趣味數(shù)學(xué)社團活動方案4篇

案一、指導(dǎo)思想xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出學(xué)育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)生活和學(xué)中所需的數(shù)識與能，而要培人的理思維和新能為學(xué)文生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的興，激學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)熱情培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知解決生活問的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動目的通過數(shù)學(xué)競賽提學(xué)生的邏輯維能創(chuàng)新能力和算能使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并務(wù)于活。時，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)今后的數(shù)學(xué)學(xué)收集一些參依據(jù)三、競賽年級一、三、五年級四、競賽時間一年級：xx月日(星期午：20行計大比拼。三、五年級月日(期上午30-10：10進行應(yīng)用決問題競賽五年級在月日(星期)上午：30進行數(shù)學(xué)史演講比賽。3、各年提醒生提前分進場。五、競賽形式(一一年級組競賽類型：計大比拼。1規(guī)則：共道題，用時分鐘，以班為單位，各班選名(一等獎名、二等獎、三等獎名)，團體獎、二名。2、競賽地點：(1)和一(2)班室。(二三、五級組1競類型年級味數(shù);五年級應(yīng)用意識決問題。2、規(guī)則：(1)題型分為計算為至題之間，分。題型分為計算題和填空題和能力提升題計算題值占填空題值占能力提升題分值占。(2)三、年級各班推選名手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參學(xué)生人=班分均分)計算試成績計算班均分按均分從高到低決定班級競賽名次并獎勵年級前二十(等獎、二等獎名、三獎名。團體獎一、二、三名。競賽地點：三年級：三班、三教室。(1)3();46行播案活動主活動享受快智展示我指導(dǎo)思想次活動“諧快創(chuàng)新”宗旨活動展示智慧受受趣;思創(chuàng)活動目的：通過活動希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉讓學(xué)愛者出;使，讓每一個學(xué)生真正走進數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)?；顒訒r間：4月—4月日活動安排：活動一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽參賽對象：一～年級學(xué)生參賽作品要求：以數(shù)字形等為創(chuàng)作基本素運用平移轉(zhuǎn)等律做圖。繪形不比賽統(tǒng)用開美術(shù)紙各班選出件優(yōu)秀品交評委教師，參加校象畫比賽。評選出優(yōu)秀作品參加全校展。作品上交截日期4月日。評委教師：柯晶晶活動二：我小主編活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)手抄報作大賽參賽對象：四～年級學(xué)生活動要求：學(xué)生獨立或合作完成制數(shù)學(xué)手抄報比賽統(tǒng)一用開術(shù)紙，要規(guī)、潔美觀做個。班出優(yōu)秀作品交評委教師加數(shù)學(xué)手抄報比賽出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……手抄報上交截止日期：月日。評委教師：何雅活動三：用智創(chuàng)造速度活動時間：月20下午跳繩接力參賽對象：一~三年級(每班)10名選手排成一列每位手從起點出發(fā)跳繩至定點位置，并完道算題，繞過障礙回，將子交給一名選。最后一名選手最快到達終點班級獲勝。兩人三足活動時間：月20下午參賽對象：四~六年級(每班)兩人一組成一列，到指定位置算對一題點，過障礙方能回，與下一組同學(xué)擊掌后，下組才出發(fā)最后一組選手最快到達終點班獲勝。趣味數(shù)學(xué)社團活動一、活動目的為激發(fā)我院同學(xué)情營造更好的學(xué)習(xí)氛圍數(shù)學(xué)與財經(jīng)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會辦公室傳部將共同開此次數(shù)學(xué)趣味識競賽。本活動以傳播數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才為宗旨以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)性、靈活性和味性為方針同時加強學(xué)風(fēng)設(shè)，培。我們將秉公平、公正、公開原則，開此次活動。