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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年父親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和感受(四篇)總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家共享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,便利大家學(xué)習(xí)。
父親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和感受篇一
在老師對(duì)《父親》的演唱和朗讀中,我感受到了作為父親和孩子的責(zé)任。作為父母,我們不僅要讓孩子享受更好的物質(zhì)生活,還要關(guān)心他們是否吃飽穿暖。最重要的是在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中啟蒙他們幼小的心靈,鍛煉他們的心智,從小繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們不屈不撓的精神和在不和諧的社會(huì)中演講的品格。只有這樣,我們才能更加無(wú)畏地面對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng)之路。作為孩子,我們也要為他們樹(shù)立好的模范,尊敬父母,熱愛(ài)家庭,用自己的行動(dòng)引導(dǎo)孩子,做好以身作則的工作。
孩子給我端來(lái)洗腳水,對(duì)我說(shuō):“爸爸,你辛苦了,今天我來(lái)給你洗腳,我深受感動(dòng)。〞同時(shí),我用新的眼光對(duì)待我的孩子。我不再是淘氣任性的兒子,而是聽(tīng)話(huà)懂事孝順的兒子。當(dāng)孩子用稚嫩的手揉我的腳時(shí),我腦海里浮現(xiàn)的是孩子從出生到現(xiàn)在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還有小時(shí)候爸爸把我扛在肩上的記憶…
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,好多父親面臨著工作和生活中的各種壓力,在孩子特別的成長(zhǎng)時(shí)期缺乏耐心和溝通。現(xiàn)在的獨(dú)生子女往往需要父親的這種溝通,讓他有被認(rèn)可的感覺(jué),同時(shí)也能改變父親在孩子心中繁忙端莊的形象,讓他們不再畏懼我們,樂(lè)意和我們說(shuō)話(huà)。讓孩子感受到父愛(ài)和母愛(ài)一樣宏偉,不求回報(bào)。
和孩子一起成長(zhǎng),看似平凡,但絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是一種理念,一種堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。
讓我們用父愛(ài)證明給我們的孩子看:
父親是一座山,父親是一條河...
父親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和感受篇二
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),對(duì)于父親節(jié),每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們大一班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們大一班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。父親節(jié)的由來(lái),爸爸的愛(ài),爸爸辛苦了,爸爸,我想說(shuō)……我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng),更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,我們大量家長(zhǎng)都不知道6月17號(hào)是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月17號(hào)星期天是你的節(jié)日哦。家人詫異的說(shuō)道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),并貼在愛(ài)心欄里面,自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。
通過(guò)這次父親節(jié)活動(dòng),給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài),并自己去嘗試愛(ài)家人,跟家人幸福開(kāi)心的生活在一起。
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)〞。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴(yán)肅的。但平日孩子與爸爸接觸交流的機(jī)遇卻不多。
因此我們小班開(kāi)展了“爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)您〞的主題活動(dòng),請(qǐng)小朋友們收集了爸爸們的照片,在介紹自己的爸爸活動(dòng)中,孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的開(kāi)心情景。通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的開(kāi)心。并用甜美的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的感謝熱愛(ài)之情。
“爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)您〞主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
父親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和感受篇三
父愛(ài)是如此的含蓄,不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而,父愛(ài)和母愛(ài)一樣,都是那么的宏偉。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái),但是,又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí),父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽視;在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里,讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。
爸爸,您辛苦了!
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言,表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情。
2、加深公司員工對(duì)父親的感情,在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵,感受父愛(ài)的無(wú)私和宏偉,學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)員工與公司之間的感情,讓員工學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。
全體員工
6月1日——6月15日
1、6月15日下午6點(diǎn)確定好達(dá)到活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。
2、6月16日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。
3、6月16日購(gòu)買(mǎi)好確定的禮品、卡片。
4、6月16日督促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對(duì)父親說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成文(不限字?jǐn)?shù)),公司對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評(píng)定寫(xiě)成文。
全體員工共同參與此次活動(dòng),傳播“感恩〞精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感謝之情,感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才。也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措,在我們共同踐行“感恩〞的同時(shí),是我們彼此之間和諧的開(kāi)始;公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起,感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋?zhuān)M(jìn)而激發(fā)的是大愛(ài)、博愛(ài)的情懷,企業(yè)文化建設(shè)隨之升華,每個(gè)人的激情也會(huì)奔放起來(lái)。
本次活動(dòng)以競(jìng)賽的形式開(kāi)展,公司全體員工參與,在活動(dòng)期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司給予一定獎(jiǎng)勵(lì)——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品,附上公司對(duì)優(yōu)秀員工的評(píng)價(jià)以及優(yōu)秀員工想對(duì)父親說(shuō)的話(huà)。
鑒于各員工的崗位職責(zé)不同,分成兩種評(píng)定方式。
1、銷(xiāo)售類(lèi)優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn):活動(dòng)期間,新增銷(xiāo)售額達(dá)3000元,以簽單合同金額為準(zhǔn);注:銷(xiāo)售額標(biāo)準(zhǔn)待定,定出的標(biāo)準(zhǔn)要保證至少有50%的員工能夠達(dá)到。
2、職能類(lèi)優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn):(待定)
(一)單價(jià)200元左右的禮品,以下僅供參考:
1、剃須刀2、鞋子3、茶葉4、茶具5、豆?jié){機(jī)
至少30個(gè)員工:200*30=6000元
(二)卡片(至少30張)
至少30個(gè)員工:5*30=150元
(三)總計(jì):6150元
1、禮品郵寄出去之后要把對(duì)應(yīng)的禮品快遞單號(hào)記錄好,以備查詢(xún)。
2、禮品郵寄3~4天之后可電話(huà)跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親自中,并通過(guò)電話(huà)帶去節(jié)日祈福。
父親節(jié)活動(dòng)的總結(jié)和感受篇四
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié),今年年的6月xx號(hào)是一年一度的父親節(jié),對(duì)于父親節(jié),每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式,而我們小班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小班開(kāi)展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。
星期一:父親節(jié)的由來(lái)
星期二:爸爸的愛(ài)
星期三:爸爸辛苦了
星期四:爸爸,我想說(shuō)……
星期五:我的小禮物
星期六:我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng),更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,我們大量家長(zhǎng)都不知道6月xx號(hào)是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月xx號(hào)是你的節(jié)日哦。〞家人詫異的說(shuō)道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢〞。
星期x,我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),并貼在愛(ài)心欄里面,自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好,能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛(ài)心里面的話(huà)。
在星期x的時(shí)候,我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到:“這不是送給爸爸的禮
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