初中生物傳染病和免疫課件

目01命題分析02考點(diǎn)突破03易錯題突破04考點(diǎn)分層練錄命題分析廣東省近七年中考生物命題分析考點(diǎn)2020201920182017201620152014傳染病及其預(yù)防題32,2分題32,3分題46,2分題45,50,4分題45,2分題50,2分題45,50,4分免疫與計(jì)劃免疫題32,3分題32,6分題47,2分題46,2分題46,2分題46,2分題46,2分教材導(dǎo)航:人教版八下P72~85;北師版七下P108~116考點(diǎn)突破

傳染病及其預(yù)防(每年必考)1.傳染病(1)傳染病:由__________引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

(2)病原體:引起傳染病的__________(結(jié)核病、肺炎)、__________(流感、肝炎、手足口病、艾滋病)和__________(蛔蟲病)等生物。

病原體細(xì)菌病毒寄生蟲(3)傳染病的特點(diǎn):傳染性和__________性。

易錯分析

非傳染病:一般是由組織或器官本身病變或受到傷害引起的,不具有傳染性,如癌癥、心血管疾病、糖尿病、近視等。

流行2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)(如下圖)(1)__________:指能夠散播病原體的人或動物。如患流感的病人、狂犬等。

(2)__________:病原體離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介(蚊蠅)傳播等。

(3)__________:指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

傳染源傳播途徑易感人群易錯分析

①傳染病要流行起來三環(huán)節(jié)缺一不可。②病原體、傳染源與媒介生物的區(qū)分:病原體是致病微生物或寄生蟲,是傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住?傳染源是患病者或病原體攜帶者;媒介生物只攜帶和傳播病原體,而不患傳染病。3.傳染病的預(yù)防措施(1)____________:隔離病人、撲殺處理、焚燒患病禽畜等。

(2)____________:清潔消毒場所、戴口罩、洗手,殺滅蚊蠅媒介等。

(3)____________:注射疫苗、鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),提高抗病能力,減少或防止易感人群與傳染源的接觸等。

控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群4.常見的傳染病及其預(yù)防措施

傳染病類別舉例預(yù)防措施寄生蟲性傳染病蛔蟲病、蟯蟲病、絲蟲病、血吸蟲病、瘧疾搞好個人和環(huán)境衛(wèi)生;不吃未洗凈的蔬菜、瓜果;飯前便后洗手等細(xì)菌性傳染病細(xì)菌性痢疾、肺結(jié)核、破傷風(fēng)、淋病加強(qiáng)糞便管理;進(jìn)行必要的消毒工作;消滅傳播疾病的媒介生物;杜絕性濫交等病毒性傳染病艾滋病、狂犬病、病毒性肝炎、流感、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、腮腺炎、手足口病避免到人群密集的公共場所;接種疫苗;積極參加體育鍛煉等易錯分析

手足口病和病毒性感冒均由病毒引起,均是呼吸道傳染病。1.(教材母題:人教八下P76)下列不屬于傳染源的是(

)A.乙肝病毒攜帶者 B.艾滋病病毒C.患手足口病的兒童 D.流感患者B2.(2016

廣東)下圖中甲同學(xué)是流感患者,以下敘述錯誤的是(

)A.甲屬于傳染源

B.乙屬于易感人群

C.流感病毒通過空氣傳播

D.服用抗生素可治療流感D3.(2017

廣東)下列疾病中,屬于傳染病的是(

)A.白化病 B.艾滋病

C.心臟病 D.糖尿病B4.(2018廣東)艾滋病是由HIV引起的傳染病。下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.與艾滋病患者握手不易被傳染

B.HIV是艾滋病傳播的病原體和傳染源C.HIV侵犯免疫系統(tǒng),降低免疫功能

D.人類對艾滋病還沒有特效的治療方法B

免疫與計(jì)劃免疫1.人體的三道防線(如下圖所示):項(xiàng)目(1)組成(2)功能(3)免疫類型(4)特點(diǎn)第一道防線(圖A、B)___________和___________阻擋病原體,分泌物殺菌、清掃作用_________免疫(先天性免疫)

人生來就有,在進(jìn)化過程中逐步建立起來的天然防御屏障,對____________病原體有防御作用

第二道防線(圖C、D)體液中的___________(溶菌酶)和___________溶解、吞噬和消滅病菌第三道防線免疫_(dá)_______和免疫_(dá)______產(chǎn)生_______、消滅病原體(抗原)

_________免疫(后天性免疫)

人出生后逐漸形成的后天防御屏障,只針對____________的病原體或異物起作用

皮膚黏膜殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞器官細(xì)胞抗體非特異性特異性多種某一特定要點(diǎn)歸納

