2023屆山東省臨沂沂水縣聯(lián)考數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2023年七下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1．下列實(shí)數(shù)：，，，3.14，，0.1010010001……（每相鄰兩個(gè)1之間依次增加一個(gè)0）中，無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)2．如圖，點(diǎn)分別在的邊上，點(diǎn)在的內(nèi)部，若，則的度數(shù)是（）A． B． C． D．3．如果方程與下列方程中的某個(gè)方程組成的方程組的解是那么這個(gè)方程可以是（）A． B． C． D．4．對(duì)于不等式組，下列說(shuō)法正確的是()A．此不等式組的正整數(shù)解為1，2，3 B．此不等式組的解集為C．此不等式組有3個(gè)整數(shù)解 D．此不等式組無(wú)解5．已知：關(guān)于x、y的方程組2x+y=-a+4x+2y=3-a，則x-y的值為A．－1 B．a(chǎn)-1 C．0 D．16．分解因式x3+4x的結(jié)果是（）A．x（x2+4） B．x（x+2）（x﹣2）C．x（x+2）2 D．x（x﹣2）27．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個(gè)橫縱坐標(biāo)分別為y整數(shù)的點(diǎn)，其順序按圖中“→”方向排列，即（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）→（2，0）→（2，2），…，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第2015個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為（）A．（0，672） B．（672，672） C．（672，0） D．（0，0）8．下列各組圖形中，AD是的高的圖形是A． B． C． D．9．如圖，已知直線y1=x+b與y2=kx-1相交于點(diǎn)P，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-1，則關(guān)于x的不等式x+b≤kx-1的解集在數(shù)軸上表示正確的是（）A． B． C． D．10．81的算術(shù)平方根是（）A．9B．±9C．3D．±311．用“●”“■”“▲”分別表示三種不同的物體，如圖所示，前兩架天平保持平衡，若要使第三架天平也平衡，那么“？”處應(yīng)放“■”的個(gè)數(shù)為（）A．5個(gè) B．4個(gè) C．3個(gè) D．2個(gè)12．如圖所示，沿平移后得到，則平移的距離是（）A．線段的長(zhǎng) B．線段的長(zhǎng) C．線段的長(zhǎng) D．線段的長(zhǎng)二、填空題（每題4分，滿(mǎn)分20分，將答案填在答題紙上）13．如圖，AD是△ABC的中線，E是AD的中點(diǎn)，如果S△ABD=12，那么S△CDE=__．14．如圖所示，下列結(jié)論正確的有_____(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都選上)①若AB∥CD，則∠3＝∠4；②若∠1＝∠BEG，則EF∥GH；③若∠FGH+∠3＝180°，則EF∥GH；④若AB∥CD，∠4＝62°，EG平分∠BEF，則∠1＝59°．15．如圖，經(jīng)過(guò)點(diǎn)B（﹣2，0）的直線y＝kx+b與直線y＝4x+2相交于點(diǎn)A（﹣1，﹣2），則不等式4x+2＜kx+b的解集為_(kāi)____．16．已知關(guān)于的一元一次不等式的解集是，則的值是______.17．要了解一批燈泡的使用壽命，從10000只燈泡中抽取60只燈泡進(jìn)行試驗(yàn)，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本容量是_______．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18．（5分）為了讓學(xué)生拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),我區(qū)某中學(xué)決定組織部分師生去隨州炎帝故里開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng).在參加此次活動(dòng)的師生中,若每位老師帶個(gè)學(xué)生,還剩個(gè)學(xué)生沒(méi)人帶;若每位老師帶個(gè)學(xué)生，就有一位老師少帶個(gè)學(xué)生.為了安全,既要保證所有師生都有車(chē)坐,又要保證每輛客車(chē)上至少要有名老師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē)，它們的載客量和租金如表所示.（1）參加此次研學(xué)旅行活動(dòng)的老師有人；學(xué)生有人；租用客車(chē)總數(shù)為輛；（2）設(shè)租用輛乙種客車(chē)，租車(chē)費(fèi)用為元，請(qǐng)寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式；（3）在（2）的條件下，學(xué)校計(jì)劃此次研學(xué)旅行活動(dòng)的租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)元，你能得出哪幾種不同的租車(chē)方案？其中哪種租車(chē)方案最省錢(qián)？請(qǐng)說(shuō)明理由.19．（5分）隨著科技的發(fā)展，某快遞公司為了提高分揀包裹的速度，使用機(jī)器人代替人工進(jìn)行包裹分揀，若甲機(jī)器人工作，乙機(jī)器人工作，一共可以分揀700件包裹；若甲機(jī)器人工作，乙機(jī)器人工作，一共可以分揀650件包裹.（1）求甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀多少件包裹；（2）去年“雙十一”期間，快遞公司的業(yè)務(wù)量猛增，為了讓甲、乙兩機(jī)器人每天分揀包裹的總數(shù)量不低于2250件，則它們每天至少要一起工作多少小時(shí)？20．（8分）如圖，已知，EF與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F，與的平分線相交于點(diǎn)P，問(wèn)：?jiǎn)?？?qǐng)說(shuō)明理由．21．（10分）如圖，已知直線l1//l2，直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)C,D，點(diǎn)A在l1上，點(diǎn)B在l2（1）當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如圖①，易證：∠APB=∠PAC+∠PBD（不需要證明）；（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段DC的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖②；當(dāng)點(diǎn)P在線段CD的延長(zhǎng)線上時(shí)，如圖③，則∠APB,∠PAC,∠PBD之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？直接寫(xiě)出你的猜想，并對(duì)圖②給予證明。22．（10分）如圖，已知ΔABC（1）畫(huà)出BC邊上的高AD和中線AE；（2）若∠B=30°，求∠BAD的度數(shù).23．（12分）已知△ABC中，點(diǎn)A（-1，2），B（-3，-2），C（3，-3）①在直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出△ABC,并求△ABC的面積；②在圖中作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖形△DEF，并寫(xiě)出D，E，F(xiàn)的坐標(biāo)．

