小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2009宗過特分發(fā)揮藝12進(jìn)學(xué)生3

41,弘揚(yáng),培養(yǎng),宗旨,2、立足普,向3,夯術(shù)教育特4園生品通過廣泛準(zhǔn)備動(dòng)員

活動(dòng)實(shí)施1234567

345669(月份)12)

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活方案石埠子小學(xué)

小學(xué)藝教育發(fā)展規(guī)從新世紀(jì)開始我國(guó)已進(jìn)入加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段世界經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展使國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位。新的形勢(shì)對(duì)教育在培養(yǎng)和造就我國(guó)世紀(jì)的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的更加迫切的要求切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作是當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)迫切任務(wù)而學(xué)校藝術(shù)教育則是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989---2000年)》頒布實(shí)施以來，我校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè)、行政管理、教學(xué)活動(dòng)、教師隊(duì)伍、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面，取得了顯著的成績(jī)。為適應(yīng)世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求貫徹落《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，特制定本規(guī)劃，作為新世紀(jì)第一個(gè)5年階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。一、指思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)堅(jiān)持積極進(jìn)取分類指導(dǎo)的原則，依法治教，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。二、發(fā)目標(biāo)：深化藝術(shù)課程教學(xué)改革加強(qiáng)科學(xué)研究大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍極開展面向全學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化制度化逐步加大經(jīng)費(fèi)投入普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到教育部規(guī)定的要求。三、主任務(wù)：(一)課程與教學(xué)

學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)注重培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和集體主義精神樹立終身學(xué)習(xí)的愿望培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提高審美能力和文化素養(yǎng)開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。1課堂教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)身學(xué)習(xí)儲(chǔ)備必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2、藝術(shù)課教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本校本地區(qū)的文化藝術(shù)教育資源重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化多樣化拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。3、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生，也要對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平，更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的對(duì)課程實(shí)施過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來過改革逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。(二)課外藝術(shù)活動(dòng)課外校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系，又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，在內(nèi)容和形式上，必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)面向全體學(xué)生遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。1、校行政要加強(qiáng)對(duì)課外、校外藝術(shù)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使之逐步規(guī)范化、制度化。2、學(xué)校開展課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利條件，逐步成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。要充分發(fā)揮社會(huì)文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用幫助學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)

水平。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校定期舉辦綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”和“雙語節(jié)”活動(dòng)。3、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。4、學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入，為學(xué)校開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)提供必要的條件同時(shí)要充分利用校外教育場(chǎng)地設(shè)施并爭(zhēng)取社會(huì)各界和家長(zhǎng)的支持，積極開展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。(三)教師隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支以專職教師為主量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。1、在課程的實(shí)施過程中，要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)；要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。

小學(xué)藝術(shù)教育展規(guī)劃石埠子小學(xué)

小學(xué)藝術(shù)教育作計(jì)劃—學(xué)石埠子小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃。3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。4.加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評(píng)價(jià)管理制度。6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。三、主要工作：（一）落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)課題研究。我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位功能和作用在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。（二）優(yōu)化教學(xué)過程，強(qiáng)化教學(xué)管理。在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱饋信息其更具可行性在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n學(xué)過程具體難點(diǎn)突破有效，并不定期地抽查加大隨堂聽課的力度正常開展教研課夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。首先，學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護(hù)和更新工作。班級(jí)布置也要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色。其次，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理的運(yùn)用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，建立學(xué)校藝術(shù)網(wǎng)頁(yè)，展示學(xué)生

的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)。（四）注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異注重因材施教在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上充分開發(fā)他們的潛能把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈合唱美術(shù)等原有興趣組并增加了科技手工制作和計(jì)算機(jī)兩個(gè)興趣小組重點(diǎn)要提高獲得效率注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性趣味性效性爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績(jī)。其次加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個(gè)性、健全的人格。（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運(yùn)用藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題通過對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。（六）完善室場(chǎng)管理，提高管理規(guī)范。首先，各專用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)組織教師學(xué)習(xí)；其次，各室場(chǎng)要責(zé)任到人，規(guī)范各室場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境工作；最后，要提高各室場(chǎng)和藝術(shù)器材的使用效率及時(shí)填寫使用記錄學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。四、具體安排：九月份：1.制定工作計(jì)劃。2.明確各室場(chǎng)分工、簽定專用教室責(zé)任書，制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。3.組建學(xué)校藝術(shù)興趣組。4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。5．組織全老師排練大合唱，為祖國(guó)六十華誕獻(xiàn)禮。十月份：1.各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。2.完善教研組工作資料，迎接檢查十一月份：校藝術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。十二月份：聯(lián)合體教研活動(dòng)。一月份：1.體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目研究。2.總結(jié)，交流。