①免疫器官包括脾臟、淋巴結(jié)、胸腺等;免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等。②白細(xì)胞具有吞噬作用,唾液中的溶菌酶具有殺菌作用。③人體的血液、組織和器官(如脾臟、淋巴結(jié)、肝臟、胸腺等)中分布有吞噬細(xì)胞,其既可在非特異性免疫中起作用,也可以在特異性免疫中起作用。2.抗體和抗原(1)____________:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,由____________產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。

易錯分析

抗體具有專一性,一種抗體(如乙肝抗體)只能和一種特定抗原(如乙肝病毒)結(jié)合。

消滅抗原后,還有部分抗體仍留在體內(nèi)一段時間。

抗體淋巴細(xì)胞(2)____________:引起人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。如病原體、過敏源、異體器官、疫苗等。易錯分析

抗原不僅指進(jìn)入人體的病原體,還包括被移植的器官,癌變、衰老、死亡的細(xì)胞,引起人體過敏的花粉、食物等。抗原3.免疫的功能(1)____________抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生。

(2)____________體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞。

(3)____________、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞)。

易錯分析

當(dāng)人體的免疫功能失調(diào)時,會引發(fā)某些疾病。如當(dāng)免疫功能過強(qiáng)時,會引起過敏反應(yīng):有人注射青霉素過敏,有人吃蝦過敏等。抵抗清除監(jiān)視4.計(jì)劃免疫(1)概念:根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給兒童____________,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。

(2)疫苗:指用____________或____________的病原體制成的生物制品。

(3)原理:疫苗相當(dāng)于____________,接種疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于____________免疫。

接種疫苗失活

減毒抗原特異性(4)例子:給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病;接種百白破疫苗可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥);給餐飲從業(yè)人員注射甲型肝炎疫苗,可以預(yù)防甲型肝炎等。易錯分析

①注射抗病毒的血清屬于直接提供抗體,如抗蛇毒血清。②注射疫苗屬于抗原,能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體。5.艾滋病(AIDS)(1)病原體:____________(患者所有體液都有)。

(2)傳播途徑:____________、血液傳播、母嬰傳播。

(3)注意:___________、握手、蚊子叮咬不會傳染艾滋病。

HIV性傳播共同進(jìn)餐1.(2015廣東)人體某種免疫過程如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是(

)

A.該過程屬于特異性免疫B.該過程能抵御多種病原體C.圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞D.該過程不是人體先天就有的B2.(2016

廣東)提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是(

)A.母乳有多種抗體,屬于特異性免疫

B.母乳有多種抗原,屬于特異性免疫C.母乳有多種抗體,屬于非特異性免疫

D.母乳有多種抗原,屬于非特異性免疫A3.(2017

廣東)體檢發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗,注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是(

)A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫

C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫C4.(2018廣東)人被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后就可能感染狂犬病,發(fā)病后死亡率幾乎100%,全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病。下列有關(guān)說法錯誤的是(

)A.被咬傷后要及時注射抗毒血清和狂犬病疫苗

B.抗毒血清含有抗體,狂犬病疫苗屬于抗原C.家里飼養(yǎng)的狗、貓等寵物應(yīng)及時接種疫苗

D.被狗、貓咬傷后注射疫苗屬于非特異性免疫D5.(資料分析)(2019廣東)分析以下資料,回答問題。

中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父——顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病,輕癥僅有低熱而無癱瘓;重癥發(fā)熱較高,肢體疼痛,數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱,偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一自然宿主,患者多為1~6歲兒童?？赏ㄟ^在嬰幼兒時期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗(小兒麻痹糖丸)來有效預(yù)防,從嬰兒出生2個月開始,每月服用一次,連服三次。(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。從傳染病的角度看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于____________。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病的三個基本環(huán)節(jié)中的____________。

(2)嬰幼兒通過有計(jì)劃地口服小兒麻痹糖丸預(yù)防小兒麻痹癥稱為__________,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。

(3)服用小兒麻痹糖丸后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的____________,從而提高機(jī)體對該病毒的抵抗力,這屬于____________(填“非特異性”或“特異性”)免疫。內(nèi)部遺傳物質(zhì)病原體傳染源計(jì)劃免疫保護(hù)易感人群抗體特異性易錯題突破典型失分題

(2017廣東)我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素,榮獲諾貝爾獎。從預(yù)防傳染病來看,對瘧疾患者及時治療屬于(

)A.消滅病原體 B.控制傳染源

C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群錯因分析

本題正確率只有56%。有20%的學(xué)生錯選了A。傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)人或動物所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群?！隘懠不颊摺笔悄軌蛏⒉ゲ≡w的傳染源,因此“對瘧疾患者進(jìn)行了及時治療”屬于控制傳染源。答案

