景物描寫的八種方法和精彩范例

景物描寫的八種方法和精彩范例景物描寫的方法所謂景物描寫，通常指自然景物描寫，但也包括對社會(huì)景物即社會(huì)環(huán)境的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛，山川大地，風(fēng)雷云電，春夏秋冬，清晨午夜……以及這些事物的交錯(cuò)組合都構(gòu)成了景物描寫的對象?！疤覙洹⑿訕?、梨樹，你不讓我，我不讓你，都有開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！保ㄖ熳郧濉洞骸罚┎浑y發(fā)現(xiàn)，在這段文字中，作者是從這幾個(gè)方面來寫春花的：1.從視覺、聽覺、味覺三個(gè)角度描繪春花。2.運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法形象地描述春花的性狀。3.用虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合的手法進(jìn)一步豐富春花圖的內(nèi)涵。沿著這個(gè)思路，我們可以作進(jìn)一步分析：一是通過對自然景物的直接觀察，運(yùn)用視覺、聽覺、味覺等得到的體驗(yàn)和感悟二是建立在觀察的基礎(chǔ)上輔之以厚實(shí)的語言積累，展開豐富的想象和聯(lián)想并恰當(dāng)運(yùn)用各種修辭手法的產(chǎn)物；三是從我們觀察的角度和層次出發(fā)，在寫作過程中，依照文理和章法的需要表現(xiàn)出來的有序結(jié)合，是藝術(shù)手法中的亮點(diǎn)。所以，通過上述分析，我們可以初步得出結(jié)論，要寫好景物，必須指導(dǎo)學(xué)生掌握以下方法:一、抓住景物特征世界上沒有完全相同的兩片樹葉，時(shí)間不同，景物的特征也不同。宋代詩人楊萬里說得好：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同"。第三單元的課文，分別寫到一年四季：春天，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”；夏天，“山坡上的芋芋細(xì)草長成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長城”；秋天，“草野在蟋蟀聲中更廖闊了”；冬天，“有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”，“一道白，一道暗黃”。同樣的草木在不同季節(jié)展現(xiàn)出迥異的風(fēng)姿。朱自清寫《春》，先抓住春山、春水和春日的特點(diǎn)，簡筆勾勒，傳神地勾畫出了春景的輪廓。接著濃抹了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖，而描繪這幾幅圖景時(shí)又分別抓住了它們各自不同的特點(diǎn)，細(xì)致描繪出春天“新”、“美”、“力”的總^體特征。抓住景物的特點(diǎn)，是寫好這類文章的前提。要引導(dǎo)學(xué)生對景物進(jìn)行細(xì)致觀察，并將觀察所得銘記于心，正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。同時(shí)也要對景物進(jìn)行細(xì)致的比較。景物的特點(diǎn)是客觀存在的。有些學(xué)生描寫的景物，之所以大同小異，甚至雷同，主要原因是對所寫的景物沒有認(rèn)真細(xì)致的觀察，不善于通過比較的方法去發(fā)現(xiàn)和抓住事物的特點(diǎn)。而成功的有特點(diǎn)的景物描寫，則都是作者對所寫景物進(jìn)行了艱苦細(xì)致的觀察和反復(fù)比較的結(jié)果。因此，要求學(xué)生在觀察中，要善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地域中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，這樣，才能抓住景物特征加以描寫。為此，一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會(huì)引起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；二要注意時(shí)間變化的特征。有的景物在不同的時(shí)間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征，要體現(xiàn)地方色彩。魯迅指導(dǎo)青年作者時(shí)提出：“現(xiàn)在世界環(huán)境不同，藝術(shù)上也必須有地方色彩，庶不至于千篇一律?！庇终f：“地方色彩，也能增畫的美和力，自己生長其地，看慣了，或者不覺得什么，但在別地方的人，卻是特色。”二、選好描寫角度描寫景物要選準(zhǔn)觀察角度。對于同一個(gè)景物，同一景點(diǎn)，由于觀察的角度不同，獲得的對景物的印象也會(huì)不同。要選好描寫的角度，就要先確立好觀察角度。要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用定點(diǎn)觀察和動(dòng)點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰，觀察和描寫出景物獨(dú)特的狀貌風(fēng)神。.定點(diǎn)觀察：即觀察景物的立足點(diǎn)是固定的。所謂立足點(diǎn)，是指人們觀察事物時(shí)所站的位置。我們到一個(gè)景點(diǎn)去，固定立足點(diǎn)，視線隨身體而旋轉(zhuǎn)可以上下左右移動(dòng)，寫景狀物也就有了多個(gè)角度：仰視、俯視、環(huán)視和遠(yuǎn)視，這樣將景物一層層地寫下來，從而把景物寫得層次清楚，鮮明逼真，給讀者以身臨其境的感受。運(yùn)用定點(diǎn)觀察法描寫景物，要使學(xué)生明白：第一，要注意選準(zhǔn)立足點(diǎn)，哪里最能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)描繪對象，產(chǎn)生最好的藝術(shù)效果，就應(yīng)把立足點(diǎn)選擇在哪里。第二，要把立足點(diǎn)交代清楚。.移步換景：就是立足點(diǎn)隨著行蹤的變化而變化，一邊走一邊看，走到哪兒，看到哪兒，把景物一步步地寫下來。它是定點(diǎn)觀察的連續(xù)。學(xué)生運(yùn)用這種方法寫作時(shí)，一要注意把立足點(diǎn)的變換交換清楚，如交代不清，就會(huì)使讀者如墮霧中；二是注意抓住景物的特征進(jìn)行描寫，不能寫成“流水賬”，一方面，從不同立足點(diǎn)看到的局部景物應(yīng)各具特色，另一方面，各局部景物合起來又要能反映出描寫對象的總面貌、總特征，這樣描寫景物才能成功。3、散點(diǎn)觀察：是選取某一范圍內(nèi)的若干景點(diǎn)分別觀察，它是定點(diǎn)觀察的分散。以老舍的《濟(jì)南的冬天》為例，古老的濟(jì)南，景色秀麗，素有“家家泉水，戶戶插柳”、“一城山色半城湖”的美譽(yù)。怎樣才能更好地把這些美好的景色展現(xiàn)于讀者眼前呢？這就有一個(gè)寫景的角度問題。老舍先生首先讓讀者鳥瞰全城，得其全貌（第二段），然后再讓讀者飽覽那一城山色，雪后斜陽（第三、四段），最后才把讀者領(lǐng)到那垂柳岸邊，領(lǐng)略那“水不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣”、水藻越晴越綠的水上景色（第五段）。就其每一幅圖景而言，采用的是定點(diǎn)觀察的描寫角度，就三副圖景總體而言，又采用的是移步換景和散點(diǎn)觀察的描寫角度。這樣由定點(diǎn)到動(dòng)點(diǎn)地寫來，從山到水地寫去，層次分明，脈絡(luò)清晰。