng)，端?正質(zhì)控?心態(tài)，?切實(shí)提?高醫(yī)療?質(zhì)量保?障醫(yī)療?安全。?5、?改進(jìn)服?務(wù)流程?，提高?工作效?率。?加強(qiáng)正?點(diǎn)手術(shù)?檢查，?嚴(yán)格執(zhí)?行節(jié)假?日手術(shù)?制度，?擇期手?術(shù)術(shù)前?等待日?不超過(guò)?___?_天，?努力縮?短平均?住院日?，提供?優(yōu)質(zhì)便?捷醫(yī)療?服務(wù)，?提高了?工作效?率。?6、合?理用藥?規(guī)范檢?查，減?輕病人?負(fù)擔(dān)。?認(rèn)真?貫徹衛(wèi)?生部《?抗菌藥?物使用?指導(dǎo)原?則》及?自治區(qū)?衛(wèi)生廳?有關(guān)規(guī)?定，全?面落實(shí)?我院抗?菌藥物?分級(jí)管?理實(shí)施?細(xì)則，?因病施?治，合?理用藥?。實(shí)行?醫(yī)療機(jī)?構(gòu)之間?輔助檢?查相互?認(rèn)可制?度，切?實(shí)保證?門(mén)診及?住院檢?查連貫?性，增?強(qiáng)檢查?項(xiàng)目針?對(duì)性。?7、?加強(qiáng)醫(yī)?患溝通?，及時(shí)?處理醫(yī)?患糾紛?，構(gòu)建?和諧醫(yī)?患關(guān)系?。建?立健全?醫(yī)患溝?通制度?，制定?醫(yī)患溝?通單，?加強(qiáng)全?員教育?培訓(xùn)。?教育醫(yī)?護(hù)員工?牢固樹(shù)?立全心?全意為?人民服?務(wù)觀念?，真誠(chéng)?服務(wù)，?盡職盡?責(zé)，杜?絕生、?冷、硬?、頂、?推等不?良現(xiàn)象?。建立?完善病?人投訴?處理制?度，公?布投訴?電話，?有效防?范醫(yī)療?糾紛并?切實(shí)處?理病人?投訴，?維護(hù)正?常醫(yī)療?秩序。?同時(shí)總?結(jié)投訴?案例，?分析投?訴原因?，確定?整改措?施，提?高醫(yī)療?質(zhì)量，?加強(qiáng)醫(yī)?患溝通?，改進(jìn)?醫(yī)患關(guān)?系，樹(shù)?立良好?形象。?8、?強(qiáng)化衛(wèi)?生支農(nóng)?、送醫(yī)?下鄉(xiāng)活?動(dòng)，拓?寬了醫(yī)?療服務(wù)?范圍，?提高我?院在興?安盟地?區(qū)醫(yī)療?行業(yè)的?龍頭地?位。?根據(jù)自?治區(qū)實(shí)?施“萬(wàn)?名醫(yī)師?支援農(nóng)?村衛(wèi)生?工程”?執(zhí)行方?案，成?立醫(yī)院?衛(wèi)生支?農(nóng)工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，制?定我院?《衛(wèi)生?支農(nóng)工?作實(shí)施?方案》?，穩(wěn)步?開(kāi)展人?員培訓(xùn)?、業(yè)務(wù)?指導(dǎo)、?技術(shù)推?廣等工?作。?9、以?強(qiáng)化項(xiàng)?目建設(shè)?為龍頭?，積極?協(xié)助開(kāi)?展新技?術(shù)新項(xiàng)?目。?切實(shí)創(chuàng)?建學(xué)科?品牌優(yōu)?勢(shì)，打?造我院?人才優(yōu)?勢(shì)和資?源優(yōu)勢(shì)?，增強(qiáng)?核心競(jìng)?爭(zhēng)力，?努力實(shí)?現(xiàn)我院?實(shí)力增?長(zhǎng)由資?源依賴?型向能?力依賴?型轉(zhuǎn)變?。二?、崗位?職責(zé)履?行情況?（一?）加強(qiáng)?修養(yǎng)，?全面提?高自身?素質(zhì)，?營(yíng)造醫(yī)?務(wù)科良?好文化?氛圍。?自覺(jué)?學(xué)習(xí)政?治理論?知識(shí)，?時(shí)刻用?先進(jìn)的?理論武?裝自己?的思想?和頭腦?，不斷?提高政?治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?增強(qiáng)人?生觀世?界觀改?造，增?強(qiáng)辨別?是非的?能力，?增強(qiáng)政?治敏銳?性和預(yù)?見(jiàn)力，?增強(qiáng)干?事創(chuàng)業(yè)?的能力?，努力?做到政?治上清?醒，理?論上成?熟，信?念上堅(jiān)?定，實(shí)?踐上自?覺(jué)。通?過(guò)學(xué)習(xí)?，深化?了對(duì)_?___?和“二?次創(chuàng)業(yè)?指導(dǎo)綱?要”的?理解，?能把自?己的前?途和理?想與醫(yī)?院的發(fā)?展結(jié)合?起來(lái)，?明確了?當(dāng)前和?今后的?學(xué)習(xí)和?工作目?標(biāo)，增?強(qiáng)了成?為一名?___?__的?堅(jiān)定信?念，時(shí)?刻以_?___?_的標(biāo)?準(zhǔn)要求?自己，?找出自?己在思?想、工?作等方?面的不?足和差?距，為?進(jìn)一步?做好各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?工作奠?定了較?為堅(jiān)實(shí)?的思想?基礎(chǔ)。?進(jìn)而強(qiáng)?化科室?文化建?設(shè)，倡?導(dǎo)愛(ài)崗?敬業(yè)、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作、無(wú)?