B變式訓(xùn)練

“健康衛(wèi)生非小事,一筷一勺見文明”,推行公筷行動,使用公筷公勺,可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于(

)A.消滅病原體 B.控制傳染源C.切斷傳播途徑 D.保護(hù)易感人群針對性回練

練習(xí)

“考點(diǎn)分層練”的第3題。C考點(diǎn)分層練

傳染病及其預(yù)防1.(2020英德市二模)新冠肺炎、新冠肺炎病人和疑似病人、新冠肺炎病人的飛沫、新型冠狀病毒分別屬于(

)①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳篈.④①③②

B.②⑤①④

C.④③①②

D.④⑤③②A2.(2020舟山)面對突如其來的新冠病毒,人類普遍易感。在沒有疫苗和特效藥的情況下,切斷傳播途徑是控制新冠病毒流行最為有效的方法。下列做法不屬于切斷傳播途徑的是(

)B3.(2020廣東模擬)將狂犬病病狗擊斃,同時給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于(

)A.控制傳染源,切斷傳播途徑

B.控制傳染源,保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑,控制傳染源

D.切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群B4.(2020廣東模擬)下列行為易感染艾滋病的是(

)A.和艾滋病患者共用茶杯

B.和艾滋病患者握手

C.不安全性行為

D.接近咳嗽的艾滋病患者C

免疫與計(jì)劃免疫5.(2020蘇州)當(dāng)異物進(jìn)入眼睛,淚腺會分泌大量淚液,淚液中的溶菌酶可殺死細(xì)菌。這一過程屬于(

)A.第一道防線,特異性免疫

B.第一道防線,非特異性免疫C.第二道防線,非特異性免疫

D.第三道防線,特異性免疫C6.(2020揭陽揭西縣模擬)專家指出,現(xiàn)在雖然疫情已得到控制,但風(fēng)險(xiǎn)仍然存在,要想徹底戰(zhàn)勝它,需要研發(fā)疫苗,注射疫苗可以使人體產(chǎn)生抗體,這里,疫苗和產(chǎn)生的免疫分別屬于(

)A.抗原,特異性免疫 B.抗體,特異性免疫

C.抗原,非特異性免疫 D.抗體,非特異性免疫A7.(2020廣東模擬)有關(guān)抗原和抗體關(guān)系的敘述,錯誤的是(

)A.能使人體致病的外來物質(zhì)都屬于抗原B.抗體是在抗原的刺激下產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)C.一種抗體只針對特定的抗原發(fā)揮免疫作用D.抗原被清除后,機(jī)體在一定的時間內(nèi)仍具有針對該抗原的免疫能力A【解析】抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等，抗原侵入人體，能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)——抗體，A錯誤，B正確；

一種抗體只能和特定的抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)，而不是可以針對多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用，C正確；抗原被清除后，機(jī)體在一定的時間內(nèi)具有針對該抗原的免疫能力，不同的病抗體存留的時間長短不一，D正確。故選A。8.(2020廣東模擬)下列關(guān)于免疫和計(jì)劃免疫的說法,正確的是(

)A.疫苗是用變異的病原體制成的生物制品

B.免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強(qiáng)越好C.吞噬細(xì)胞消滅入侵的流感病毒屬于非特異性免疫

D.通過注射疫苗可以預(yù)防糖尿病C【解析】疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑，A錯誤；免疫對人體既有利也有弊。如防御功能過強(qiáng)，會導(dǎo)致過敏反應(yīng)；防御功能過弱，會出現(xiàn)反復(fù)感染等，B錯誤；吞噬細(xì)胞都能消滅侵入到人體的病原體，從免疫的角度看，屬于非特異性免疫的第二道防線，C正確；糖尿病主要原因是胰島素分泌不足，細(xì)胞吸收和利用脂肪的能力減弱，從而導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平，不能通過注射疫苗來預(yù)防，D錯誤。故選C。

9.(2020廣東模擬)下列有關(guān)傳染病和免疫的說法不正確的是(

)A.患手足口病的兒童屬于傳染源B.抗體是在淋巴細(xì)胞刺激下由抗原產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì)C.淋巴結(jié)和脾都是免疫器官D.當(dāng)免疫功能過強(qiáng)時,進(jìn)入人體內(nèi)的某些食物或藥物會引起過敏反應(yīng)B10.(2020北京模擬)諾如病毒是一種腸道病毒,感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是(

)A.諾如病毒是引起人類患病的病原體

B.已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C.通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑

D.服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染D11.(2020廣東模擬)下列對學(xué)校預(yù)防傳染病措施的分類,不正確的是(