自然，這是就各大層次之間來說的，僅就各大層次內(nèi)部來看，又同中有異，如寫城內(nèi)既從俯視的角度寫陽光下的濟(jì)南，又從仰視的角度，寫小雪點(diǎn)染下的山景，筆法活脫，不失靈活變化之致。三、安排好描寫順序景物描寫還要注意描寫的順序，順序恰當(dāng)才能使描寫眉目清楚，自然和諧，繁而不亂，多而不雜1、按照景物的方位順序（即空間順序）寫景。每種景物都有自己的位置，我們應(yīng)要求學(xué)生選定一個(gè)地方進(jìn)行觀察，按照由遠(yuǎn)及近（或由近至遠(yuǎn)）、由內(nèi)至外（或由外至內(nèi)）等方位順序去描寫景物的情狀、風(fēng)貌，使景物的畫面井然有序的展開。如《濟(jì)南的冬天》寫景時(shí)，不但遠(yuǎn)近并用，大細(xì)兼行，而且往往是由近及遠(yuǎn)、由細(xì)而大，或由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)，寫來銜接緊密，推進(jìn)自然。比如第五段的寫景，就是由近而遠(yuǎn)，由細(xì)而大的：先寫水冒著點(diǎn)熱氣，再寫水藻，再寫垂柳，再寫水面的上空以至于半空中、天空上。而第四段的寫景，則是由遠(yuǎn)而近、由大而細(xì)的：先寫城外，再寫城外的山坡，再寫山坡上的小村莊，再寫小村莊的房頂上的雪。這種寫法，既符合敘述的空間順序，又適應(yīng)讀者的視覺需要，遠(yuǎn)近大小各得其宜，使景物或則尺幅百里，或則纖毫畢現(xiàn)。2、按時(shí)間變化的順序（時(shí)間順序）寫景。不同季節(jié)，有不同的景物，就是在一天中，時(shí)刻不同，景物的色澤、顏色、情狀也不會(huì)是一個(gè)樣子。因而，我們要引導(dǎo)學(xué)生按照時(shí)間的變化推移，去勾畫景物的不同畫面。如朱自清在春雨圖里，不但采用了空間順序由城內(nèi)寫到城外，而且又運(yùn)用時(shí)間順序由白天寫到傍晚再到上燈，時(shí)空兼用，共同勾畫出春雨圖安靜、和諧的“獨(dú)特的美”。四、巧用聯(lián)想、想象和多種修辭朱自清的《春》寫的令人欣喜、陶醉，可謂神妙之筆，因?yàn)樽髡甙延^察和聯(lián)想、想象等思維活動(dòng)結(jié)合了起來，由果園中滿樹的果花，想到〃仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒，梨兒”。老舍先生的思維則更為奇特，把濟(jì)南城外山坡上積雪與草色錯(cuò)雜的〃一道兒白，一道兒暗黃”的景象聯(lián)想成〃給山們穿上一件帶水紋的花衣”，并進(jìn)而心裁別出地想象到〃這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚”，這樣由實(shí)到虛，再造出新畫面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開掘更深。如此一來，也調(diào)動(dòng)了讀者的想象，使人如臨其境。聯(lián)想想象的這種神奇效果和作用，實(shí)際教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生悉心玩味體會(huì)并借鑒學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教導(dǎo)學(xué)生通過閱讀積累，不斷提高語言素養(yǎng)，豐富自己的詞匯，學(xué)會(huì)多種修辭手法在景物描寫中的靈活運(yùn)用。學(xué)生學(xué)習(xí)《春》時(shí)，要讓他們看到，作者寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，用擬人描畫出繁花似錦、競相開放的圖景；寫雨，“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，用比喻和排上匕寫出春雨細(xì)密、閃亮、綿長的特點(diǎn)；寫風(fēng)，“像母親的手撫摸著你”，用比喻表現(xiàn)春風(fēng)和煦、溫柔的特點(diǎn)。文章最后，作者連用三個(gè)比喻總寫春天，從剛落地的娃娃到花枝招展的小姑娘、再到健壯的青年，寫出了春天不同時(shí)段的不同景象，耐人尋味。讓學(xué)生體會(huì)到文章中，以〃腳步近了”始，以“領(lǐng)著我們上前去”終，起于擬人，結(jié)于擬人，其構(gòu)思布局、修辭潤色，皆具匠心，使文章讀來滿口余香，令人過目不忘。五、調(diào)動(dòng)各種感官體驗(yàn)和感悟?qū)W生觀察景物，習(xí)慣用視覺去感受描摹，其結(jié)果文章猶如一幅靜止的并無生機(jī)的平面畫作。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到如果能調(diào)動(dòng)多種感官，從不同角度去描摹景物，那么文章會(huì)生動(dòng)許多。著名作家余光中說：“我們期待的散文，應(yīng)該有聲、有色、有光?！敝熳郧逶凇洞骸芬晃闹?，先用視覺寫“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，又用嗅覺寫“花里帶著甜味兒”，還用聽覺寫“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”。這樣一幅立體的春花圖就展現(xiàn)在眼前，活生生的“滿園春色關(guān)不住”！在描畫春風(fēng)圖時(shí)，為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”，其次，借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”、“青草味兒”、“花的香”，最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲。這樣，從多方面，把無形、無色的春風(fēng)寫得有聲有味，具體生動(dòng)，美妙感人。六、烘托映襯，使景物形象更為鮮明要寫好景物，還得運(yùn)用烘托映襯之法。當(dāng)然，這種方法的實(shí)際運(yùn)用最初對學(xué)生而言是有一定困難的，但只要教師指導(dǎo)有方、點(diǎn)撥得當(dāng)、訓(xùn)練恰當(dāng)，假以時(shí)日，學(xué)生是不難掌握的。如老舍在《濟(jì)南的冬天》中以矮松的青黑，映襯樹尖上頂著的一髻兒白花；以全白的山尖，映襯藍(lán)天；以山坡上的一道兒白，映襯一道兒暗黃;以微黃的斜陽，映襯薄雪微微露出的粉色。色彩鮮明悅目，都是映襯的妙筆。文章中說到的“黃草山”“小灰色樹影”，應(yīng)該說它們本身算不上怎么美，但是作者把它們放在“空靈的藍(lán)水晶了”里一映襯，這些物象也就顯出它們的美來了。的確，有的景物，本身就很美，和別的景物一映襯，就顯得更美；也有的景物，本身并不怎么美，但是一和別的景物映襯起來，就顯出美來了。所以我們在寫景時(shí)適時(shí)巧妙運(yùn)用烘托和映襯，就能收到意想不到的神奇效果。當(dāng)然，也有景物本身是美的，但一經(jīng)和別的景物映襯起來，反倒失去原來的美了，像魯迅先生所說的那樣：“在方寸的象牙版刻一篇《蘭亭序》，至今還有藝術(shù)品之稱，但倘將這掛在萬里長城的墻頭，或供在云崗的丈八佛像的足下，它就渺小得看不見了，即使熱心、者竭力指點(diǎn)，也不過令觀者生一種滑稽之感。”②這樣看來，學(xué)生在進(jìn)行景物描寫時(shí)，烘托和映襯的方法還需慎重使用。因此，要把景物寫好，關(guān)鍵不單在映襯，還在映襯得法。映襯得法，就可以相得益彰，或者化平庸為神奇。七、融情于景，表達(dá)主觀感受國學(xué)大師王國維曾斷言：“一切景語皆情語”③說到底，寫景的目的是為了抒情、達(dá)意。“景生情，情生景，情景交融，渾然T本”點(diǎn)明了情與景的關(guān)系。