參考答案一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

無(wú)理數(shù)包括三方面的數(shù)：①含π的，②一些開(kāi)方開(kāi)不盡的根式，③一些有規(guī)律的數(shù)，根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可．【詳解】，，，3.14，，0.1010010001……（每相鄰兩個(gè)1之間依次增加一個(gè)0）中無(wú)理數(shù)有：，，，0.1010010001……（每相鄰兩個(gè)1之間依次增加一個(gè)0）共計(jì)4個(gè).故選：D.【點(diǎn)睛】考查了對(duì)無(wú)理數(shù)的定義的理解和運(yùn)用，注意：無(wú)理數(shù)是指無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，包括三方面的數(shù)：①含π的，②一些開(kāi)方開(kāi)不盡的根式，③一些有規(guī)律的數(shù)．2、A【解析】

利用平行線定理即可解答.【詳解】解：根據(jù)∠1=∠F，可得AB//EF，故∠2=∠A=50°.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查平行線定理：內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行.3、B【解析】

把分別代入選項(xiàng)中的每一個(gè)方程，能夠使得左右兩邊相等的即是正確選項(xiàng)．【詳解】解：A、當(dāng)時(shí)，3x-4y=3×4-4×1=8≠16，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、當(dāng)時(shí)，2(x-y)=2×(4-1)=6=6y，故此選項(xiàng)正確；C、當(dāng)時(shí)，x+2y=×4+2×1=3≠5，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、當(dāng)時(shí)，x+3y=×4+3×1=5≠8，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)睛】本題考查的是二元一次方程組的解，熟知二元一次方程組的解一定適合此方程組中的每一個(gè)方程是解答此題的關(guān)鍵．4、A【解析】

首先將該不等式組的解集求出來(lái)，然后進(jìn)一步對(duì)各個(gè)選項(xiàng)加以判斷即可.【詳解】解不等式組可得：，∴該不等式組解集為：，∴該不等式組有4個(gè)整數(shù)解，其正整數(shù)解為：1，2，3，綜上所述，A選項(xiàng)正確；故選：A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了解一元一次不等式組，熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.5、D【解析】分析：由x、y系數(shù)的特點(diǎn)和所求式子的關(guān)系，可確定讓①-②即可求解．詳解：2x+y=-a+4①x+2y=3-a②①?②，得x?y=?a+4?3+a=1.故選：D.點(diǎn)睛：此題考查了解二元一次方程組，一般解法是用含有a的代數(shù)式表示x、y，再計(jì)算，但也要注意能簡(jiǎn)便的則簡(jiǎn)便．此題中注意整體思想的滲透．6、A【解析】

提取公因式x即可.【詳解】x3+4x=x（x2+4）.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解，把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的乘積的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分組分解法.因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能再分解為止.7、C【解析】

