留學澳大利亞

/濱才留學之在世界的舞臺，開創(chuàng)無限未來——留學澳大利亞?

澳大利亞以不到世界０．５％的人口,貢獻了全世界３％的科研成果。這個以探索和創(chuàng)新精神聞名于世的國家每年吸引了世界各地來澳洲求學的人們！下面我簡要介紹一下澳洲的概況、教育情況及優(yōu)勢。

1．澳大利亞的概況

澳大利亞是英聯(lián)邦的成員,是以英語為母語的世界發(fā)達國家之一，綜合競爭力全世界排名第九，知識和技術非常完善.作為世界上唯一一個占據整片大陸的國家,澳大利亞氣候比歐洲或美洲溫和，被譽為花園城市國家.澳大利亞與中國時差很小，僅與北京時間相差０－３個小時，其西部更是與中國0時差！澳大利亞兩千多萬人口大多聚居于東部的太平洋沿岸城市。來自20０多個國家的移民構成了澳大利亞友善、和諧的多元社會！超過260種語言在澳大利亞使用，其中英語為官方語言。同時，澳大利亞有嚴格的槍支管理法案,環(huán)境安全,是全世界犯罪率最低的國家之一！

2.理想的留學目的地

澳大利亞有６0余年培養(yǎng)國際學生的歷史。其中許多人已在世界各地擔任政府部長，商界領袖，研究人員或者社會領導者?，F在共有來自２０0多個國家的5０多萬國際留學生在澳大利亞學習，無論他們就讀什么課程都能唱響世界一流的教育并獲得世界公認的學歷，從這里啟程，開創(chuàng)無限的未來！

澳大利亞迄今為止有十多位諾貝爾獎獲得主，這進一步提升了澳大利亞在國際教育界原有的聲譽。其國際公認的學歷學位更是吸引眾多學生前來就讀，獨立的學習工作的能力,創(chuàng)新的思維這些都是未來雇主最看重的品質。

澳大利亞同時還是全球唯一以國家立法的形式保障國家學生享有世界一流教育的國家。一系列的相關法律和法規(guī)統(tǒng)稱為海外學生教育服務體系，它嚴格規(guī)定了澳大利亞學生招收國際學生的職能和職責，切實保護學生簽證在澳大利亞留學的國際學生權益。此外，政府、教育機構和專業(yè)團體持續(xù)開展的檢查和監(jiān)督活動有力保證了優(yōu)質的教育水平！

感謝您關注澳大利亞留學,以后我會陸續(xù)詳細介紹澳大利亞的教育情況，如有進一步留學澳大利亞方面問題，請聯(lián)系我wangｙiｎ澳大利亞圣保羅文法學校HYＰERＬＩNＫ"”\ｌ”ｂloｇid=68011d1５0１014pvo&uｒl=”\t"＿blank＂澳大利亞圣保羅文法學校坐落在澳大利亞的最大城市悉尼市西郊美麗的尼平谷地，著名的風景區(qū)蘭山腳下，距離市區(qū)大約一小時的車程.學校占地面積約七十英畝，環(huán)境優(yōu)美、校園安靜，學校既具現代化的教學設施又為學生提供了輕松優(yōu)雅的學習環(huán)境。是澳洲留學的最佳去處.

首先，澳大利亞圣保羅文法學校是一所非營利性學校。最初,它是由澳大利亞的政府官員和一些上層知識分子聯(lián)合投資創(chuàng)立，并義務管理經營。因此，圣保羅文法學校的學費相較于其他私立學校少很多，每年為兩萬一千澳幣,可以減輕很多學生家長的壓力,使家長和學生達到經濟和教育的雙贏.

其次,澳大利亞圣保羅文法學校是一所男女混合的獨立私立學校，擁有從學前班、幼兒班到十二年級各個階段學生共一千三百左右，每班最多不超過1５人，可以充分保證學生的聽課質量。而且,該所學校的所有教職員工都是虔誠的基督徒，本著因材施教的原則，充分發(fā)揮每位學生的個人潛能。同時,該學校的中國學生總共不超過三十人，完全達到全英文的學習環(huán)境,提高自身的英語水平。

再次，澳大利亞圣保羅文法學校擁有多樣化的課程可供學生選擇，學校本身是一所ＩB學校，同時還教授HSC課程,這樣學生在十年級時可以做出選擇，或者選擇學習IB課程，將來讀包括美國等其他國家的大學，或者選擇HＳC課程,將來就讀于澳大利亞本國大學.學生可以根據自身條件而選擇不同的課程，從而選擇不同國家的大學繼續(xù)學習。同時,澳大利亞圣保羅文法學校擁有豐富多彩的課外活動,如：中國日,假面舞會等等,可以為學生的學習生活增添更多樂趣。

