小學教研工作計劃七篇2

【實用】學教研工作案七篇案7篇，1、加強理論學習，提高教師教科研水平。（1）鼓勵組內(nèi)教師積極撰寫教學隨筆和論文，爭取在市級以上（2）做好課題研究工作，縣級“十二五”規(guī)劃課題《利用網(wǎng)絡(luò)2、注重常規(guī)落實，提高課堂教學效率。（1）做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記（2）做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn)、實驗操作等工程的3、抓好第二課堂，促進學生個性開展(1)(2)

(3)4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。組內(nèi)研究參與“五縣級規(guī)劃

案1、立足課堂教學改革。上半年在各校課改年級推廣和實驗“自主.作探究2、加強校本教研制度建立，以制度標準教研過程，保障課題研3、扎實開展校本培訓，全面提升教師實施新課程改革的能力。4、收集和開發(fā)教學研究的各種文字、電子資料，建立校本教研5、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系，加強教研隊伍建立。建全學校教研室機6、加大校本教研的宣傳力度。1、大力宣傳開展校本教研的現(xiàn)實意義，通過培訓、會議等形

2、全面分解落實本年度教研工作各項任務(wù)，建立學校教研管理3、密切配合學校教誨處，對“雙常規(guī)”、遠程教育設(shè)備運用、4、廣泛開展教研教改系列活動，推進學校、教師的教研教改工（1）開展以突出表達新課程改革理念和運用遠程教育設(shè)施設(shè)備（2）學期初召開學科帶頭人、教研組長培訓會；學年內(nèi)開展課

（3）進展兩周一次校本教研活動，圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠（4）積極開發(fā)校本課程，挖掘校內(nèi)外教學資源，制定校本課程（5）進展兩周一次的校本培訓活動，做到“內(nèi)容、進程、組（6）開展對師生綜合評價的研究活動。著眼發(fā)揮評價的鼓勵作、.520xy8./article/5、積極組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教育教學研討及教研16、辦好學校教研網(wǎng)站，提供教研交流平臺，傳遞教研教改信7、組織好各級各類教學論文征集評選、學科競賽、非統(tǒng)考科目8、加強對轄區(qū)各校教研校改工作的指導、合作與檢查。9、強化內(nèi)部管理，加強教研隊伍建立。努力提高教研組長的思

（1）中心校教研室工作由縣教研室和校委進展考核，全鎮(zhèn)各校（2）各校負責人是教研教改工作的第一責任人，教研組長是直（3）推行教研教改工作“一票否決制”，不參加教研活動、教1、立主作探

2、加強校本教研制度建立，以制度標準教研過程，保障課題研3、扎實開展校本培訓，全面提升教師實施新課程改革的能力。4、收集和開發(fā)教學研究的各種文字、電子資料，建立校本教研5、構(gòu)建教研網(wǎng)絡(luò)體系，加強教研隊伍建立。建全學校教研室機6、加大校本教研的宣傳力度。1、大力宣傳開展校本教研的現(xiàn)實意義，通過培訓、會議等形2、全面分解落實本年度教研工作各項任務(wù)，建立學校教研管理

3、密切配合學校教誨處，對“雙常規(guī)”、遠程教育設(shè)備運用、4、廣泛開展教研教改系列活動，推進學校、教師的教研教改工（1）開展以突出表達新課程改革理念和運用遠程教育設(shè)施設(shè)備（2）學期初召開學科帶頭人、教研組長培訓會；學年內(nèi)開展課（3）進展兩周一次校本教研活動，圍繞“雙常規(guī)”、課改、遠（4）積極開發(fā)校本課程，挖掘校內(nèi)外教學資源，制定校本課程（5）進展兩周一次的校本培訓活動，做到“內(nèi)容、進程、組