大自然的景物本身是沒有喜怒哀樂、愛憎褒貶的，但作者帶著情感（如歡樂、悲傷、苦悶煩惱等）去觀察描寫時(shí)，便賦予了景物鮮明的感情色彩。正所謂“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”④唐代大詩人杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”，說的就是景物的色彩是由感情色彩決定的，不是晴天都明媚，陰天都悲涼。同一個(gè)場景，同一種自然風(fēng)光，在不同作者眼里是不同的，這種不同，主要是作者的感情不同，通過不同物象的細(xì)節(jié)描寫反映出來的。同為秋天，何其芳說：“放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”，字里行間溢滿豐收的喜悅;馬致遠(yuǎn)卻說：“枯藤老樹昏鴉”，“古道西風(fēng)瘦馬”，極力渲染蕭瑟蒼涼的氣氛，以表達(dá)游子的鄉(xiāng)愁。我們也要引導(dǎo)學(xué)生把自己的情感融入到景物描寫中，使之懂得流動(dòng)著情感的語言才富有感染力，才能引起讀者的共鳴。因此，要讓學(xué)生在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一本，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。八、動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生靜景和動(dòng)景是客觀存在的。高山、花草、樹木及建筑物等，在我們平時(shí)的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩、風(fēng)雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動(dòng)變化的狀態(tài)。學(xué)生觀察和描寫景物時(shí)，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動(dòng)態(tài)。若只寫靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫動(dòng)景，又可能失去穩(wěn)定。動(dòng)筆時(shí)，需把這兩者結(jié)合起來，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會(huì)生動(dòng)、活潑，寫出的文章方能情趣盎然。這種技法的學(xué)習(xí)，可引導(dǎo)學(xué)生通過《觀滄海》等詩文的欣賞來體會(huì)掌握：海水蕩漾，是動(dòng)態(tài)；山島聳立，是靜態(tài)，相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)；再寫草木，仍是靜態(tài)，次及“洪波”，又回到動(dòng)態(tài)，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。以上全是實(shí)景?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句則又轉(zhuǎn)為寫虛即詩人的主觀感受，借助奇特的想象表現(xiàn)出大海吞吐日月星辰的宏大氣概。以上從八個(gè)方面舉例談?wù)摿司拔锩鑼懙囊话惴椒?，其?shí)，景物描寫的方法遠(yuǎn)不止這幾種，它是一種綜合的語言術(shù)，一段或一篇生動(dòng)、具體的景物描寫，應(yīng)是各種手法綜合運(yùn)用的結(jié)晶。因此，我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作實(shí)踐時(shí)，一定要對這些方法全面考慮，靈活運(yùn)用，這樣才能收到良好的效果。景物描寫范例第一輯1、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。2、太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。3、哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機(jī)勃勃，散發(fā)著清新的氣息。你靈巧的手，拔動(dòng)著人們的心弦，拔動(dòng)著人們美好的希望。4、新春的太陽還不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的與身上的熱力。5、我們這繁華的深圳非常特別，它的冬天是溫暖的，這里一年四季如春，冬天也帶有一絲絲的溫暖，當(dāng)我們出去散步時(shí)，會(huì)看見樹木綠綠蔥蔥，而其他城市的樹木已經(jīng)光禿禿的了。我們這的冬天連一片雪也沒有，這是意想不到的呀。6、冬天，是那么的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。7、大樹的樹葉好像被太陽給燙卷了，小樹的腦袋也無精打采的耷拉著。連稻田也被太陽曬得裂開了一道道口子，連我家門前的石板路也被曬得滾燙滾燙的，如果我倒點(diǎn)水在上面，馬上就會(huì)變成水蒸氣不見了。8、一走進(jìn)果園，就看到紅彤彤的蘋果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像著了火似的，走近一看，一個(gè)個(gè)蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉(zhuǎn)身，看見了金燦燦的鴨梨，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆，一聞，咦，這是什么味道？哦，原來是金燦燦的梨，發(fā)出的誘人香味。再往前走，又看見了一盞盞橘紅色的燈籠，掛在柿子樹上，一摸，軟軟的，一定很好吃。一轉(zhuǎn)頭，看到了又紅又圓的櫻桃，真像一顆顆紅寶石。摘了一顆，嘗了一口，呀！真酸！不經(jīng)意間，往地上看了一眼，成群的小螞蟻在準(zhǔn)備過冬的糧食呢。9、冬天，河水結(jié)冰了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，不一會(huì)兒河邊就變得白雪皚皚了，都分不清哪是河哪是地了。小朋友們在厚厚的雪地里打雪仗，堆雪人。白茫茫的雪地霎時(shí)間成了孩子們的游樂場。10、冬姑娘迎著寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)踏來，一揮手下起了雪，學(xué)校又變成了一個(gè)白雪皚皚，銀裝素裹的童話世界；“大雪壓青松，青松挺且直”，松樹的葉子仿佛像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力，如同有一種精神支撐著它們。11、最喜歡冬天晴好的早晨，我從槐中路進(jìn)到公園南門時(shí)，東方才顯出魚肚白，殘?jiān)滦睊煸谖髂线吢N楞楞的樹梢上，不甚明快，沒精打采的，像是酣睡，又像是羞澀，有時(shí)又像是哪個(gè)頑皮的孩子玩紙船，任由那張薄紙浸泡在水里鋪展開來，一直泡到晶瑩剔透，沒了那紙的精魂。12、松林下，不僅有松針，還有松蘑。那該是夏季，一場雨后，我們這些孩子就躍躍欲試，山間的草木還滴落著雨水的殘聲，踩踏著泥濘的我們便急急地出發(fā)了。那一堆堆的蘑菇，隨著雨水，頂破壓抑在頭頂?shù)乃舍樮浲?，從地下冒出頭來，酣暢地呼吸著雨后潔凈的空氣，用它們特有的蘑菇香氣與伙伴們打著招呼。13、北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊，一叢階邊的小草，一組精妙的雕刻，無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長廊，有一華里長，分成十幾段，每段房棱上的彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生。