2023年第一學期七年級英語教學工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3年第?一學期?七年級?英語教?學工作?總結(jié)?本學期?，我擔?任七年?級兩個?班的英?語教學?工作。?在工作?中我認?真學習?，深入?研究教?法，虛?心向老?教師和?其他同?事學習?。結(jié)合?本校的?實際條?件和學?生的實?際情況?，我獲?取了很?多寶貴?的經(jīng)驗?，學到?了實用?的教學?方法。?以下是?我在本?學期的?教學工?作總結(jié)?。一?.要針?對不同?的班級?進行課?堂教學?每一?個班級?就像每?一個人?，性格?、脾氣?、稟性?各有不?同。所?以我針?對我教?的兩個?班級進?行教學?設計七?年級（?4）班?的同學?思維比?較活躍?，回答?問題積?極，但?中等生?占較大?多數(shù)，?尖子生?相對較?少。因?此，上?課時我?弱化難?點，強?化重點?，照顧?到了大?部分同?學；而?七年級?（9）?班的同?學偏向?沉穩(wěn)，?積極性?有些欠?缺。雖?然有尖?子生，?但由于?后進生?比例較?大，不?足于帶?動整個?班級。?所以，?對于尖?子生我?鼓勵他?們要有?“超前?”意識?，人家?沒看到?的，沒?做到的?我已經(jīng)?完成了?，而對?于差生?則鼓勵?他們把?最基本?的，最?常用的?單詞，?句子弄?懂。經(jīng)?過一段?時間的?實踐，?證明教?學效果?比上個?學期有?了進步?。了?解及分?析學生?實際情?況，實?事求是?，具體?問題具?體分析?，做到?因材施?教，對?授課效?果有直?接影響?。這就?是教育?學中提?到的“?備教法?的同時?要備學?生”。?這一理?論在我?的教學?實踐中?得到了?驗證。?二.?備課充?分，事?半功倍?古人?說過，?“不打?無準備?之仗”?，上課?也是一?樣，不?上無準?備之課?。我根?據(jù)教材?內(nèi)容及?學生的?實際，?并且針?對七年?級教學?目標“?旨在培?養(yǎng)學生?興趣”?的基礎?上訓練?認讀單?詞的能?力，設?計課的?類型，?擬定采?用的教?學方法?，并對?教學過?程的程?序及時?間安排?都作了?詳細的?記錄，?認真寫?好教案?。對每?一課都?做到“?有備而?來”，?每堂課?都在課?前做好?充分的?準備，?并制作?各種利?于吸引?學生注?意力的?有趣教?具，課?后及時?對該課?做出總?結(jié)，寫?好教學?后記，?并認真?按搜集?每課書?的知識?要點，?歸納成?集。?三.增?強上課?技能，?提高教?學質(zhì)量?。上?課時使?講解清?晰化，?條理化?，準確?化，條?理化，?準確化?，情感?化，生?動化，?做到線?索清晰?，層次?分明，?言簡意?賅，深?入淺出?。在課?堂上特?別注意?調(diào)動學?生的積?極性，?加強師?生交流?，充分?體現(xiàn)學?生的主?作用，?基本做?到了讓?學生學?得容易?，學得?輕松，?學得愉?快；注?意精講?精練，?在課堂?上我講?得盡量?少，讓?學生有?更多動?口動手?動腦的?機會；?同時在?每一堂?課上都?充分考?慮每一?個層次?的學生?學習需?求和學?習能力?，讓各?個層次?的學生?都得到?提高。?四.?貫徹教?學大綱?的聽、?說、讀?、寫進?行教學?。在?教學過?程中，?將英語?分成聽?、說、?讀、寫?幾方面?進行教?學。?聽平時?放錄音?，讓學?生跟錄?音讀，?訓練學?生的聽?力，并?且利用?撐握英?語進行?訓練，?還找一?些專題?訓練，?提高學?生的聽?力。?說充分?利用早?讀，鼓?勵學生?大膽讀?書，平?時讓學?生在日?常生活?中，多?說英語?，課堂?上多讓?學生進?行wo?rki?npa?irs?訓練，?提高學?生的口?語能力?，激發(fā)?學生的?學習興?趣。?讀讀方?面主要?是提高?學生的?閱讀能?力，先?教識學?生怎樣?做這些?題目，?平時讓?學生多?做一些?閱讀理?解的短?文，專?門訓練?，提高?學生的?閱讀能?力。?寫貫徹?新題型?和新課?標的要?求，作?文教學?主要傳?授寫作?方法，?進行一?些針對?性的短?文寫作?，強調(diào)?字數(shù)和?書寫這?些硬件?的東西?，平時?提倡學?生利用?時間用?英語寫?一些簡?短的文?章，從?中提高?學生的?寫作能?力。?五.認?真批改?作業(yè)?布置作?業(yè)做到?精練。?有針對?性，有?層次性?。對學?生的作?業(yè)批改?及時、?認真，?分析并?記錄學?生的作?業(yè)情況?，將他?們在作?業(yè)過程?出現(xiàn)的?問題做?出分類?總結(jié)，?進行透?徹的評?講，并?針對有?關(guān)情況?及時改?進教學?方法，?做到有?的放矢?。培養(yǎng)?小組長?幫助我?檢查其?他學生?朗讀、?背誦課?文。?六.加?強自學?,不斷?積累知?識。?由于本?人在英?語教學?方面經(jīng)?驗不足?,自己?的知識?又有限?,在教?學的同?時,時?時虛心?向資歷?深的教?師請教?,和我?們英語?組的同?事一起?學習有?關(guān)英語?方面的?教學教?法,加?強自身?的業(yè)務?學習、?擴大視?野;不?斷總結(jié)?和反思?自己的?教學實?例，不?斷領悟?新課標?精神的?實質(zhì)，?力爭為?成為一?名優(yōu)秀?的英語?教師做?出不懈?的努力??？?之,這?一學期?經(jīng)過自?己的努?力，取?得了一?定的成?績。我?會在以?后努力?填補