最后，澳大利亞圣保羅學校的寄宿家庭也是該校的一大特色，它的住宿家庭全部從本校的教職員工家庭中選擇，要求住宿家庭提供一日三餐等其他服務,讓學生毫無后顧之憂，全身心投入到學習生活之中。

總而言之，選擇到澳大利亞圣保羅文法學校實現自己的留學夢將會是一個不錯的開始。希望有志學子能夠把握機會,創(chuàng)造自己的美好未來.HYPERLINK＂”

上次我已經簡要介紹了澳大利亞的概況，接下來，我要主要介紹一下澳大利亞的教育。

海外學生教育服務(E３SOS)體系

澳大利亞政府通過了其制定的海外學生教育服務法律體系,為國際學生提供世界上最為嚴格的消費者權益保障措施.該體系對有權招收并教授國際學生的澳大利亞院校設定了資格標準和必須承擔的責任與義務，同時也建立了一套學費和學籍保護制度以確保萬一院校因故無法授課，國際學生能夠獲得退款或就讀其它替代課程。

該體系的法律框架包括《2０0０年海外學生教育服務法案》(EducatioｎSeｒｖｉceｓｆorOverseasＳtudｅntｓAｃt2000)、《2００7年招收海外學生的教育與培訓機構及注冊審批機構的國家行業(yè)規(guī)范》,簡稱《2007年國家規(guī)范》（ＴhｅNatiｏnalCｏdeoｆPrａcticeｆoｒＲegistraｔionAｕthｏｒitiesandＰｒovｉdersofEｄucationaｎｄTrａiningtoOｖerｓeａｓＳｔudeｎts2０07）,英文簡稱NaｔｉｏnalCoｄe2007）等一系列法案法規(guī)。

目前所有提供國際教育的澳大利亞院校已根據２０1０年通過的《ESＯＳAｃt修正案》的規(guī)定，于當年年底前重新在澳大利亞聯(lián)邦政府的“CRIＣOS”注冊,以保證繼續(xù)提供高質量教育.

請訪問以下網站了解ESＯＳ詳細信息、最新政策及國際學生作為消費者所享受的權利與義務：.

澳大利亞聯(lián)邦政府招收海外學生院校及課程注冊登記

利亞聯(lián)邦政府招收海外學生院校及課程注冊登記(TｈeＣomｍｏnweａlthRegistｅrofInsｔituｔｉonsａndCoｕrsesfoｒOｖerseaｓStｕdent，英文簡稱才CRIＣOＳ）系統(tǒng)列出了所有符合注冊要求的院校及課程名單.任何一家招收、錄取或教授國際學生的教育機構都應在ＣRＩCOＳ注冊登記，并且注冊登記他們?yōu)閲H學生開設的每一門課程。如果院校不符合市場營銷活動、授課、教學設施、學生支持服務等方面的嚴格標準并沒有注冊，就無權招收國際學生。

在CRIＣOS注冊等級的每個教育機構和每門注冊的課程都有一個CＲICＯＳ代碼。每個教育機構的海外招生宣傳資料上必須注明該機構及課程的CRＩCOS代碼。

需確認某教育機構或課程是否已在ＣＲICOS注冊登記,請登錄官方網站查詢:。。au．

澳大利亞院校注冊和海外學生管理系統(tǒng)（PRISMS)

澳大利亞院校注冊和海外學生管理系統(tǒng)(TｈePｒoｖidｅrＲegisｔrationandＩnternationａlＳｔｕｄentsＭanagementSysｔｅm,英文簡稱PRＩSＭS）是收錄各教育機構及其課程信息以及持學生簽證赴澳留學的每位學生相關信息的計算機系統(tǒng)。

當國際學生違反了澳大利亞學生簽證的相關條例，如持續(xù)曠課，澳大利亞教育機構會通過ＰＲＩSMＳ將情況通報給澳大利亞移民與公民事務部（DIAC）。

該系統(tǒng)降低了簽證申請中欺騙行為的發(fā)生并確保了教育機構隨時掌握在校國際學生的情況。

保障課程信息的準確性?

ESOS規(guī)定澳大利亞院校必須向國際學生提供最新、最準確的求學資訊,包括：入讀課程的要求，其中包括英語熟練水平、先前工作經驗、入學必須的學位學歷證明；課程內容、期限和將獲得的學位學歷；學習方式和評分方法；學校設施、設備、學習以及圖書館資源；可供參考的相關課程費用,包括課程學習過程中潛在的學費變動等；在澳大利亞生活的相關信息,包括生活花費和住宿信息等。

確保學生支持服務的質量

各院校必須幫助國際學生適應在澳的學習和生活，包括在學生抵澳后向其提供如下信息:面向國際學生的學生支持服務,幫助其平穩(wěn)過渡到在澳的學習生活;法律服務;緊急事件和健康醫(yī)療服務;各種設施和資源;投訴和上訴程序；任何與課程和出勤率相關的簽證條件。在世界的舞臺，開創(chuàng)無限未來-—--留學澳大利亞?