小學(xué)藝術(shù)教育理制度石埠子小學(xué)

2001年發(fā)本民族的重視逐步實(shí)審美把

過立”

小學(xué)藝術(shù)教師的崗位職責(zé)一、遵守《教育法和師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。愛崗敬業(yè)，作風(fēng)正派、為人師表。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。面向全體，對(duì)所有學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)；面向未來，對(duì)學(xué)生的終生成功負(fù)責(zé)；關(guān)注心靈，對(duì)學(xué)生的人格完善負(fù)責(zé)；張揚(yáng)個(gè)性，對(duì)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)新負(fù)責(zé)。三真實(shí)學(xué)校科學(xué)計(jì)劃實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。四、積極參加教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不斷探索，大膽改革，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、認(rèn)真組織參與學(xué)校及社會(huì)各界舉辦的藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐能力。小學(xué)藝術(shù)課外活動(dòng)制度為了豐富學(xué)生的課余生活，開發(fā)智力，滿足學(xué)生的興趣需要，發(fā)展特長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，特制度如下：一、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排開展活動(dòng)，其他學(xué)科教師不得擅自占用活動(dòng)時(shí)間。二個(gè)動(dòng)組的指導(dǎo)老師必須好計(jì)劃劃認(rèn)真開展活動(dòng)實(shí)保證活動(dòng)效果和質(zhì)量。三、各活動(dòng)小組的學(xué)生必須按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事必須向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。四、學(xué)校行政部門對(duì)課外活動(dòng)的開展要進(jìn)行檢查，學(xué)期結(jié)束，按各組制定的計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)收。小學(xué)美術(shù)室管理制度一、未經(jīng)允許，不得進(jìn)入美術(shù)教室。二、美術(shù)室內(nèi)保持安靜，禁止大聲喧嘩。三、美術(shù)器材按類擺放，整齊有序。四、愛護(hù)室內(nèi)公物，美術(shù)室內(nèi)物品多數(shù)為易碎品，嚴(yán)禁隨意觸摸、挪動(dòng)。五、美術(shù)室內(nèi)應(yīng)保持衛(wèi)生、整潔，禁止隨意亂丟垃圾。六、認(rèn)真做好各類美術(shù)用品及資料收集登記工作。七、禁止將美術(shù)室內(nèi)的物品帶出室外，特別情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)，辦理手續(xù)，并按時(shí)歸還。八、加強(qiáng)管理，做好防盜、防火安全，每次學(xué)習(xí)后，最后一位離開教室者須關(guān)好電燈、門窗。小學(xué)音樂室管理制度一、音樂室由上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。二、管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。三、注意室內(nèi)整潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座臺(tái)、墻壁上亂刻亂畫。

四、上課、排練節(jié)目，學(xué)生要有秩序進(jìn)入室內(nèi)，按規(guī)定的地方就坐，室內(nèi)保持安靜，不準(zhǔn)隨意喧嘩、打鬧、走動(dòng)。五、愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。六、音樂器材借出或非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。七、每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放，關(guān)好門窗。如造成損失，追究相關(guān)人員責(zé)任。小學(xué)藝術(shù)育工作規(guī)章度(加入時(shí)間2008-4-28)章度

理制度術(shù)教

室度班度

社團(tuán)每學(xué)

年學(xué)

制

校術(shù)作發(fā)展記錄，也為今后的有關(guān)教學(xué)評(píng)估打好基

小學(xué)藝術(shù)工作度石埠子小學(xué)

