表達(dá)技巧一抒情方式

關(guān)于表達(dá)技巧一抒情方式第一頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧一、讓人頭痛的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)：藝術(shù)手法

藝術(shù)技巧

藝術(shù)特色

表現(xiàn)手法

表達(dá)技巧

表達(dá)方式

語(yǔ)言特色

修辭手法

抒情方式

描寫手法第二頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧二、明確這些讓人頭痛的術(shù)語(yǔ)

表達(dá)技巧：一切有助于表達(dá)的技巧、方法、手段，如寫作方法、表現(xiàn)手法、藝術(shù)手法等概念，統(tǒng)統(tǒng)稱為表達(dá)技巧。1．表達(dá)技巧=藝術(shù)手法=藝術(shù)技巧=藝術(shù)特色=表現(xiàn)手法2．表達(dá)技巧：抒情手法

描寫技巧修辭手法其他技巧3．表達(dá)方式：記敘、議論、說(shuō)明、抒情、描寫第三頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧三、詩(shī)歌中的表達(dá)方式記敘：閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。（王昌齡《閨怨》）描寫：野曠天低樹，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）議論：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。（元稹《菊花》）抒情：?jiǎn)韬簦『螘r(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》第四頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧抒情方式第五頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”——《毛詩(shī)序》詩(shī)言志（情）第六頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧①直接抒情（直抒胸臆）

詩(shī)人在其詩(shī)作中以第一人稱“我”為抒情主體，直接表達(dá)作者思想感情的寫作手法。例：閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問題：

夏日絕句

[宋]李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？是怎樣表達(dá)的？[答案]這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)寧死不屈、頂天立地英雄的精神與氣節(jié)的贊揚(yáng)，對(duì)南宋統(tǒng)治者卑躬屈膝、茍且偷安的鄙視與痛恨。作者的感情是直抒胸臆的方式來(lái)表達(dá)的。抒情方式種類第七頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧②間接抒情（借景、托物、借史等）

含義：詩(shī)人們借助多種修辭藝術(shù)，委婉地表達(dá)自己的思想感情。類別：借景抒情（觸景生情、寓情于景）、借物抒情（托物言志）、借史抒情（借古諷今、借古傷今、借古傷己）

聞樂天左降江州司馬元稹殘燈無(wú)焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。問：這首詩(shī)用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？提示：記敘、借景抒情。表達(dá)了作者聽到友人被貶后的憤慨和哀怨之情。抒情方式種類第八頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧間接抒情（借景、托物、借史等）一A—1借景抒情——指借助于描繪景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫景之中。A-2觸景生情——是指詩(shī)人受到眼前景物的觸動(dòng)，引發(fā)聯(lián)想，從而產(chǎn)生某種感情的抒情方式。A-3寓情于景——是指作者的喜怒哀樂與寫景狀物結(jié)合在一起，通過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)寄寓自己的感情。抒情方式種類第九頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

例：閱讀下列唐詩(shī)，然后回答問題：

三閭廟

戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。

本詩(shī)表達(dá)了怎樣的感情？詩(shī)的后兩句有什么作用？[答]本詩(shī)憑吊屈原。用永不停息的江流比喻屈原千年難盡的無(wú)休無(wú)止的怨恨，表達(dá)了對(duì)他的極大同情。后兩句借景抒情，通過(guò)日暮秋風(fēng)吹落無(wú)邊落葉的蕭瑟之景，進(jìn)一步烘托了屈子的哀怨，寄托了作者的同情。A-1借景抒情抒情方式種類第十頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧A—2觸景抒情例：閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問題：

閨

怨

王昌齡

閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。

忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。問：有人說(shuō)第三句是全詩(shī)的轉(zhuǎn)關(guān)，你是怎樣理解的？【答案】第三句是全詩(shī)的轉(zhuǎn)關(guān)，女主人公由開始的“不曾愁”到“悔”的心理的變化，主要原因是“忽見陌頭楊柳色”。女主人公觸景生情，看到陌頭楊柳色（春色），聯(lián)想到千里之外的夫婿，自身的孤獨(dú)寂寞、對(duì)夫婿的思念和擔(dān)憂，一時(shí)涌上心頭，自然而然產(chǎn)生“悔”的心理活動(dòng)。抒情方式種類第十一頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧A-3寓情于景例：閱讀下列唐詩(shī)，然后回答問題：

滁州西澗

韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

問：這首詩(shī)在情與景的關(guān)系上有何特色？試略作分析[答]這首詩(shī)用了寓情于景的寫法。詩(shī)人獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，無(wú)意居高媚時(shí)的黃鸝。郊野渡口一派水急舟橫的悠閑景象，表露出詩(shī)人恬淡的胸襟以及人在其位、不得用的無(wú)奈而憂傷的情懷。抒情方式種類第十二頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

“借景抒情”或者“寓情于景”與“情景交融”的區(qū)別

不屬于一個(gè)術(shù)語(yǔ)層面。前兩者是表達(dá)技巧，后一種指意境。

借景抒情與寓情于景既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。

借景抒情的落腳點(diǎn)在情上，景是為抒情服務(wù)的，借景抒情不一定能夠達(dá)到情景交融的地步。詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。窗外的柳枝輕拂著，是我對(duì)你溫柔的愛。——這句話的重心是抒情。但絕對(duì)不是情景交融。寓情于景則重在景，寫景中含有情感。我們相互依偎在柳樹下，柳枝們?cè)跍厝岬叵嗷ダp繞。