從第二個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，每3個(gè)點(diǎn)為一組，第奇數(shù)組第一個(gè)點(diǎn)在y軸，第三個(gè)點(diǎn)在x軸，第偶數(shù)組，第一個(gè)點(diǎn)在x軸，第三個(gè)點(diǎn)在y軸，用（2015﹣1）除以3，根據(jù)商的情況確定點(diǎn)的位置和坐標(biāo)即可．【詳解】解：∵（2015﹣1）÷3＝671×3+1，∴第2015個(gè)點(diǎn)是第672組的第一個(gè)點(diǎn)，在x軸上，坐標(biāo)為（672，0）．故選：C．【點(diǎn)睛】本題是對(duì)點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律的考查，根據(jù)規(guī)律得出從第二個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，每3個(gè)點(diǎn)為一組求解是解題的關(guān)鍵，也是本題的難點(diǎn)．8、D【解析】

根據(jù)過(guò)三角形的頂點(diǎn)向?qū)呑鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高線解答．【詳解】△ABC的高AD是過(guò)頂點(diǎn)A與BC垂直的線段，只有D選項(xiàng)符合．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的高線，是基礎(chǔ)題，熟記概念是解題的關(guān)鍵．9、D【解析】

觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)x≤-1時(shí)，函數(shù)y1=x+b的圖象都在y2=kx-1的圖象下方，所以不等式x+b≤kx-1的解集為x≤-1，然后根據(jù)用數(shù)軸表示不等式解集的方法對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【詳解】解：根據(jù)題意得當(dāng)x≤-1時(shí)，y1≤y2，所以不等式x+b≤kx-1的解集為x≤-1．故選：D．【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式：從函數(shù)的角度看，就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于（或小于）0的自變量x的取值范圍；從函數(shù)圖象的角度看，就是確定直線y=kx+b在x軸上（或下）方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合．也考查了在數(shù)軸上表示不等式的解集．10、A【解析】試題解析：∵12=81，∴81的算術(shù)平方根是1．故選A．考點(diǎn)：算術(shù)平方根．11、A【解析】

設(shè)“●”“■”“▲”分別為x、y、z，由圖列出方程組解答即可解決問(wèn)題．【詳解】設(shè)“●”“■”“▲”分別為x、y、z，由圖（1）（2）可知，，解得x=2y，z=3y，所以x+z=2y+3y=1y，即“■”的個(gè)數(shù)為1．故選A．【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵列出方程組，求解時(shí)用其中的一個(gè)數(shù)表示其他兩個(gè)數(shù)，從而使問(wèn)題解決．12、C【解析】

根據(jù)平移的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的平移距離就是圖象平移的距離，進(jìn)而得出答案．【詳解】解：∵△ABC沿BC平移后得到△A′B′C′，∴△ABC移動(dòng)的距離是BB′．故選：C．【點(diǎn)睛】此題主要考查了平移的性質(zhì)，熟練掌握平移的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．二、填空題（每題4分，滿(mǎn)分20分，將答案填在答題紙上）13、1．【解析】試題解析：△ACD的面積=△ABD的面積=12，

△CDE的面積=△ACD的面積=×12=1．14、①③④【解析】

根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)解答即可．【詳解】解：①若AB∥CD，則∠3=∠4；正確；

②若∠1=∠BEG，則AB∥CD；錯(cuò)誤；

③若∠FGH+∠3=180°，則EF∥GH；正確

④∵AB∥CD，∴∠3=∠4=62°，

∵∠BEF=180°-∠4=118°，

∵EG平分∠BEF，

∴∠2=59°，

∴∠1=180°-∠2-∠3=59°，正確；

故答案為①③④．【點(diǎn)睛】本題考查平行線的判定和性質(zhì)，角平分線的定義，三角形的內(nèi)角和，熟練掌握平行線的定義是解題關(guān)鍵．15、x＜﹣1．【解析】

根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系即可找出不等式的解集，此題得解．【詳解】觀察函數(shù)圖象可知：當(dāng)x＜﹣1時(shí)，直線y＝kx+b在直線y＝4x+2的上方，∴不等式4x+2＜kx+b的解集為x＜﹣1．故答案為x＜﹣1．【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式，根據(jù)兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系找出不等式的解集是解題的關(guān)鍵．16、.【解析】

