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本文格式為Word版,下載可任意編輯——鬧元宵的優(yōu)秀(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
鬧元宵的優(yōu)秀作文篇1
元宵節(jié)又叫‘上元節(jié)’它是我喜歡的節(jié)日,由于在這一天里既可以吃元宵還可以觀燈。
到了晚上,我和爸爸媽媽早早吃完飯,媽媽又給我和爸爸煮元宵,過了一會(huì)兒元宵熟了,我和爸爸媽媽一起吃元宵,元宵的餡是白芝麻,吃在嘴里軟軟的,滑滑的,味道是甜甜的。吃完飯我們一家人去觀燈,我和爸爸媽媽來到燈區(qū)————步行街,步行街口有六個(gè)大紅燈籠,我們走進(jìn)里面,這里人山人海,花燈種類好多,設(shè)計(jì)希奇,造形各異,有吉利的兔子燈,有美麗的房子燈,金光閃閃的元寶燈,展翅飛行的鳳凰燈,最終還有由許大量多的小紅燈籠組成的一個(gè)大燈區(qū),簡(jiǎn)直美極了,有的人還拿著照相機(jī)或手機(jī)紛紛拍下這漂亮的風(fēng)景。月亮逐漸西落,我依依不舍地離開。
但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光輝。
鬧元宵的優(yōu)秀作文篇2
2月6號(hào)是中國(guó)的元宵節(jié)。要吃湯圓,所以我們今天晚上就要吃湯圓!
這天,上午由于媽媽沒時(shí)間去買湯圓,要去上班,所以媽媽就中午去買湯圓。媽媽的湯圓買回來了,是花生味的。接著媽媽就去做飯去了!
今天的中午飯很香,很好吃!吃完晚飯后,媽媽就又回公司去上班了。我呢?就回房間去寫作業(yè)去了。
媽媽走了以后,一個(gè)鄰居就一直在找我玩。
到了晚上六點(diǎn),媽媽就回來了。媽媽一回來呢,就休息一下,去炒菜了。過了一會(huì)兒,爸爸就回來了。
爸爸和媽媽一起弄得飯菜好好吃耶!我們一家人吃了個(gè)團(tuán)聚飯呢!
吃完晚飯后,我們就給外公燒了一點(diǎn)紙。拜了一下。之后媽媽就去煮湯圓了!
我們做的不是一般的湯圓,而是桂花湯圓。我們?cè)谛^(qū)內(nèi)摘了一些桂花。等湯圓煮熟了之后,再把桂花用水過一下放進(jìn)去煮一下就可以了。
桂花湯圓煮好了。味道香香的。你看,這就是我所說的桂花湯圓!
鬧元宵的優(yōu)秀作文篇3
我的家鄉(xiāng)在泰安,那里雖然不是什么大城市,但那里的節(jié)日個(gè)個(gè)都很喧嚷。這是我家鄉(xiāng)過元宵節(jié)的事情。
6歲那年我和媽媽一起回家鄉(xiāng)。那天恰好是家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。那一天上午大人和小朋友要買好自己的蠟燭,晚上家家戶戶都不點(diǎn)燈,而房間都要點(diǎn)蠟燭。蠟燭代表喜慶,這一天不光要點(diǎn)蠟燭,還要把蠟燭放在折好的紙船上,一個(gè)紙船代表一個(gè)心愿。
這一天晚上我和我家鄉(xiāng)的一個(gè)哥哥還有妹妹拿著五六個(gè)紙船和蠟燭來到水庫邊,我們一起把小船放到水里。然后我用手推動(dòng)小船,小船就到了水中央。水面上點(diǎn)點(diǎn)燭光,美麗的漂流在水中。我們?nèi)齻€(gè)就一起回家了,家中正好煮熟元宵,香噴噴的,我們都吃的肚子圓圓的。
吃完元宵,跟哥哥妹妹一起放焰火,我們開心的跳啊叫啊。高興的元宵節(jié)就這么過去了,真追念家鄉(xiāng)的元宵節(jié)?。?/p>
鬧元宵的優(yōu)秀作文篇4
今天,老師帶我們自己做元宵。老師的話剛說完,同學(xué)們就各個(gè)摩拳擦掌,生龍活虎,教室里一下子鬧開了鍋。老師叫我們先洗手再等待。過了好長(zhǎng)時(shí)間奶奶拿著五顏六色的面粉走過來,當(dāng)時(shí),我很不解,心里想面粉不是白色的嗎?原來是用南瓜汁、紫薯汁、胡蘿卜汁,分別揉成的面團(tuán)。
我們開始做元宵了。首先把面團(tuán)搓成條,然后分成幾份,接著把面團(tuán)揉圓,最終色調(diào)斑斕的元宵就做好了。我還用面團(tuán)捏了一朵彩色花送給芳芳老師,讓芳芳老師像這朵花一樣漂亮。過了好久,奶奶端著熱氣騰騰的元宵讓我們拿碗去盛,我吃了一個(gè)紫色的就
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