（6）開展對師生綜合評價的研究活動。著眼發(fā)揮評價的鼓勵作5、積極組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教育教學研討及教研16、辦好學校教研網(wǎng)站，提供教研交流平臺，傳遞教研教改信7、組織好各級各類教學論文征集評選、學科競賽、非統(tǒng)考科目8、加強對轄區(qū)各校教研校改工作的指導、合作與檢查。9、強化內(nèi)部管理，加強教研隊伍建立。努力提高教研組長的思（1）中心校教研室工作由縣教研室和校委進展考核，全鎮(zhèn)各校（2）各校負責人是教研教改工作的第一責任人，教研組長是直（3）推行教研教改工作“一票否決制”，不參加教研活動、教

1、完善各項管理制度，標準教研活動；2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；3、依托遠程，提高教研成效；4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

1、教育教學理論培訓。

2、抓好教學常規(guī)管理的`3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充61、課題研究注重過程化。教誨處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制動1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進展教學反思4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人課15節(jié)；少15文4篇，會1

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善1、制訂教科研工作方案2、召開教師會議，了解本年度方案內(nèi)容。3、利用遠程資源等學習《課程標準》等理論知識。4、召開課題組長會議5、各課題組制訂本學期課題研究工作方案1、組織教師對課題情況初步檢測3、總結(jié)本學期教研工作，制訂下學期教研工作方案1、繼續(xù)對教師進展有關(guān)理論知識、教學方法的培訓。2、深入課堂，繼續(xù)開展課題研究，實施兩階段兩反思。

1、開展教學大練兵活動，全校性公開教。2、適時進展總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課，3、并對教研工作進展全面總結(jié)。1、繼續(xù)開展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革教師的教學方3、積極開展雙備雙上、課題研究教研活動，按時高質(zhì)量的完成1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要2、各數(shù)學教師認真擬定好教學方案。在教學中，要特別重視對3、加強自身業(yè)務(wù)學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校4、進一步加強教研工作：（1）認真開展雙備雙上，切實做好每一次教研組的教研活動，

（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教（3）學習陽光課堂的相關(guān)教育教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學方案。2、學習陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。3、開展集體備課活動。1、開展雙備雙上教學研究活動。2、檢查教師備課、學生作業(yè)。3、開展公開課教學研究活動。1、檢查教師備課、學生作業(yè)。2、教師交流教學經(jīng)歷。1、各年級制訂期末復習方案。2、組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。3、教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組。1、備課"深",上要",要精",教學要"要新",要勤",要",要"細"要輕",要高".這要,走素質(zhì)內(nèi)涵開展道路程形成色達案課時案堂任意課課,成,息度載題及時理,度2、積極開展校本研究工作為學勞.位師"和兩位師課要求與聽后對三位教師上課情況進展評議,,,.學校領(lǐng)導全程參,并解.度加強度的"定(題,習學合1、優(yōu)化集體備課式化制教研題有記錄人

2、互聽互評提高平,導流討共同熟悉教材、積歷教師間動學,取長補短,氛,3、各學科要以新課標為指,系導教誨度析畢4、教師必須樹立擔"的識學.嚴格學勞,勞勞,于時質(zhì)用,不斷1、繼續(xù)抓好教師的教育理論學習念,組織習樹立全新的教念證2、抓實演課、練課和評課創(chuàng)優(yōu)活,長做好學根據(jù)教研組的評議合等優(yōu)秀、良好、格待.在"是否材習

3、制定青年教師培訓方案點師1、制定教研工作方案、教學常規(guī)檢查2、學科教研工作方案的制定和檢查。3、聽課評課促教學4、課堂教學示范課5、專題研究如何6、競賽7、比照教學8、"關(guān)注常態(tài)課堂聚焦學"觀摩研討9、六年級復習方法研討、討、"人人達標"教研祝一祝一、"友教研

1、學期初，科組須根據(jù)學校工作意見和教學工作方案，并組織2、每小周五下午第四節(jié)和課外活動，定為學科組活動的時間，3、每個學部要圍繞科組設(shè)立的教學專題開展“一課幾人上”或4、發(fā)揮科組骨干成員的龍頭作用。骨干教師要主動深入課堂聽