孔子周游列國小故事

第第#頁共5頁孔子周游列國小故事孔子周游列國的事跡孔子名叫孔丘，是魯國陬邑（今山東曲阜東南，陬音zou）人。他父親是個地位不高的武官?？鬃尤龤q上就死了父親，靠他母親帶著他搬到曲阜住下來，把他撫養(yǎng)成人。據(jù)說他從小很愛學禮節(jié)，沒有事兒，就擺上小盆小盤什么的，學著大人祭天祭祖的樣子?？鬃幽昵鄷r候，讀書很用功。他十分崇拜周朝初年那位制禮作樂的周公，對古禮特別熟悉。當時讀書人應(yīng)當學的六藝，也就是禮節(jié)、音樂、射箭、駕車、書寫、計算，他都比較精通。他辦事認真。開頭他當過管理倉庫的小吏，物資從來沒有缺少;后來又當管理牧業(yè)的小吏，牛羊就繁殖得很多。沒到三十歲，名聲就漸漸大了起來。有些人愿意拜他做老師，他就索性辦了個私塾，收起學生來。魯國的大夫孟僖子（僖音X1）臨死時，囑咐他的兩個兒子孟懿子和南宮敬叔到孔子那兒去學禮?？磕蠈m敬叔的推薦，魯昭公還讓孔子到周朝的都城洛邑去考察周朝的禮樂?？鬃尤鍤q那年，魯昭公被魯國掌權(quán)的三家大夫季孫氏、孟孫氏、叔孫氏轟走了?？鬃泳偷烬R國去，求見齊景公，跟齊景公談了他的政治主張。齊景公待他很客氣，還想用他。但是相國晏嬰認為孔子的主張不切實際，結(jié)果齊景公沒用他?？鬃釉倩氐紧攪耘f教他的書。跟隨孔子學習的學生越來越多。到了公元前501年，魯定公派孔子做中都（今山東汶上縣）宰，第二年，做了司空（管理工程的長官），又從司空調(diào)做了司寇。這一回，魯定公把準備到夾谷跟齊國會盟的事告訴了孔子，孔子說：齊國屢次侵犯我邊境，這次約我們會盟，我們也得有兵馬防備著。希望把左右司馬都帶去。魯定公同意孔子的主張，又派了兩員大將帶了一些人馬，隨同他上夾谷去。在夾谷會議上，由于孔子的相禮，魯國取得了外交上的勝利。會后，齊景公決定把從魯國侵占過來的汶陽（今山東泰安西南）地方的三處土地還給了魯國。齊國的大夫黎鉏認為孔子留在魯國做官對齊國不利，勸齊景公給魯定公送一班女樂去。齊景公同意了，就挑選了八十名歌女送到魯國去。魯定公接受了這班女樂，天天吃喝玩樂，不管國家政事?？鬃酉雱裾f他，他躲著孔子。這件事使孔子感到很失望?？鬃拥膶W生說：魯君不辦正事，咱們走吧!打那以后，孔子離開魯國，帶著一批學生周游列國，希望找個機會實行他的政治主張。可是，那個時候，大國都忙于爭霸的戰(zhàn)爭，小國都面臨著被并吞的危險，整個社會正在發(fā)生變革?？鬃有麄鞯囊惶谆謴?fù)周朝初年禮樂制度的主張，當然沒有人接受。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。有一回，孔子在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔子到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔子截住?？鬃颖粐г谀抢?，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍?？鬃釉诹袊疾似甙四?，碰了許多釘子，年紀也老了。末了，他還是回到魯國，把精力放到整理古代文化典籍和教育學生上面?？鬃釉谕砟赀€整理了幾種重要的古代文化典籍，像《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》等?！对娊?jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收集西周、春秋時期的詩歌三百零五篇，其中有不少是反映古代社會生活的民間歌謠，它在我國文學史上占有很重要的地位。《尚書》是一部我國上古歷史文獻的匯編。《春秋》是根據(jù)魯國史料編成的一部歷史書，它記載著公元前722年到前481年的大事。公元前479年，孔子去世。他死后，他的弟子繼續(xù)傳授他的學說，形成了一個儒家學派，孔子成了儒家學派的創(chuàng)始人?？鬃拥膶W術(shù)思想在后世影響很大，他被公認為我國古代第一位大思想家、大教育家。關(guān)于孔子的故事孔子在旅行，經(jīng)過一個村莊，他看到一個老人，一個很老的老人，他從井里面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那么大?？鬃右詾檫@個人可能沒有聽說過現(xiàn)在有機械裝置可以打水你可以用牛或者馬代替人打水，這樣比較容易所以孔子就過去對老人說：你聽說過現(xiàn)在有機器嗎用它們從井里打水可以非常容易，而且你做十二個小時的工作，它們可以在半小時之內(nèi)就完成?？梢宰岏R來做這件事情。你何必費這么大的力氣呢你是一個老人啊。他肯定有九十歲了。那個人說：用手工作總是好的，因為每當狡猾的機器被使用的時候，就會出現(xiàn)狡猾的頭腦。事實上，只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。你這不是存心敗壞我嗎!我是一個老人，讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。一個人會保持謙卑?？鬃踊氐剿拈T徒那里。門徒們問：您跟那個老人談什么呢孔子說：他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒，而且他的論點好象是正確的。當你用手工作的時候，不會出現(xiàn)頭腦的影子，一個人保持謙卑、單純、自然。當你使用狡猾的機器時，頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭：職員的頭頭，老師的頭頭他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做一個職員也已經(jīng)很不好了，何況做職員頭頭那就完了。做一