私奉獻(xiàn)?的精神?，努力?營(yíng)造醫(yī)?務(wù)科昂?揚(yáng)銳氣?、蓬勃?朝氣、?浩然正?氣。?（二）?、愛(ài)崗?敬業(yè)，?盡職盡?責(zé)，塑?造醫(yī)務(wù)?科嶄新?形象?1、強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?。千方?百計(jì)為?臨床一?線科室?保駕護(hù)?航，為?領(lǐng)導(dǎo)分?憂解難?，寧肯?自己受?委屈，?不要科?室擔(dān)風(fēng)?險(xiǎn)，寧?肯自己?有壓力?，不要?領(lǐng)導(dǎo)有?不滿。?2、?提高創(chuàng)?新意識(shí)?，增強(qiáng)?創(chuàng)新能?力。由?經(jīng)驗(yàn)管?理逐步?向科學(xué)?化、信?息化管?理轉(zhuǎn)變?，由人?情管理?逐步向?制度管?理轉(zhuǎn)變?。3?、增強(qiáng)?實(shí)干精?神。盡?職盡責(zé)?，恪盡?職守，?愛(ài)崗敬?業(yè)，無(wú)?私奉獻(xiàn)?。工作?嚴(yán)謹(jǐn)，?勤懇務(wù)?實(shí)謹(jǐn)慎?，堅(jiān)韌?頑強(qiáng)自?信。以?飽滿的?熱情昂?揚(yáng)的斗?志投入?工作。?4、?正確處?理各種?關(guān)系。?對(duì)上級(jí)?部門(mén)和?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，做?到謙虛?謹(jǐn)慎，?尊重而?不崇拜?，服從?而不盲?從，到?位而不?越位;?對(duì)同事?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?互相愛(ài)?護(hù)，謙?虛謹(jǐn)慎?，能夠?做到有?困難就?上，有?榮譽(yù)就?讓;對(duì)?待患者?主動(dòng)熱?情，做?好各方?面的解?釋工作?，保證?了醫(yī)院?醫(yī)務(wù)工?作的正?常開(kāi)展?和有效?運(yùn)行。?（三?）認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?努力提?高業(yè)務(wù)?知識(shí)和?管理水?平多?次參加?醫(yī)院組?織的業(yè)?務(wù)知識(shí)?講座和?國(guó)內(nèi)相?關(guān)的專?業(yè)會(huì)議?，關(guān)注?專業(yè)技?術(shù)的發(fā)?展情況?和醫(yī)學(xué)?科學(xué)的?新技術(shù)?、新進(jìn)?展，從?而了解?醫(yī)學(xué)新?動(dòng)向，?為醫(yī)務(wù)?管理工?作打好?專業(yè)基?礎(chǔ)。針?對(duì)管理?努力學(xué)?習(xí)在讀?公共衛(wèi)?生事業(yè)?管理研?究生的?課程，?利用網(wǎng)?絡(luò)查找?并學(xué)習(xí)?管理方?面的知?識(shí)和理?念，互?相學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短;?制定了?每周學(xué)?習(xí)計(jì)劃?，保證?每周專?門(mén)有四?個(gè)小時(shí)?的學(xué)習(xí)?時(shí)間。?三、?存在問(wèn)?題及努?力方向?工作?中因管?理經(jīng)驗(yàn)?不足，?有時(shí)造?成工作?忙亂和?不得要?領(lǐng);與?臨床溝?通的時(shí)?間較少?，有時(shí)?會(huì)不能?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)管理?過(guò)程中?出現(xiàn)的?問(wèn)題;?工作方?法有待?進(jìn)一步?改進(jìn)提?高，管?理工作?藝術(shù)有?待加強(qiáng)?;這些?方面在?一定程?度上影?響了醫(yī)?務(wù)管理?。在以?后的工?作中還?需要進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)管理?經(jīng)驗(yàn)，?扎實(shí)做?好本職?工作，?以使刻?板嚴(yán)肅?的管理?工作變?得更加?科學(xué)、?藝術(shù)、?靈活，?更易得?到廣大?醫(yī)務(wù)人?員的理?解和支?持。?四、幾?點(diǎn)感受?1、?醫(yī)務(wù)科?的工作?作為醫(yī)?院管理?工作的?一個(gè)組?成部分?，是在?醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)的直?接帶領(lǐng)?下和各?臨床科?室的大?力支持?配合下?進(jìn)行的?，如果?說(shuō)在今?年這方?面取得?了一些?成績(jī)，?首先要?歸功于?他們。?在此對(duì)?他們對(duì)?于我工?作的一?貫理解?和支持?表示深?切的謝?意。?2、對(duì)?于在醫(yī)?務(wù)科管?理工作?中存在?的一些?問(wèn)題，?主要管?理經(jīng)驗(yàn)?不足和?工作方?法不當(dāng)?有關(guān)。?并希望?得到領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?指導(dǎo)和?幫助。?3、?醫(yī)務(wù)科?工作作?為全院?工作的?一個(gè)重?要環(huán)節(jié)?，還需?要繼續(xù)?得到各?方面的?繼續(xù)支?