——這句話的第二句不是抒情，只是講了柳枝在風(fēng)中纏繞的事實(shí)，但是含有情在其中。情與景交融在了一起。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

“借景抒情”與“觸景生情”的區(qū)別：“借景抒情”是先有情，源情而選景，是有我之境，物皆著我顏色。“觸景生情”先有景后有情，自然景物的變化觸發(fā)了作者的聯(lián)想，引起和觸動(dòng)了作者內(nèi)在的思想感情。

“借景抒情”與“寓情于景”的區(qū)別：“借景抒情”表達(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見“情”不見“景”。“寓情于景”表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。第十四頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

“借景抒情”或者“寓情于景”與“情景交融”的區(qū)別小結(jié)：“借景抒情”重點(diǎn)在情，景物或意象是抒情的媒介；“寓情于景”重點(diǎn)在景，“情”包含在景物或意象之中。

二者如“表現(xiàn)出色”，就稱作“情景交融”。第十五頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

一般提問：這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？變式提問：這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？或就某一方面提具體問題。表達(dá)技巧類題目類型與答題步驟第十六頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

答題要領(lǐng)：①必須準(zhǔn)確的指出用了什么表現(xiàn)手法或何種技巧。②結(jié)合相關(guān)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)這個(gè)手法的內(nèi)容,在詩(shī)歌中的具體運(yùn)用。③說(shuō)說(shuō)作者采取這種手法的原因。④這種手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感，傳達(dá)怎樣的旨趣。運(yùn)用該手法的好處。

在鑒賞過(guò)程中的語(yǔ)言表述必須是將詩(shī)歌的意境解釋和形式技巧的鑒賞結(jié)合在一起的流暢優(yōu)美的賞析。表達(dá)技巧類題目類型與答題步驟第十七頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。（抒情方式、描寫手法、修辭手法、其它手法。）(2)結(jié)合具體詩(shī)句，闡釋如何用了這種手法。(3)分析表達(dá)效果。此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。

明手法+舉例子+析情感表達(dá)技巧類題目類型與答題步驟第十八頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

答題套路：

這首詩(shī)用了（）的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法，修辭手法），如（），從而突出了（強(qiáng)調(diào)了，更有效地表達(dá)了）……作者（）的情感（心情，心境）。常見錯(cuò)誤：

解答這類提問時(shí)，常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是對(duì)詩(shī)歌某個(gè)局部的修辭手法進(jìn)行闡述。這是不對(duì)的。但在闡述具體某句詩(shī)時(shí)，可以談及修辭手法的運(yùn)用。表達(dá)技巧類題目類型與答題步驟第十九頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧B托物言志（借物抒情）

畫菊鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！毒铡罚ㄠ嵐龋?/p>

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高。分析這兩首詩(shī)的表現(xiàn)手法的異同？[分析]同：這兩首詩(shī)都運(yùn)用了托物言志法。都是通過(guò)對(duì)“菊”的具體描繪以述志抒懷。異：《畫菊》表現(xiàn)了堅(jiān)守大義，寧死不屈的崇高民族氣節(jié)。

《菊》抒發(fā)作者不求高位，不慕榮利，只求有益于人的高貴志向。抒情方式種類第二十頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧注意事項(xiàng)：

1.托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。2.托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。B托物言志（借物抒情）抒情方式種類第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

賦得古原草送別白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。分析詩(shī)中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

[分析]作者借“原上草”的頑強(qiáng)抗?fàn)帲M情發(fā)出對(duì)自然規(guī)律不可抗拒的感嘆。B托物言志（借物抒情）抒情方式種類第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

《泊秦淮》杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

《水龍吟》（1996年全國(guó)高考試題）

問人間誰(shuí)是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍，便成名八陣圖中，鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

問題：請(qǐng)就這兩首詩(shī)，談一下詠史詩(shī)的特點(diǎn)？C借古諷今（借史抒情）抒情方式種類第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

C借古諷今（借史抒情）《臺(tái)城》劉禹錫臺(tái)城六代竟奢華，結(jié)綺臨春事最奢。萬(wàn)戶千門成野草，只緣一曲后庭花。

[分析]詩(shī)歌運(yùn)用了借古諷今的表現(xiàn)手法，全詩(shī)以臺(tái)城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對(duì)比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無(wú)限感慨。抒情方式種類第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

練習(xí)鞏固

送魏萬(wàn)之京

（李頎）朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過(guò)。關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：砧聲，搗制寒衣的聲音。1．首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征？從中又表達(dá)出詩(shī)人送別的什么情緒？［答案］“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩(shī)人送別的悲愁難抑，黯淡神傷的情緒。

2．尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？

［答案］尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂之地而虛度大好時(shí)光。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

練習(xí)鞏固

送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

提問：這首詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

[分析]借景抒情?！俺辍焙嫱谐鲈?shī)人送別友人時(shí)的憂傷之情；“楊柳”象征離別，折柳相贈(zèng)表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。

第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)，編輯于2023年，星期三詩(shī)歌鑒賞—技巧

練習(xí)鞏固

墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

提問：詩(shī)歌刻畫了梅花的什么特點(diǎn)？用什么方法抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

[分析]刻畫了梅花淡雅樸素，高潔清秀的特點(diǎn)。用托物言志的手法抒發(fā)了作者不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞高潔的操守。