)A.將患病的學(xué)生送回家治療——控制傳染源B.要求學(xué)生注意個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手——保護(hù)易感人群C.每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑D.要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課間操——保護(hù)易感人群B12.(2020杭州)2020年初以來,世界多地先后暴發(fā)了嚴(yán)重的“新冠肺炎”疫情。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.“新冠肺炎”是一種高致病性的遺傳病

B.勤洗手對“新冠肺炎”的傳染沒有預(yù)防效果C.研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切斷傳播途徑

D.對確診病例進(jìn)行強(qiáng)制醫(yī)學(xué)隔離的目的是控制傳染源D13.(資料分析)(2020廣東)資料一:新冠病毒引發(fā)新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期間,我們勤洗手、戴口罩、居家隔離、線上學(xué)習(xí),遏制了新冠肺炎疫情擴(kuò)散。資料二:武漢迅速建成了火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院,集中收治新冠肺炎患者,代替肺嚴(yán)重受損的危重患者,采用體外膜肺氧合裝置(人工肺,見下圖),完成相應(yīng)功能,救治患者。資料三:新冠病毒疫苗研制迫在眉睫,我國研發(fā)的新冠病毒疫苗有的已進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段,取得了階段性成果,極大增強(qiáng)了我們防控疫情的能力和信心。(1)與其他生物相比,病毒沒有_________結(jié)構(gòu);根據(jù)感染生物類型的不同,新冠病毒屬于____________;我們_______(填“能”或“不能”)使用抗生素治療新冠肺炎。

(2)勤洗手、戴口罩,從傳染病預(yù)防的角度來看,這些措施屬于切斷____________。當(dāng)人體最初感染病毒時,呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細(xì)胞等會發(fā)揮作用,這屬于___________免疫。

細(xì)胞動物病毒不能傳播途徑非特異性(3)新冠肺炎患者在靜脈注射藥物治療時,藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個腔中的____________。醫(yī)生采用“人工肺”對患者進(jìn)行緊急救治時,“人工肺”模擬了肺與血液進(jìn)行___________交換,血液________(填“①”或“②”)含氧量高。

(4)從免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗屬于____________,注射后身體內(nèi)會產(chǎn)生針對新冠病毒的____________。

右心房氣體②抗原抗體【解析】（3）在靜脈注射藥物治療時，藥物到達(dá)肺部的途徑：上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺部患處。所以藥物隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個腔中的右心房。當(dāng)重癥肺炎患者因?yàn)榉喂δ車?yán)重受損，肺泡內(nèi)的氣體交換會發(fā)生障礙，影響氧氣擴(kuò)散到血液。氧合器模擬了肺泡與血液的氣體交換。圖中從②流出的血液含氧豐富。14.(資料分析)(2020廣東百校聯(lián)考)2019年12月以來,武漢市出現(xiàn)新冠肺炎疫情。隨后疫情逐漸肆虐全國乃至全球。新冠肺炎的罪魁禍?zhǔn)资?019新型冠狀病毒(2019-nCoV)。感染者咳嗽和打噴嚏,容易通過空氣媒介傳播,以及接觸傳播。為了控制新冠肺炎疫情的擴(kuò)散,保障師生的身體健康,全國各地學(xué)校采取了多項(xiàng)措施:①全體教職員工在返崗返校前14天內(nèi)進(jìn)行一次核酸檢測,檢測結(jié)果為陰性且無發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀,方可返校返崗:②制定錯時作息表,實(shí)行錯峰上課、錯時分餐、分散用餐;③鼓勵寄宿制學(xué)校實(shí)行全封閉管理;④對課室、宿合、食堂內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;⑤對患者及疑似病人進(jìn)行隔離;⑥佩戴口罩,經(jīng)常洗手,以保持雙手的清潔。(1)新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由____________和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。與細(xì)菌相比,最主要的結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是病毒____________。與大多數(shù)細(xì)菌營腐生生活相比,新型冠狀病毒的生活方式是____________在活細(xì)胞中。

蛋白質(zhì)外殼沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生(2)從傳染病角度分析,新型冠狀病毒屬于____________,新冠肺炎患者屬于____________。

(3)從預(yù)防傳染病措施分析,資料中“⑤對患者及疑似病人進(jìn)行隔離”屬于____________?！阿軐φn室、宿舍、食堂內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒”和“⑥佩戴口罩,經(jīng)常洗手,以保持雙手的清潔”屬于____________。

病原體傳染源控制傳染源切斷傳播途徑(4)從免疫角度分析,新型冠狀病毒屬于____________。若使夠成功研發(fā)新冠肺炎疫苗,給健康人注射,會刺激人體的____________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高機(jī)體對該病毒的