繪畫者也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐人細(xì)細(xì)地玩味。14、夕陽，樹林，一朵黃花，一個(gè)人。在這個(gè)初冬的黃昏。一切是如此美，美得讓人憂傷，讓人心醉。15、春天的田園，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草芳香；田野里，不時(shí)地飄來泥土的芳香。放眼望去，滿目眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽快落山時(shí)，可天還是很亮。這時(shí)，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個(gè)時(shí)候，在樹上和地上的小鳥已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些小鳥在外出覓食。突然，不只是一只小鳥受了驚嚇，拖著長長的叫聲，飛向遠(yuǎn)方。16、最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘里長了荷葉、荷花和蓮藕，這些花有的開了，有的沒開，有的含苞待放，花的顏色是粉紅的，它們真好看?。『扇~的顏色是綠色的，葉子很大，荷莖有的彎，有的直它們高高的伸出水面，風(fēng)一吹，荷葉會(huì)像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來，象在用湃，蜜蜂和蝴蝶也來參加荷花和荷葉的舞會(huì)，美麗極了！17、來到鄉(xiāng)間，放眼望去，一大片金黃的稻谷，秋風(fēng)一吹，稻谷隨風(fēng)搖擺，如同大海的波浪，一波接著一波。果園里，水果也都成熟了，黃澄澄的香梨，紅彤彤的蘋果，橙色的橘子……個(gè)個(gè)墜落在枝頭，把樹枝都?jí)簭澚恕５缆放越瘘S的樹葉，鋪成了一條“黃金大道“，樹葉依依不舍地離開了樹枝，像蝴蝶一樣在空中輕盈地飛舞。枝頭孤零零的，宛如一位年邁的老爺爺?shù)艄饬祟^發(fā)……18、我懷著好奇的心情去找春天啊，我見到了春天遙處的群山連綿起伏，變得蒼綠了近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生綠油的肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃這一片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上那嫩XX的小葉片，就像在線上系的花瓣兒楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……19、雪花停了，空氣像被濾過似的，格外涼爽、格外清新。操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在滾雪球、堆雪人，他們追著、笑著、互相拍打著身上的雪，他們似乎感覺一點(diǎn)也不冷，歡聲笑語回蕩在校園里。20、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城曾添了無限的生機(jī)。21、春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開。河水上面的冰在溫暖的陽光的照射下融化了，河兩岸呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。小朋友們可以在河邊采野花、捉迷藏，十分有趣。22、當(dāng)落日沉沒。銀灰色的暮露籠罩著草原的時(shí)候，你就會(huì)看見無數(shù)點(diǎn)紅火光，那是牧民們在燒銅壺準(zhǔn)備晚餐。23、原先白茫茫的草地，現(xiàn)在是綠油油的一片，小草換了一件衣裳。一陣微風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)搖曳，像是在做廣播體操，原先那結(jié)了層厚厚的冰的小河，已經(jīng)像以前一樣，歡樂地流淌著，河上，幾只可愛的小鴨正在歡樂地嬉戲著，還時(shí)不時(shí)的叫幾聲。24、冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了！冬天，那美麗的湖面，總會(huì)微波粼粼的，就好像一張可愛的臉在微笑。這樣一來映照在湖中的青山藍(lán)天白云樹林就好像一群可愛的孩子們在翩翩起舞了。湖水舞起來了，青山舞起來了，白云舞起來了，樹林舞起來了。公園里的梅花也不甘落后，隨著冬姑娘的到來，也舞起來了。25、秋風(fēng)起，豐收的季節(jié)已經(jīng)來臨，秋意濃，枯黃的落葉正在飄蕩。清晨，秋天的黎明已經(jīng)來臨，陽光撒向大地，涼涼的風(fēng)，使我們將一切煩腦都拋到九霄云外。）涼涼的風(fēng)，清清的水，高高的山，藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的煙，茂密的森林，枯黃的落葉，高高的太陽，潔白的云朵，秋天風(fēng)景很美，真叫人贊不絕口。秋天是風(fēng)景如畫的詩篇。秋天是徐徐如生的篇章。26、來到留園，便看見成群結(jié)隊(duì)的錦鯉于水中嬉游，漾出一片迷離斑斕的光斑，仿佛天上的彩云降落于此。它們時(shí)而匿于湖底，時(shí)而躍出綠波，時(shí)而望著行人來往，極有靈性的樣子。27、這是一條十米寬的河，河水并不清澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學(xué)回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特別是在盛夏時(shí)分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒有西湖荷花那樣巨大，也沒有桂花那樣芳香，更沒有桃花那么繁密，她們只是默默的開著，雖然零散，卻無不給人一種清新脫俗的感覺。28、秋雨停了，秋天到了，太陽出來了?？?，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！29、火炬廣場有橢圓形的仿羅馬式建筑，有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階上去，站在最高的地方，就會(huì)有微風(fēng)帶著青草的味道掠過臉面。然后可以看著廣場下面大片大片的人群，或下象棋的，或舞扇子的，或竊耳私語的，或一家老小共享天倫之福的，一派和諧的景像。周圍有很高很高的樓，有成片成片的綠地。30、雪花形態(tài)萬千晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航。31、夏天的夜晚總是那么的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，依附在樹干上的蟬也不認(rèn)輸，“知知知”地在叫；也不知什么時(shí)候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。32、秋天不是我最喜愛的季節(jié)，不如春天的生機(jī)勃勃，不像夏天的烈日驕陽，不同冬天的冷冰，只是有時(shí)會(huì)有一陣和煦的風(fēng)，與春風(fēng)不同，風(fēng)中包含著果樹的味兒和花草的香，輕輕地，輕輕地，掠過人們的心田。33、湖面沒有一縷風(fēng)，湖光就像沒磨過的玉盤一樣干凈，天上有一輪明亮的月亮，散發(fā)出淡淡的光芒，周圍的一切都是安安靜靜的。34、那海風(fēng)吹得更清爽了，一陣陣的，吹得你心曠神怡，夏日的炎熱一掃而光，真是舒服！金燦燦的沙灘窄窄的圍著大海，卻又一望無邊，與大海相映成趣，真不愧是千里沙灘，萬里海波。既雄偉又壯觀，給人說不出的一種感慨。手摸摸金色的沙子，一股暖流融入我的心中，真是舒服極了。