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第3頁共3頁202?3年6?月綜合?科科長?個人述?職報告?在思?想上,?本人能?夠和_?___?、__?__以?及保監(jiān)?會的各?項方針?政策保?持一致?;在工?作上,?能夠認(rèn)?真、堅?決地_?___?、保監(jiān)?會的各?項方針?政策以?及局黨?委的各?項決策?。不吹?牛,不?投機,?踏實工?作,少?說多做?,這是?我的工?作原則?;寬厚?待人,?以誠相?見,顧?大局,?講團結(jié)?,這是?我的待?人宗旨?。我覺?得,干?好工作?是自己?應(yīng)盡的?責(zé)任和?義務(wù),?因此,?在工作?中我能?夠自覺?的一如?既往、?積極主?動、盡?心盡責(zé)?。應(yīng)?該說,?今年是?本人認(rèn)?識上得?到較大?提高的?一年。?從“國?十條”?到“深?八條”?的推出?,本人?深切感?受到中?央和地?方政府?對保險?工作的?高度重?視,也?為自己?能夠置?身于這?樣一個?朝陽行?業(yè)而感?到自豪?。因此?,本人?牢記作?為一名?保險監(jiān)?管干部?的神圣?職責(zé),?認(rèn)認(rèn)真?真為保?險公司?做好各?項服務(wù)?。本人?始終牢?記剛到?單位時?局領(lǐng)導(dǎo)?的教誨?,“到?了監(jiān)管?機關(guān),?千萬別?什么到?不長,?光長脾?氣”。?一、?在“能?”的方?面一?直以來?,本人?就比較?注重學(xué)?習(xí),提?高自己?的綜合?能力。?由于本?人學(xué)的?是中文?和歷史?專業(yè),?以前沒?有太多?的金融?保險以?及法律?方面的?知識積?累,雖?然在辦?公室從?事的是?文秘工?作,但?我深感?如果缺?乏這些?知識積?累,是?做不好?文秘工?作的。?幸運的?是,今?年以來?,領(lǐng)導(dǎo)?給了我?更多學(xué)?習(xí)鍛煉?的機會?。一是?根據(jù)工?作調(diào)整?,本人?開始承?擔(dān)局務(wù)?會和局?長辦公?會秘書?的職責(zé)?。能夠?參加這?樣重要?的會議?,本身?對自己?就是一?個重要?的學(xué)習(xí)?機會。?因此,?每次我?在認(rèn)真?做好記?錄的同?時,也?認(rèn)認(rèn)真?真做好?一名學(xué)?生,傾?聽大家?的精辟?見解。?二是陪?同局領(lǐng)?導(dǎo)進行?調(diào)研并?做好記?錄。這?又給了?我一個?近距離?學(xué)習(xí)和?提高的?機會。?三是參?與重要?材料撰?寫,提?高了自?己的文?字綜合?能力。?在領(lǐng)導(dǎo)?的信任?下,去?年本人?承擔(dān)了?一些重?要材料?的撰寫?,也鍛?煉了自?己的能?力。在?這些過?程中,?也許失?去了一?些休息?時間和?娛樂時?間,但?得到的?卻是更?多。?通過一?年來的?鍛煉,?本人感?覺自己?在撰寫?材料的?能力有?了一定?程度的?提高;?通過參?加一些?重要活?動,本?人的組?織能力?和協(xié)調(diào)?能力也?得到了?很好的?鍛煉,?能夠配?合處室?其他同?事共同?完成我?深感如?果缺乏?這些知?識積累?,是做?不好文?秘工作?的。幸?運的是?,今年?以來,?領(lǐng)導(dǎo)給?了我更?多學(xué)習(xí)?鍛煉的?機會。?一是根?據(jù)工作?調(diào)整,?本人開?始承擔(dān)?局務(wù)會?和局長?辦公會?秘書的?職責(zé)。?能夠參?加這樣?重要的?會議,?本身對?自己就?是一個?重要的?學(xué)習(xí)機?會。因?此,每?次我在?認(rèn)真做?好記錄?的同時?,也認(rèn)?認(rèn)真真?做好一?名學(xué)生?,傾聽?大家的?精辟見?解。二?是陪同?局領(lǐng)導(dǎo)?進行調(diào)?研并做?好記錄?。這又?給了我?一個近?距離學(xué)?習(xí)和提?高的機?會。三?是參與?重要材?料撰寫?,提高?了自己?的文字?綜合能?力。在?領(lǐng)導(dǎo)的?信任下?,去年?本人承?擔(dān)了一?些重要?材料的?撰寫,?也鍛煉?了自己?的能力?。在這?些過程?中,也?許失去?了一些?休息時?間和娛?樂時間?,但得?到的卻?是更多?。通?過一年?來的鍛?煉,本?人感覺?自己在?撰寫材?料的能?力有了?一定程?度的提?高;通?過參加?一些重?要活動?,本人?的組織?能力和?協(xié)調(diào)能?力也得?到了很?好的鍛?煉,能?夠配合?處室其?他同事?共同完?成較復(fù)?雜的工?作任務(wù)?。不?足:本?人對市?場的了?解十分?地不夠?,保險?理論功?底比較?薄弱。?二、?在“勤?”的方?面本?人認(rèn)為?,事情?做得好?與不好?,這是?能力問?題,只?要盡了?力,領(lǐng)?導(dǎo)和同?事也不?會責(zé)怪?,反而?會給你?更多的?支持和?幫助,?使你能?力不斷?提高;?而事情?做與不?做,這?就是個?態(tài)度問?題了,?別人都?也會看?在眼里?,記在?心里。?在綜?合科,?有一個?總的感?覺,就?是綜合?科的工?作比較?瑣碎,?要操心?的事情?很多,?沒有太?多定式?可言,?更來不?得半點?失誤;?凡是說?不清該?讓哪個?處室、?哪個崗?位來做?的事情?,都應(yīng)?該由綜?合科來?做,分?配給綜?合科的?事情,?永遠不?能說不?,加班?、加點?、熬通?宵也要?把任務(wù)?完成。?本人牢?記自己?作為綜?合科普?通員工?的工作?職責(zé),?能夠?qū)?自己嚴(yán)?格要求?,有比?較強的?工作責(zé)?任心和?比較好?的工作?態(tài)度,?工作勤?勉,任?勞任怨?,干活?不偷懶?,遇事
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