期進(jìn)行藝術(shù)訓(xùn)練和匯報(bào)展演富學(xué)生的課余生活，（（（（（）抓好藝

（（（（（（）認(rèn)真對(duì)（（（（）藝術(shù)團(tuán)（（（）展演到、

違者以批評(píng)教（參加展演人員若有使用服裝或道具，應(yīng)妥善保管，（）態(tài)度和

小學(xué)美育實(shí)施制度一首要抓好美術(shù)課和音樂課術(shù)和音樂是美育的重點(diǎn)學(xué)科是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑。二、重視各科教學(xué)中的美育因素，學(xué)校課程計(jì)劃中的各門學(xué)科，都含有美育因素占課時(shí)最多的語文學(xué)科，美育因素極其豐富。三、開展課外藝術(shù)活動(dòng)，是實(shí)施美育的重要途徑之一。四、深入持久地開展“五講四美”活動(dòng)是塑造人、提高人的素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，也是提高美育效果的重要措施和途徑。五、發(fā)揮環(huán)境美的感染和教育工作。一個(gè)整齊、清潔、和諧、色彩配合得當(dāng)，達(dá)到美化、綠化、凈化標(biāo)準(zhǔn)的校園，就是給學(xué)生以藝術(shù)上的享受，就是讓學(xué)生以藝術(shù)上的享受學(xué)生在充滿美感的環(huán)境中，塑造美的心靈。六、在創(chuàng)造美和建設(shè)美的活動(dòng)中，提高學(xué)生的審美能力不僅是美的享受者也美的創(chuàng)造者和建設(shè)者。他們只有通過實(shí)踐活動(dòng)，才能逐步提高審美能力。小學(xué)美育管理制度一、加強(qiáng)對(duì)美育的領(lǐng)導(dǎo)。、必須把音樂、美術(shù)課作為必修課開齊開好。不要隨意削減課時(shí)，不要把音樂、美課時(shí)移作他用。、根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的音樂、美術(shù)教學(xué)大綱組織教學(xué)。教材以選用全國(guó)中小學(xué)教材定委員會(huì)通過的教材為主，還可結(jié)合本地實(shí)際，補(bǔ)充一定數(shù)量的具有地方特色的教學(xué)內(nèi)容。、學(xué)校管理者要重視藝術(shù)課的課堂教學(xué)改革。要按照藝術(shù)課教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)科優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，組織好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng)造條件組織各種藝術(shù)小組發(fā)學(xué)生的藝術(shù)和特長(zhǎng)要入藝術(shù)學(xué)科的教研組和教師一起研究教學(xué)中的問題。、不斷補(bǔ)充藝術(shù)教師隊(duì)伍，抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)。要穩(wěn)定現(xiàn)有藝術(shù)教師隊(duì)伍，充分動(dòng)他們的積極性。對(duì)于為藝術(shù)教育事業(yè)盡職盡責(zé)的積極分子，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。、發(fā)送藝術(shù)教學(xué)條件。按照國(guó)家教委《全日制初中、小學(xué)音樂美術(shù)教學(xué)器材配備錄的要求，向上級(jí)爭(zhēng)取逐步完成配備的任務(wù)。配備的標(biāo)準(zhǔn)是：重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)及大中城市市區(qū)學(xué)校第類標(biāo)準(zhǔn)齊設(shè)備市中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)按第二類標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)

備；村組小組按第三類標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)備。二、展示美育成果，擴(kuò)大美育影響。三、提高教師的審美素養(yǎng)。四、發(fā)揮家長(zhǎng)的美育中的作用。五、美育工作應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。六、在勞動(dòng)技術(shù)教育中，要結(jié)合進(jìn)行學(xué)生的道德品質(zhì)教育。小學(xué)美育常規(guī)訓(xùn)練制度一、美育的實(shí)踐性很強(qiáng)，學(xué)校要重視個(gè)體的審美實(shí)踐。要使學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)、感受，從行動(dòng)上反映出來成得見得的良好的行為習(xí)慣內(nèi)心世界和外表行為得到統(tǒng)一。二、管理學(xué)校美育，必須保證學(xué)生有充分的時(shí)間看、聽、唱、拉、彈、寫、畫。應(yīng)要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一定數(shù)量的歌曲，能掌握一門以上的樂器。三、學(xué)生的衣著外表，要有美的要求。所謂美的要求，即整齊、清潔、樸素、大方。并非要求衣著華麗。四、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，要有美的要求。蓬頭垢面、理發(fā)不勤、指甲不剪、隨地吐痰、知己仍果皮紙屑，是很丑的表現(xiàn)，也是學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的。五學(xué)生課本作業(yè)要有美的要愛護(hù)課本不在書上亂涂亂畫作業(yè)書寫要整齊美觀。六生圍的環(huán)境要有美的求班學(xué)生要保持教室內(nèi)的整潔個(gè)學(xué)生的座位周圍，要保持潔凈。要讓學(xué)生懂得，整潔和美觀是分不開的。在家里，要學(xué)會(huì)布置環(huán)境美化環(huán)境。小學(xué)美術(shù)教學(xué)管理制度一術(shù)是進(jìn)行美育的重要組形式術(shù)教師應(yīng)力求提高自己的政治思想和業(yè)務(wù)水平以應(yīng)美術(shù)教（容廣泛業(yè)形式多樣教具準(zhǔn)備復(fù)雜專技術(shù)要求高的特點(diǎn)，有效地組織美術(shù)教學(xué)。二、備課、學(xué)年初，要學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)大綱，通閱各年級(jí)美術(shù)課本，全面掌握教材內(nèi)容，結(jié)合校、班級(jí)的實(shí)際，擬訂工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃。工作計(jì)劃應(yīng)包含：對(duì)情況的分析，提出工作的指導(dǎo)思想，安排全年（或?qū)W期）的重大美術(shù)活動(dòng)和課外美術(shù)活動(dòng)等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包含：明確提出教學(xué)目的和要求，排出教學(xué)進(jìn)度，可用表格式（文字式）列出授課日期、課次、課題、課時(shí)、作業(yè)要求及教具和學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品等。