35、一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風(fēng)地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時(shí)刻，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮著，艷著。36、我喜歡習(xí)慣向窗外看，記錄各地沿途的風(fēng)景，欣賞著重現(xiàn)著各地的美食，有時(shí)候在想，成都的山水，怎么都帶著秀氣和靈性，盆地的地形，大巴秦嶺的阻隔，冷風(fēng)吹不透，烈日照不干，受著天然的庇護(hù)，天府如此宜人。37、如果你坐在飛機(jī)上向下鳥瞰，這里的景色是極其壯觀美麗的。碧綠、蔥綠、黛綠的林帶網(wǎng)，像棋盤一樣把黃色的沃土一檔檔地劃分得非常整齊。田野隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換和作物的交替成熟，如同閃爍的寶石似地變換著絢麗的色彩。38、午后的陽光，太強(qiáng)烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。39、河清流通見底，如同一條透明的藍(lán)綢帶。一群小魚頂著水游過來。它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛下水底不見了。突然，小烏龜從水底鉆出來，有的和小魚賽跑，有的出來散步，還有的游上水面透氣呢。40、秋天是寒暑交替的季節(jié)。一場秋雨一場涼，前幾天一場秋雨過后，不再有酷熱難熬的氣溫，肆虐的秋老虎倏忽不見了蹤影。人們可走出家門，走進(jìn)大自然，盡情享受秋天別有一番的風(fēng)景湫天不再有放射灼人的紫外線，曬得皮膚火辣辣的，秋天的陽光給人的感覺是柔和嫵媚的；淫威的臺(tái)風(fēng)，狂嘯的暴雨也已遠(yuǎn)去，秋風(fēng)給人的感受是爽快和愜意。41、夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。42、月光下的校園是美的。人們談天說地，無憂無慮；孩子們在月光下玩耍，跑來跑去快樂得不得了；校園里的花花草草，在月光的陪伴下也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。漸漸地人稀少了，大家都回家睡覺了，只有月亮和幾顆陪伴它的星星在外面。雖然人都回家了，但月亮還在無私地向大地每一個(gè)角落撒下，它那美麗的光輝。正像老舍的《月牙兒》中寫的，月亮是世界上最純潔的東西。43、霧氣迷蒙，天地一色，斯人已去，其陵猶存。但見陵上芳草如碧，樹木蔥蔥，林木間彌漫飄蕩的白霧，猶如昔日夸父追日時(shí)的滿腔豪氣，目睹此景，不禁興嘆，遂沉吟片刻，即興賦詩一首，詩云：“憶昔英雄追日行，如今冢上草青青，舍身求索功業(yè)事，桃林千載留美名”。44、河面上波光粼粼，荷葉上盛滿了水珠，在陽光下水珠閃閃發(fā)光，猶如晶瑩剔透的珍珠在玉盤上蕩來蕩去；荷花在密密麻麻的荷葉間含苞怒放，吮吸大自然的能量；小青蛙把荷葉當(dāng)作了蹦床，在上面一會(huì)兒跳一會(huì)兒叫，一會(huì)兒唱一會(huì)兒笑；小魚兒把荷葉當(dāng)作避雨傘，在水下快活地嬉戲，一切都是那么美妙。45、在月光的照耀下，我隱隱約約的看到了嬌美的荷花，她像從牛乳中洗過似的，那么冰清玉潔那么亭亭玉立，讓人不禁生愛憐之心。我看著看著，心里什么也沒有想，直到眼前昏花了。我才回過身來。我發(fā)現(xiàn)荷花又變的略加清晰了。我抬頭望了望月亮，她似乎比剛才更亮了，我想：“可能是讓我更好的欣賞這美景吧！”46、雨景真美，它像幅中國山水畫，像首詩，還像一個(gè)又美麗、又朦朧的夢……正當(dāng)我完全陶醉在這美景時(shí)，突然，一陣風(fēng)吹過，我猛地一驚，心里總是擔(dān)心這景色一下子就會(huì)逝風(fēng)而去，再也看不到了，我貪婪地欣賞這好像一幅濕淋淋的水墨畫的美景，久久不愿離去……47、冬季我最想看的是樹掛，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛開的桃花。為了迎接霧凇冰雪節(jié)的到來，大家開心地掛燈籠，刻冰雕。有的刻龍船，有的刻燈塔，有的刻迷你迷人的“東方明珠”，還有的刻巍峨壯麗的“靈霄寶殿”，真是讓人大飽眼福。有些人還自找“霉頭”，使勁搖樹，讓樹掛往自己身上掉，如果樹上雪多，差不多把那個(gè)人“活埋”了。48、洞庭湖的秀麗風(fēng)光，讓人們贊嘆不已。洞庭湖如此美麗，讓我陶醉在如詩如畫的美景中。我相信，來過的人都會(huì)流連忘返。49、夏天到了，田里一片深綠，河邊的桃樹上掛上了一個(gè)個(gè)誘人的桃子，讓人垂涎三尺，大人們啊，喜歡在樹陰下乘涼，打撲克，下圍棋。知了在樹干上不停的叫，使這個(gè)安安靜靜的了夏天增添幾分生趣。50、烏龍山四面環(huán)水、孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。51、稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落到水里，小魚游過去，藏在底下，把它當(dāng)作傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來回跑著，把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場。52、秋天果實(shí)累累，我最愛吃蘋果了，所以我約了幾個(gè)朋友，一起去蘋果園里摘蘋果。一個(gè)個(gè)蘋果向孩子們的笑臉，又像紅紅的火苗，總之，我的口水留下來了。那些淘氣的小蘋果，看見我，搖頭晃腦的，真可愛。我和伙伴們摘啊摘啊，終于，快要把我們準(zhǔn)備的籃子快裝滿了，可惜這時(shí)候風(fēng)姐姐一吹，一籃蘋果被吹倒了。我們只好去撿，啊，終于撿完了！小鳥在我們頭上唱歌，太陽公公看見我們，笑得可高興了。53、遠(yuǎn)處一座座房子迷迷蒙蒙、煙霧彌漫，宛如海市蜃樓一般。一座座山巒連綿起伏，隱隱約約、煙霧繚繞，如同人間仙境。一片片綠色深淺不一，像一片片綠意蒙朧的海洋！54、樹林的盡頭，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜撬鼌s不滿足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長似的，它們好像都要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。55、成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。56、寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。57、天空是橘紅色的。傍晚時(shí)候，太陽回家了，天空變成了橘紅色的，像是塊金幣，又像是堆稻谷。鳥兒又來了，它總是壓抑不住自己，它總是被天空所吸引，它總是忍不住想吻一下天空。天空擁有了它喜愛的那稻谷般的顏色，天空是鳥兒心中的唯一，是鳥兒的歸屬。橘紅天空是黃昏老爺?shù)尿湴粒菚r(shí)間老爺?shù)淖院?。再吸一口氣，暖暖的，柔柔的。云兒又來了，在它們襯托下的天空越發(fā)地橘紅，越發(fā)得燦爛。58、深居的人也許永遠(yuǎn)不懂都市的寂寞，在拋離都市的喧囂之后，夜引領(lǐng)著我，展示著它的單純與靈巧身姿。田野中一片寂靜，只有一陣陣無休止的單調(diào)的蟬鳴與不遠(yuǎn)處的禿樹下各種昆蟲在纏綿歌唱。月夜皎潔，照射在這林蔭小道上更令人心旌搖蕩與生氣。我又明白了什么，夜的魅力不同有著人們的締造，勞動(dòng)與收獲！59、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。60、楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象?？?