二、活動名稱“數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味知識競賽三、活動口號“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之，盡顯理性的力”四、活動對象數(shù)學(xué)與財經(jīng)學(xué)院全學(xué)生五、活動時間20xx年月——5月日六、活動安排（一）報名方式及準(zhǔn)備報名間：20xx年月-16日級內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長統(tǒng)計報名人員。3、參賽個人班學(xué)院辦公室。（二）競賽題準(zhǔn)備本次競賽試題面向全院的學(xué)生由于一進入大學(xué)大學(xué)的數(shù)學(xué)知了解尚不多因此試題識盡可能壓縮在大學(xué)生已學(xué)習(xí)的知識范圍內(nèi)加一定開放性題目賽前好試題的保，做到絕對的公平公正，競賽現(xiàn)場由主持人宣讀試題。（三）活動規(guī)則1、味數(shù)學(xué)知識競賽初賽規(guī)則規(guī)則根據(jù)比賽開始前的編號作為順號每五個人輪上臺答兩題，由開，次順序為，11-15…（出來的參賽不五人，一輪賽上臺答個環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進行兩次，所有參賽者上臺答題兩次。第一節(jié)：擇題在每輪的題中參者各一張。由主持人宣布第一道考題參賽者在規(guī)定時間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上由主持人宣布第二道考題參賽者同樣在規(guī)定時間內(nèi)寫出結(jié)果然后進行下一輪成答題依次類推直到最后一完成答題為第環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為秒。（該環(huán)節(jié)需要問答題約12-20道）第二環(huán)：填空題。該節(jié)需要參賽的，主人同時宣道題。參賽員在規(guī)時間內(nèi)將最答寫紙上。答題時間為。（該環(huán)節(jié)需要填空題約12-20道）束后每成員的20424255張白道體定將正確案整齊寫張白紙止扣該需要工員收卷需準(zhǔn)備8搶搶對搶扣道（該環(huán)節(jié)需要考題題）答題結(jié)束由工作人員統(tǒng)計各隊所得相規(guī)則確定3進入決賽的隊伍。3、味數(shù)學(xué)知識競賽決賽規(guī)則第一個環(huán)節(jié)分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽道題。各小組各派一名員上臺答題一次為一輪在四輪比賽中每個組的四名成員輪流答題。每位同學(xué)將所得答案寫白紙上12分鐘。每答對一道題加十分，答錯不得分。比賽結(jié)后，由記分員統(tǒng)計每組所得。該環(huán)節(jié)中選出獲勝組分別在每組中出得分前兩名同學(xué)進行下一環(huán)節(jié)。（該環(huán)節(jié)需要考題）第二個環(huán)節(jié)戰(zhàn)到底》由第一個環(huán)節(jié)中選出的同學(xué)答題主持人備n題每一輪同學(xué)分別上臺答題由主持人宣讀相關(guān)試（連續(xù)錯題將淘汰，不進入下一輪環(huán)節(jié)分為2-3輪。答題時間分鐘。答一題加十分。答錯不加分。（該環(huán)節(jié)需要考題）比賽束后記員算出每位同學(xué)的最終得分出終站神。4、味數(shù)學(xué)知識競賽附加環(huán)節(jié)為了調(diào)動大家的積極性為了活動更好開展本次比賽新增一個獎競答環(huán)節(jié)，在比賽過程中，不影選手績?yōu)榍疤?，我們還會外增加一些趣味數(shù)學(xué)題，選手可搶，答后，將會有精美禮品份。七、所需設(shè)及工具1張硬紙板，草紙；鈴鐺。音響備。多媒教室及設(shè)備。記分員、評委、作人員。八、后期工作1、項設(shè)。作獎兩組。。2，證書、獎金紀(jì)念品等，將獎勵下發(fā)到個獲獎同學(xué)手中。3總支宣傳部打海對結(jié)并的勵勵大數(shù)學(xué)。、比賽+++高水平概這“模式”去使個生都具發(fā)潛能當(dāng)推這種潛能開發(fā)供足夠資源使生發(fā)生生生發(fā)能生具發(fā)展能使生生生都開展能更生發(fā)展課中不。二、活動目標(biāo)：1尊重學(xué)生的主體地位和主體人格養(yǎng)學(xué)生自主性動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)。2、將數(shù)學(xué)知識寓數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性游戲活動，讓學(xué)生游戲中學(xué)習(xí)在玩中收。3、課堂上圍奇，在追求答案的過程中提高自的觀能力想象能力，分析能，學(xué)數(shù)學(xué)。三、活動原則：要正確處理生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的活動是課堂教學(xué)的拓展與延伸它將跨躍時間界限，有短期活動有期活動。3、主題性原則：的單教展，有性，主題，合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實。4、合，分合，與，成。、活動：1、培養(yǎng)學(xué)生趣過趣比如動手操作、實地考察、親測量…體會數(shù)學(xué)