今天主要介紹一下澳大利亞的中小學教育及其概況。

澳大利亞的中小學除了向學生傳授知識，更致力于培養(yǎng)其溝通技巧、自律意識，學會尊重自我、尊重他人以及尊重社會。使之成為面向21世紀的人才。

所有澳大利亞中小學均由政府監(jiān)查，確保學校保持高水準的教育。諸如經濟合作和發(fā)展組織(OEＣＤ)國際學生評估項目(ＰＩSＡ)等在內的全球性獨立評審結果，均表明澳大利亞中小學在常識教育、科學和教學等特定科目中的教育水平名列世界前茅。

中小學教育概況

澳大利亞的基礎教育為十三年，從幼兒園或學前班開始的，之后是十二年的中小學教育.大部分州的中學由七年級（Year7)開始,但一些州如昆士蘭州、西澳大利亞州、北部地區(qū)及南澳大利亞州的中學則是八年級(Year8）至十二年級（Year12)。

學生完成十年級(Ｙear10）課程后,可獲得州政府頒發(fā)的中學證書（相當于初中畢業(yè)證書).學生可選擇就業(yè)或者繼續(xù)學業(yè),如繼續(xù)就讀十一年級（Yｅａr11）、十二年級（Yeaｒ12），或職教院校的證書課程。讀完十二年級的學生可獲得澳大利亞政府認可的高中畢業(yè)證書。該證書受全澳所有大學和職業(yè)教育與培訓學院的認可,同時也得到海外大學的廣泛承認。

學年

大多數中小學是全日制學校。每星期周一至周五,上五天課。每天上課時間各校略有不同,一般從上午八點半至下午三點半左右.

中小學多在一月開課，十二月中旬結業(yè),為期約四十周，共分四個學期。學期之間有短假期，十二月至次年一月間則有長假期。

課程設置

學校課程依據全國統(tǒng)一的課程大綱而設定，所有科目大致可劃分為八個主要學習范疇,包括英語、數學、社會及環(huán)境、科學、藝術、第二外語、技術、體育及健康。

此外，還有一系列其他科目可供選擇并因校而異。有些學校開設法律、心理學、計算機、平面設計、航空學、戲劇等科目。所有科目均由合格的教師教授.

師資

澳大利亞的中小學教師均接受過高等教育和專門培訓，不但擁有教育方面的經驗，還接受過教學實習培訓。高中教師更是需要在特定科目上具有一定的資歷。

另外,學校還配有專業(yè)導師,為學生提供讀書技巧、科目和職業(yè)選擇及其他生活能力的指導。

學生福利與支持服務

為確保每一位學生能夠獲得足夠的支持服務和福利保障，澳大利亞中小學都擁有前大的支持服務體系。相關安排包括每所學校均配有國際學生協(xié)調員、年級指導老師、健康咨詢顧問、就業(yè)輔導老師和英語語言強化課程教師.學校為國際學生安排入住澳大利亞人家庭(ＨOＭＥSTＡY）,向學生發(fā)放2４小時緊急聯(lián)系電話號碼。關心照顧好學生是澳大利亞中小學的重要職責。

教學風格與考評方法

中小學的教學方法豐富多樣,包括教師課堂教學、學生研究項目、集體項目與演示、多媒體課件、在線學習等。學校通過校際交流和競賽,加強學生在戲劇、音樂、藝術等其他方面的技能。

學校采取多種考評方法評估學生的學習成果,包括個人研究項目、集體作業(yè)、講演與多媒體演示以及更為傳統(tǒng)的課堂測試與作業(yè)。全國及州的統(tǒng)一學業(yè)測試同時確保了學生達到并保持較高的學業(yè)標準。

升學途徑

國際學生在獲得澳大利亞政府頒發(fā)的高中畢業(yè)證書后，可進入澳大利亞的大學或職教學院繼續(xù)深造，不需要重新就讀面向國際學生的大學預備課程.有些澳大利亞學校頒發(fā)國際高中畢業(yè)證書(IＢ），國際學生也可選擇IB證書課程，或與當地高中課程相結合的課程。雖然ＩB證書課程高級學科（如數學和語言等）的要求高于大多數州和地區(qū)的1２年級課程，但IB證書被等同為12年級高中畢業(yè)證書,可用于申請澳大利亞大學。

公立學校與非公立學校

在澳大利亞，國際學生可以選擇進入兩類學校：公立學校