，那野花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的紅的白的紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個(gè)錦簇的世界。61、慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。62、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地懶洋洋地站在那里。63、秋天到了，田里全部金黃，河邊的桃樹漸漸脫下綠衣裳換上了金衣裳，隨著天氣的慢慢變冷，桃樹姑娘忍痛割愛，把自己的衣裳寫成祝福，送給大地，動(dòng)物們收到祝福，就從從準(zhǔn)備好過冬的糧食。64、紅色的野草莓，萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，哄笑了自由的心境。我眼疾手快地伸出靈活的雙手，在草莓刺中穿梭，忙綠。一顆顆甜滋滋的果實(shí)落入了口袋。我用嘴品嘗一下，甜蜜的、獨(dú)特的滋味刺激著舌尖，享受這一番悠然悠哉的靜心感覺，唇齒溢香，滯留在心里。65、我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。66、冬天是純潔的。冬天一來，世界變得雪白一片，白得毫無瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈愛的媽媽溫柔地抱著自己的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。67、溪水邊上，雜生著許多不知名的小草，我認(rèn)識(shí)了一種可以使用的野菜----水芹菜，亭亭玉立在水中，姿態(tài)妙曼，周圍一些野花兒點(diǎn)綴其間。68、炎熱的盛夏，土地非常干渴，水剛一沾著泥土，就發(fā)出吱吱的聲響，又細(xì)碎又清晰，一點(diǎn)兒也不流淌，馬上就被吸干了，在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一會(huì)兒就只剩下一點(diǎn)兒差不多不能辨認(rèn)的痕跡。69、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃；漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。70、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。71、冬姑娘的到來，只是一夜之間，她穿著潔白的冬衣，輕輕撫摸著大地，大地隨即穿上了姑娘贈(zèng)予它的冬衣，大地隨后召喚樹精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花彌漫，冬姑娘滿意的飛走了72、春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。73、蛐蛐也跟著輕唱起了一首小夜曲，池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂隊(duì)來。樹上的麻雀似乎很害羞，偶爾嘰喳叫上幾聲又立刻停住了?；疑鸟R路上，空無一人，已聽不見汽車雜亂的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機(jī)聲，只有幾棵高大的梧桐仍如往常一樣，立在路邊與馬路竊竊私語。池邊，幾棵垂柳輕輕地拂過水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，月光還是那么柔和。74、無須近瞧，離幾里地路遠(yuǎn)，你就能看到，山上的那一片墨綠蒼翠。這邊，碣石山的“娘娘頂”是最*"站在峰巒之巔，極目四野，就看到始從渤海之濱，西去無邊的燕山山脈，如一位巨人在這塊沃土上小憩酣睡。各種林木如被般覆蓋其上，造就了石頭死物般的大山演變成一個(gè)鮮活無比的生命。那些林木，就像是這個(gè)巨人皮膚上的汗毛，張開與閉合著，讓山有了一種不絕生命的錚錚鐵骨。75、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。76、秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，泥土氣息漸漸濃郁起來，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來的風(fēng)帶有絲絲的涼意。77、小河里的水清澈見底，幾個(gè)小朋友在高興的打水仗，渾身都濕了也無所謂，河內(nèi)的小魚游來游去，一點(diǎn)也不怕河邊玩耍的孩子們，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)大人靜靜的坐著在釣魚。78、每天灰暗的天空，垂直細(xì)細(xì)地雨線，飄打我的窗欞。似那琵琶女，芋芋的手指，撥動(dòng)著琴弦，彈奏淅淅瀝瀝的聲音，如跳躍的音符，串起五月的樂章。如一首歡快的輕音樂，洗去我的凡心，使我心無一物，何處又有塵埃？79、終于，吹來了一陣清爽的風(fēng)，樹上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰(zhàn)甲，小魚兒急忙躍出水面，盡情享受著這一陣清涼的風(fēng)，柳樹也甩著自己那長長的枝發(fā)，盡情地感受著風(fēng)的嫵媚……80、春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。第二輯描寫星星的比喻句1、有幾顆星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一個(gè)大大的勺子，似乎是被調(diào)皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再掛到天上去的。那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路，讓他們找到方向。2、銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個(gè)銀河中最美的星星。3、一顆一顆的小星星，像灑在藍(lán)布上面的碎銀，晶瑩透亮。撲閃撲閃的，活像調(diào)皮娃娃的眼睛，蘊(yùn)藏著不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列，像是五線譜上的音符，閃耀著，跳躍著，化作無形的旋律在空中飄蕩。4、小時(shí)候，仰望天幕，望著深藍(lán)的天空，總是覺得星星其貌不揚(yáng)，小小的，就只有單調(diào)的黃色，像芝麻一樣散在天不像月亮，平時(shí)是彎彎的，柔和的月光鋪灑下來。02描寫荷花的比喻句5、露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。6、你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽的音樂，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽的大自然交響曲！7、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。8、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇百怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了！03描寫湖水的比喻句9、清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的柳樹。一陣風(fēng)拂過，湖面就漾起層層微波，在陽光的照射下，金光閃閃，好看得很。