先解不等式，然后根據(jù)不等式的解集是求出的值即可.【詳解】解：移項(xiàng)得當(dāng)時(shí)，系數(shù)化為1得，舍去；當(dāng)時(shí)，系數(shù)化為1得∵不等式的解集是∴，即，故本題填.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)不等式的解集求字母的值，在解決本題時(shí)需注意，系數(shù)化為1時(shí)需分情況討論的正負(fù)，因?yàn)榈恼?fù)決定系數(shù)化為1時(shí)改不改變不等號(hào)的方向.17、1【解析】

根據(jù)樣本容量的定義求解即可．【詳解】樣本容量是1故答案為：1．【點(diǎn)睛】本題考查了樣本容量的問(wèn)題，掌握樣本容量的定義是解題的關(guān)鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.）18、（1）；；；（2）；（3）共有種租車(chē)方案：方案一：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；方案二：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；方案三：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案是：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；【解析】

（1）設(shè)出老師有x名，學(xué)生有y名，得出二元一次方程組，解出即可；（2）設(shè)用輛乙，則甲種客車(chē)數(shù)為：輛，代入計(jì)算即可（3）設(shè)租用x輛乙種客車(chē)，則甲種客車(chē)數(shù)為：（8-x）輛，由題意得出400x+300（8-x）≤3100，得出x取值范圍，分析得出即可．【詳解】(1)設(shè)老師有x名，學(xué)生有y名。依題意，列方程組，解得，∵每輛客車(chē)上至少要有2名老師，∴汽車(chē)總數(shù)不能超過(guò)8輛；又要保證300名師生有車(chē)坐,汽車(chē)總數(shù)不能小于=(取整為8)輛，綜合起來(lái)可知汽車(chē)總數(shù)為8輛；答：老師有16名，學(xué)生有284名；租用客車(chē)總數(shù)為8輛。（2）租用輛乙，甲種客車(chē)數(shù)為：輛，.（3）租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)元，租用乙種客車(chē)不少于輛，，解得：，為使名師生都有座，，解得：，取整數(shù)為.共有種租車(chē)方案：方案一：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；方案二：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；方案三：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；由（2），隨的減小而減小，且為整數(shù)，當(dāng)時(shí)，元，故最節(jié)省費(fèi)用的租車(chē)方案是：租用甲種客車(chē)輛，乙種客車(chē)輛；【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用，一次函數(shù)以及一元一次不等式的應(yīng)用，正確列出式子是解題關(guān)鍵.19、（1）甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀包裹150件，100件；（2）它們每天至少要一起工作9小時(shí).【解析】

（1）設(shè)甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀x件、y件包裹，根據(jù)“若甲機(jī)器人工作2h，乙機(jī)器人工作4h，一共可以分揀700件包裹；若甲機(jī)器人工作3h，乙機(jī)器人工作2h，一共可以分揀650件包裹”列出方程組，求解即可；

（2）設(shè)它們每天要一起工作t小時(shí)，根據(jù)“甲、乙兩機(jī)器人每天分揀包裹的總數(shù)量不低于2250件”列出不等式，求解即可．【詳解】（1）解：設(shè)甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀包裹件，件，由題意得，解得.答：甲、乙兩機(jī)器人每小時(shí)各分揀包裹150件，100件．（2）解：設(shè)它們每天至少要一起工作小時(shí)，由題意得，解得，答：它們每天至少要一起工作9小時(shí)．【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用以及二元一次方程組的應(yīng)用，解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到關(guān)鍵描述語(yǔ)，找到所求的量的關(guān)系．20、【解析】

要證，即證，由角平分線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可知，．【詳解】解：．理由：，，又EP、FP分別是、的平分線，，，，，即．【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)，解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是找到與之間的關(guān)系，運(yùn)用整體代換思想．21、（1）見(jiàn)解析；（2）圖②：∠APB=∠PBD-∠PAC，圖③：∠APB=∠PAC-∠PBD，理由見(jiàn)解析【解析】

（1）過(guò)點(diǎn)P作直線PE∥l1，則PE∥l1∥l2，根據(jù)平行線的性質(zhì)可證；（2）過(guò)點(diǎn)【詳解】解：（1）如圖，過(guò)點(diǎn)P作PE//l∵PE//∴∠APE=∠PAC，∵l1∴PE//l∴∠BPE=∠PBD，∴∠APB=∠BPE+∠APE，即∠APB=∠PBD+∠PAC.（2）圖②：∠APB=∠PBD-∠PAC，圖③：∠APB=∠PAC-∠PBD，圖②證明如下：如圖，