凝聚集體智慧課件

凝聚集體智慧，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢成都八中鐘畢一、合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

“眾人拾柴火焰高”，教學(xué)是一項(xiàng)合作的事業(yè)。1、統(tǒng)一進(jìn)度，由“細(xì)”到“精”。第一輪復(fù)習(xí)：以單個考點(diǎn)的復(fù)習(xí)為主，穿插綜合練習(xí)。對考點(diǎn)的梳理，講求一個“細(xì)”字，即細(xì)化講解和訓(xùn)練，務(wù)求步步為營，層層夯實(shí)，講透講全。第二輪復(fù)習(xí)：以綜合訓(xùn)練為主，同時對各考點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏并進(jìn)一步鞏固提升。復(fù)習(xí)重在一個“精”字，即：選擇的講析點(diǎn)要“精”，針對性要強(qiáng)；講析要“精”，教法上要新，重在思路和答題技巧的點(diǎn)撥；對訓(xùn)練題的選擇要“精”。2）分工解題。分工分解、解答試題：第一步把訓(xùn)練題細(xì)化分解、重組歸類，使之與所講的考點(diǎn)匹配。第二步進(jìn)行綜合訓(xùn)練。下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

B．保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問題。

C．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

D．這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。答案：C。這是一組“一面對兩面不能照應(yīng)”的考題。A、B、D項(xiàng)都犯了一面對兩面不能照應(yīng)的錯誤。下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．“英語廣播講座”之所以給我很大的幫助，我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來，是它突出的優(yōu)點(diǎn)。

B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭。

C．不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

D．經(jīng)過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。答案：D。這是一組考"關(guān)聯(lián)詞不搭配"的考題。A、B、C項(xiàng)的關(guān)聯(lián)詞都不搭配。解答試題：教師做練習(xí)題，A感悟試題的解題思路，進(jìn)入學(xué)生的思維軌跡；B完成答案的解答和分析；C在組內(nèi)交流。3）合作審卷。分塊審查試卷：A檢查試題有無錯誤，避免錯題擾亂學(xué)生思路。B檢查答案有無問題。保證試題的信度。3、取他人之經(jīng)，攻己之玉。新老高三教師座談會，交流經(jīng)驗(yàn)并提出需警示的問題。知識的積累和方法技巧的掌握，是能力提升的保證。三、點(diǎn)撥，啟迪解題智慧。勤奮開啟成功的大門