課文《落花生》讀后感500字(6篇)

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《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品，真實地記錄了小時候的一次家庭活動和所受到的教育。以下是我精心整理的課文《落花生》讀后感500字，一起來看看吧，希望對大家有幫助。

課文《落花生》讀后感500字（篇1）

今天，我讀了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告訴我們一個道理，要做對別人有好出的人。

《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內容，是我們和爸爸探討花生的好處?；ㄉm然長在泥土里，但它可以榨油、味道美、價格低廉，花生始終悄悄無聞的做著貢獻。爸爸告訴我們要做和花生一樣做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在現(xiàn)實生活中，有大量職業(yè)，大量人都是對我們來說都是不可缺少的，我們不能忘掉他們。

譬如說：清潔工，他們每天都把馬路清潔得干潔凈凈的，夏每日氣十分火熱，他們干完活后，頭上滿是大汗，衣服都濕透了，就像剛從游泳池里上岸的一樣，但他們不顧火熱，依舊工作;冬天滴水成冰，寒風刺骨，叔叔阿姨們依舊在努力地工作。不管酷寒還是酷暑，他們一直工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師〞。每天悄悄無聞的工作，不辭辛勤，他們就是有用的人，不是只講體面而對別人沒有好處的人。

這樣的人怎么能不讓我們欽佩呢?還有許大量多這樣悄悄付出的人，守護在邊疆的戰(zhàn)士們，他們時刻保衛(wèi)祖國邊疆的安全。消防員、120急救員、警察等等，一旦發(fā)現(xiàn)緊急的事情，他們就會第一時間趕過來，這些人不都是對大家有用的人嗎?

一篇文章，告訴我們做人的道理，我們要學習花生悄悄無聞的精神，將來也可以為國家、為城市做一份貢獻，做一個對社會有用的人，而不是一個只講體面而對別人沒用的人。

課文《落花生》讀后感500字（篇2）

《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，由于文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處好多，有一樣最難得;它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生傾慕之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能馬上辨別出來它有沒有果實，必需挖起來才知道。〞這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整日自命非凡，四處炫耀;而有的人雖然不擅長言辭，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實干。它告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益于社會的人。

文中的父親提到花生時說：“它雖然不好看，可是很有用。〞這句話既說明白花生的特點，還說明白一個人生道理：一個人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的愛好，成為受人們尊敬的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那么即使打扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。〞這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有才干的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告訴我們做人要踏踏實實。

我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

課文《落花生》讀后感500字（篇3）

讀了《落花生》這篇課文，我被這篇課文深深的吸引住了。我每次讀這篇課文都懷著喜悅的心情。

這篇課文主要講了我們家有半畝空地，母親說開拓出來種花生。經(jīng)過幾個月就收獲了。母親把花生作成了幾樣食品，還請了父親來。父親以花生教育了我們幾個姐弟。

這篇課文讓我懂得了：我們人要作有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。主要是講看對他人和社會有沒有好處及貢獻。一個外表不怎么美的人，要作出成績，得到大家的認可，可能比外表賞心悅目的人更難，但如能悄悄無聞，毫無怨言的去努力，給別人帶來好處，因該說更了不起，也更讓人更欽佩。

這篇課文使我想起了前些日子爸爸帶我去廣場的荷花池里的事。記得那一天，是個火熱的夏天，爸爸帶我去廣場喂魚，我去買了一大包魚食。我在池塘里撒了好多魚食，一大群魚都跑過來，爭著吃。其中有一條，它是跳起來吃的，它一跳起來，被我抓住了。我本來想把小金魚拿回家養(yǎng)，可是被爸爸制止了，我不理解的說：為什么不給我拿回去，又沒有人看見。爸爸對我說：你必需把魚放回去，由于這不僅僅是一條魚，還關于一個人的誠懇問題。我聽了這話就把魚放回去了。誠懇是一個人的道德問題，而美不漂亮也是在于心靈。爸爸這件事是必需做的，由于這是對我從小的嚴格要求。不讓我成為撒謊的孩子。

課文《落花生》讀后感500字（篇4）

今天，我自學了《落花生》這篇文章。由于我太喜歡它了，所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了一家人種花生?；ㄉL花生和議花生的事;寫了花生收獲節(jié)的晚上廣家人關于花生好處的談話;并且十分中肯地指出“做人〞的道理。

課文中有兩點對我的啟發(fā)最大。第一點是#所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西J這句話告訴我們，花生雖然不好看，但是它有好多的用處黑還告訴我們，不是外表好看的東西都是有用的。前兩年，我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛，很亮，一身乳白的毛，一雙大大的眼腈啡常惹人愛好，但是捉老贏不怎么行。這件事證明了“不是外表好老的東西都是有用的〞這個遒理。其次點是：“八要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了。這句話把“外表好看〞引申為“只講體面〞，把“沒有實用〞引申為“對別人沒有好處〞?？偟囊馑季褪钦f做人要做一個對人民、對人類有用的人，有些人雖然穿得很綺麗，很美麗，但是他們張口就說粗話、臟話，很不文明、不禮貌;有些人雖然外表一般，但是他們是對祖國、對社會有用的人，能為祖國爭光的人。

讀了這篇文章，我往往對自己說，做人就應當像花生那樣做有用之人，假如做沒有用的人，那么我們的一生又有什么意思呢?

課文《落花生》讀后感500字（篇5）

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。自從我讀過這篇《落花生》，我就久久不能難忘。

本文寫家后院有一塊空地，看著挺惋惜。后來他們準備開拓出來種花生。最終花生豐收了，大家在一起談論花生的事。

哎，我最難忘父親的一句話，那就是父親說：花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，高高地掛枝頭，而是深埋在地里。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我體會到了雖然花生沒有綺麗的外表，卻樸實無華、悄悄奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應當實實在在的，不應當華而不實。

想想自己感覺很是慚愧，我平日只要老師一表揚我，我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天，我竟然不復習，還在玩。還以為自己能考個好成績，結果成績一出來，全班第23名，差點被老師批評，我當時恨不得找個地洞鉆進去。我真是懊悔。

我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人〞這時，我體會到了做人要做誠懇守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只考究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。

我不禁聯(lián)想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣悄悄付出的嗎?老師不辭辛苦教育我們，奉獻了自己的青春，老師，她教會了我們知識，還教會了我們該怎樣做人。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞

讀了落花生這本書，我受到了啟發(fā)和教育。我長大后不要做體面的人，而要做對社會有用的人。

課文《落花生》讀后感500字（篇6）

今天，我學會了“花生〞一課中，我學到了好多東西。

這篇課文主要講了：全家在一次收獲花生，過了我們一個企業(yè)收獲節(jié)，并探討花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對別人工作沒有什么好處的人。

我想，一個人的生活要活在現(xiàn)實中，不能無動于衷?；ㄉ敲總€人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹枝上，而且很好看，讓人看到愛的心?；ㄉ缓每矗苡杏?，好看不一定有用。

擁有漂亮的外表縱然好，但擁有漂亮的心靈好過擁有漂亮的外表。我覺得應當像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻性學習。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的身體比抹去別人對我們的錯誤評價要好。

從黎明農(nóng)民黃昏，從早上到晚上，太陽下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來不錯，雖然長，但后來為社會做貢獻。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實重視外表整日買衣服，買吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話，愛占小低廉，社會負擔。

我想到自己從前沒