10、已經(jīng)不是那么令人感到清醒了，午后的陽光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美麗。那一葉葉小舟，一艘艘漁船，在湖面悠悠地浮著。11、啪啪”隨著魚兒落水所發(fā)出的清脆響聲，水面上泛著一圈圈漣漪，慢慢地蕩漾開來，不一會(huì)兒水面又恢復(fù)了平靜。04描寫草原的比喻句12、我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護(hù)衛(wèi)著我們美麗的家園。13、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。14、這時(shí)，草原上籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火焰一般鮮紅，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方草原走來；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳林附近的湖邊上游蕩著，整個(gè)大草原一副安寧的樣子。15、地勢平坦而遼闊，在遠(yuǎn)方有微微起伏，整個(gè)大地都被綠油油的草覆蓋著，像鋪了一層厚厚的地毯，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外清新。16、悠揚(yáng)的馬頭琴聲，噴香的奶茶，質(zhì)樸高亢的蒙古民歌，熱情好客的蒙古族同胞……駿馬在奔馳，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、駿馬、牧人，構(gòu)成了一幅極美的圖畫。05描寫小溪小河的比喻句17、早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機(jī)。18、小河真美??！遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底的魚蝦。19、湖心橋像一彎新月跨在東湖正中，公路從它的兩端伸向遠(yuǎn)方。20、清粼粼的，如絲綢般滑過。河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面上，被陽光照射出另一番景象，每一面都是大自然賦予的生機(jī)。21、兩山之間夾著雄偉的大瀑布。急弛飛奔的水流直瀉而下，像奔騰咆哮的萬匹野馬破云而來，又像神話中的仙女披著銀紗，在斜陽的照耀下，光彩奪目。06描寫樹的比喻句22、在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢覑圻@堅(jiān)強(qiáng)無比的松樹。23、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。24、柳樹的枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風(fēng)拂過，枝條輕輕擺動(dòng)，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在蕩漾。25、柳樹，像調(diào)皮的孩子不斷撫弄行人的衣帽；像婀娜的少女與清風(fēng)為伴翩然起舞；又像婆娑的老婦立于橋邊盼守那歸來的身影。26、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。27、這時(shí)，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好像一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那么鮮艷，那么漂亮。28、一來到花園，滿院秋色，我發(fā)現(xiàn)腳下踩著了一片飄落的玉蘭樹葉，我將它輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。正面摸起來十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。玉蘭葉上俄堅(jiān)強(qiáng)，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風(fēng)的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無情的寒風(fēng)。我小心翼翼的將它放進(jìn)集葉袋里。29、忽然我聞見了一股清香，我隨著這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發(fā)亮。遠(yuǎn)看桂花樹，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹，好像一個(gè)小姑娘用綠色的蝴蝶結(jié)在扎頭發(fā)。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞……07描寫月亮的比喻句30、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。31、月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。像紡車，紡著她浪漫的遐思。08描寫日出的比喻句32、日出的霎那間，漫天的霞光如同是傾盆而下的光雨。33、那太陽左手拿著一個(gè)七彩畫板，右手握長長的畫筆，在天空的大畫布上，一抹，又一抹，濃墨重彩的演奏出黎明的樂章。34、當(dāng)晨曦劃破了天際，一瓶七彩的染料如同糖果雨，渲染了剛睡醒的天，你看！山的那頭一張粉嫩的小圓臉，羞澀的露出半邊，嬌羞可愛極了。35、漸漸的，東方呈現(xiàn)出一些淡紅色，于是我的雙眼更加認(rèn)真地看那片天空，因?yàn)槲抑?，太陽就快要升起來了，我絲毫不放松的緊盯著東方，只見天邊越來越紅，把旁邊的云彩也照得通紅通紅的，一眨眼，太陽就露出了額頭和眉毛，通紅的太陽，就像一個(gè)小孩鼓足了勁，把臉弄得通紅想往上跳一般，太陽露出眼睛了。突然，太陽努力往上一躍，整個(gè)笑容都露出來了，東方頓時(shí)變得金光燦燦。36、頭上的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得像異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠(yuǎn)的天色漸淡，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，微帶一點(diǎn)暗色的黃。這種色彩，仿佛是作畫時(shí)不小心打翻了顏料在藍(lán)色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫不出這樣的圖畫。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺(tái)，又似是哪位仙女走過時(shí)飄落的七彩霓裳……09描寫建筑的比喻句37、街上的路燈發(fā)射出昏暗的紅色電光，活像那些醉鬼醉漢的一對紅眼，一閃一閃地在望著他。38、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼、絢麗的云朵。39、蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長長的，瘦瘦的，又曲又彎。石子路面，經(jīng)過晚上的露水灑過，春雨洗過，顯得光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長長的，瘦瘦的，又曲又彎。水面活溜溜的，風(fēng)一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像是有什么人在悄悄抖動(dòng)著碧綠的綢子。每隔二三十步，就有一座小橋。