、每次課前，應(yīng)鉆研教材，把握教材的基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能技巧等方面的內(nèi)容，分重點(diǎn)難點(diǎn)再究教學(xué)方法設(shè)教過程和步驟，要提前制作教具（包括繪制范畫與步驟分解圖，制作范樣，利用直觀教具等出學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備的課業(yè)用品。、編寫教案：美術(shù)課教案一般應(yīng)列出課題、課時(shí)、目的要求、課型、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程等，教導(dǎo)處和教組長(zhǎng)要定期或不定期檢查教案，學(xué)年結(jié)束應(yīng)檔。三、上課、美術(shù)課一般在室內(nèi)（教室、美術(shù)教室）進(jìn)行，過程是：（1組織教學(xué)；（2評(píng)講前課作業(yè)；（3授新課（包括：①介紹新課內(nèi)容；②欣賞范畫、范樣或觀察模型；③講解演示作業(yè)作畫（或制作）的技法和步驟；④指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)（4小結(jié)（小結(jié)課堂情況及學(xué)生完成作業(yè)的情況，表?yè)P(yáng)好的作業(yè)，指出一些作業(yè)的缺點(diǎn)并指導(dǎo)修改教師也可以根據(jù)課的特點(diǎn)或需要來取舍某些環(huán)節(jié)革造配以電化教學(xué)手段得更佳效果。、教師要準(zhǔn)時(shí)上下課，學(xué)生作業(yè)要求在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成。、教師要為人師表，態(tài)度和藹，儀表大方，使用普通話，做到語言精練，講述清楚術(shù)語正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。四、課外活動(dòng)、組織課外興趣活動(dòng)小組，如繪畫組、書法組等，滿足學(xué)生愛好，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，高學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)。、課外活動(dòng)應(yīng)有組織，有輔導(dǎo)老師、有計(jì)劃、有固定的時(shí)間、地點(diǎn)，爭(zhēng)取出成果。、適當(dāng)舉辦名人繪畫、書法展覽和學(xué)生習(xí)作展覽，豐富校園生活，擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)視。五、作業(yè)與考核、學(xué)生作業(yè)應(yīng)按時(shí)完成，教師要全批全改，批改要準(zhǔn)確，注意畫面美觀，也可以指不足之處，由學(xué)生自己修改，提倡當(dāng)面指導(dǎo)修改，作業(yè)評(píng)分可作為學(xué)生平時(shí)成績(jī)（在總評(píng)中占40%基技能的考核根據(jù)一學(xué)（或?qū)W年學(xué)的內(nèi)容命題作畫或制作評(píng)出成（總評(píng)中占40%、基本知識(shí)的考核，可根據(jù)已學(xué)過的內(nèi)容，出幾道淺顯的題目，制作書面答卷評(píng)分在總評(píng)中占六、總結(jié)、美術(shù)教師期終（或?qū)W年結(jié)束）應(yīng)對(duì)本期工作開展情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)成績(jī)行總結(jié)分析，總結(jié)應(yīng)歸檔。、美術(shù)教師應(yīng)提倡寫心得體會(huì)或論文，不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高自己的政治思和業(yè)務(wù)水平。小學(xué)音樂教學(xué)管理制度

一音樂課是向?qū)W生進(jìn)行美育的要手段之一師應(yīng)自學(xué)貫徹執(zhí)行教育方針以育人為目標(biāo)，忠于職守，努力工作，并不斷提高自己，使自己具有良好的品德和素養(yǎng)，有較豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)及熟練的專