有聳肩駝背的小橋，有清秀玲瓏的石板橋，也有小巧的磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。40、我們來到正橋，欄桿是乳白色的。在橋面矗立著十五根電桿，每桿安裝四只杯形華燈，宛如倒扣的茶杯。乳白色的燈罩和蔚藍(lán)的天空互相輝映，顯得非常和諧。我想，到了夜晚，這些燈發(fā)出柔和的金色光輝，一定會(huì)使大橋更加美麗，猶如披上了一層金紗。大橋有快車道和慢車道。快車道有十二米寬，可并排行駛四輛卡車。來往車輛從這里疾馳而過，奔向四方。橋兩旁站立著威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣，不管風(fēng)吹雨打，忠實(shí)地守衛(wèi)著大橋，又為大橋增添了幾分雄姿。10描寫山的比喻句41、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。42、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。43、優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。44、雨后天池景色格外迷人，池邊群峰競秀，山野如洗；池上霞光萬道，長虹當(dāng)空；池中奇峰倒映，波光粼粼。天池上空經(jīng)常云霧繚繞，置身其中使人頓覺騰云駕霧一般，白云在腳下飄逸。給人一種神秘莫測、飄飄欲仙的美感。有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)池東日出池西雨，山上大雨，山下晴的奇異景觀。45、一汪清泉，在陽光下流光溢彩；一池碧潭，在卵石的包圍中輕聲低吟；一條溪水，在青草的撫摸中，踏著鼓點(diǎn)，歡快地走來…山中的水，那么空靈，明凈，指尖微碰，清涼的感覺傳到心里，掬一把山泉水喝，甜甜的，到達(dá)身體的每一個(gè)細(xì)胞，讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈，各自都帶著一種靈氣。偶爾會(huì)有一兩只小鳥輕捷掠過翅膀，駐足河邊，小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水，水漾起波紋，她受驚了一般“撲棱”起翅膀，飛向遠(yuǎn)方澄澈的天空去了。46、黃山奇石真奇妙，那些石頭千姿百態(tài)，妙趣橫生，如同一幅幅圖畫。一棵棵松樹像威武的士兵，守衛(wèi)著黃山。山頂上有一塊仙人石，像一只靴子，倒置在石臺(tái)上，人們稱為“仙人曬靴”。在一座陡峭的山峰上，只見一塊像猴子似的石頭蹲在山上，看著一望無際的云海，真是又淘氣又可愛。這就是有趣的“猴子觀海”。11描寫風(fēng)景的比喻句47、下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如“天女散花”，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放，我沉浸在花的世界里。48、聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌謠，原來是春姑娘來了！春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛?！坝行脑曰ɑú怀?，無心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。49、輕輕地掠過晨光熹微的四月天里，搖動(dòng)著城畔那一樹的嫩綠。拂曉的陽光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。斑斑駁駁的縫隙間，霎時(shí)熱鬧了起來。50、假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！51、“青草茵茵，綠樹蒼天”——新加坡的校園把這些留在了我記憶最深處。這是一片充滿綠意的天地，一個(gè)充滿活力的校園。走在路上，茂密的棕榆樹遮住了湛藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，在地上蹦來跳去，就像那深夜閃爍的群星，美麗極了。52、草地旁邊有幾排粗壯的大樹，長長的枝條上小鳥歡快的唱著動(dòng)聽的歌曲，知了在樹葉里拼命的叫著，到處都是一片生機(jī)勃勃。12描寫花的比喻句53、美人蕉的頂端更增添了異彩，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡直醉了我的心。13描寫果園/農(nóng)場的比喻句54、家鄉(xiāng)的果園里有許多果樹：蘋果樹、桃樹、梨樹、杏樹等等。蘋果樹在春天的時(shí)候就發(fā)芽了，綠油油的很亮眼，很漂亮。到了春天末的時(shí)候樹兒就開花了，比芽兒還漂亮，到了夏天樹上有一嘟嚕一嘟嚕的果實(shí)，讓人看一眼就想一口給他吃完，當(dāng)然也少不了我們這群野孩子，我們一個(gè)在樹上摘，摘了就往下扔，下面有一兩個(gè)接的，合作的很好。55、花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，一個(gè)個(gè)像大大小小的橘黃燈籠，滿是一股秋天豐收的味道。56、農(nóng)場里，天空飄著牛毛細(xì)雨，農(nóng)民們戴著斗笠，披著蓑衣在雨中物農(nóng)，四周茫茫一片，看不清人們的臉。雨停了，蘑菇撐起一把把彩色的小傘，隨著溫和的春風(fēng)翩翩起舞。太陽公公出來了，它散發(fā)著溫暖燦爛的陽光，為春天增加了一絲生機(jī)！看！樹葉兒綠得發(fā)亮，小草悄悄鉆出地面，欣欣然張開了眼，欣賞著這五彩繽紛的世界。57、后院的景色更加迷人，遠(yuǎn)處的柳樹枝上鋪滿了雪，像長出了銀白色的枝丫。再看那銀白色的地毯上幾個(gè)小孩子在嬉戲、玩耍、堆雪人、打雪仗。整個(gè)后院充滿了寧靜而祥和的氣息。14描寫天空的比喻句58、剛剛還是蔚藍(lán)的天空，驟然已泛起紅暈，那是霞吧。一條半圓形淺紅色的光線橫穿乾坤，儼然立在那里，邊緣泛著若有若無的黃色線，將它襯得完美無瑕。59、傍晚，夕陽好像一顆熟透了的大蘋果，高高地掛在天空，使得天上都是燦爛的色彩。在清脆的下課鈴響后，同學(xué)們快速地收拾好書包，大家三三兩兩地在校園外漫步，晚風(fēng)徐徐送來一陣花兒的清香，真是讓人心曠神怡，更覺得夕陽無限好。這就是我家鄉(xiāng)的傍晚。15描寫夏天的雨比喻句60、夏雨不等那些還在路上，匆匆往家趕的人，突然間就下起了傾盆大雨，豆大般的雨點(diǎn)落在屋頂上，有的濺起了一朵朵浪花，有的順著屋頂滑下去，“掛”在邊緣，像一顆顆珍珠。雨點(diǎn)落在窗戶上，滑下去，像在舉行滑行比賽。雨點(diǎn)落在地面上，激起了一朵朵樸素而又不失美麗的水花。雨點(diǎn)落在花叢中，落在花朵上，像一顆顆寶石，點(diǎn)綴著花朵，原本美麗的花朵現(xiàn)在變得更加美麗了。雨點(diǎn)落在荷葉上、水里、草叢中。61、雨更大了，房頂上，街上濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗?？釤釙r(shí)不知躲到哪里去的風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來?！八丶啞毖U裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得怪有意思。16描寫太陽的比喻句62、太陽像個(gè)大火球掛在天空。刺得我們的眼睛都睜不開。馬路上，柏油都已被太陽烤得發(fā)軟了。一股熱浪撲面而來，讓人氣也喘不過來。路邊兩旁的大樹上，知了沒完沒了地叫，好像在說:熱死了，熱死了。小花低下了頭，小草彎下了腰，都顯得無精打采。小朋友呢？一個(gè)個(gè)都躲在游泳池里。看游泳池里的小朋友一個(gè)挨著一個(gè)，密密麻麻的，只露出一個(gè)個(gè)小腦袋。63、鄉(xiāng)村早晨的天空真美!你看，紅彤彤的太陽升起來了，害羞的她拿著雪白的云朵，遮住了羞紅的臉龐。厚厚的白云層層疊疊