八年級(jí)期中工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)?期中工?作總結(jié)?時(shí)間?匆匆，?轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期?前半期?的班級(jí)?工作已?接近尾?聲，回?顧這前?半期，?我班較?為順利?地完成?了學(xué)校?交給的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，并取?得了一?定的成?績(jī)。為?了今后?更好的?管理班?級(jí)，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，尋找?不足，?現(xiàn)將本?學(xué)期班?級(jí)工作?總結(jié)如?下：?一、將?學(xué)生的?思想品?德教育?放到首?位俗話?說(shuō)：態(tài)?度決定?一切、?成才先?成人、?良好的?開端是?成功的?一半等?。在?開學(xué)初?期，我?反復(fù)提?醒同學(xué)?們一定?要嚴(yán)格?要求自?己，從?自我做?起，從?身邊小?事做起?，樹立?遠(yuǎn)大的?奮斗目?標(biāo)，養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?生活習(xí)?慣。為?此，開?校初重?新組織?同學(xué)們?學(xué)習(xí)了?《中學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》、?《中學(xué)?生守則?》、《?班級(jí)公?約》、?《值日?班長(zhǎng)制?度》、?《五愛?十不準(zhǔn)?》等。?檢查同?學(xué)們的?儀容儀?表，落?實(shí)學(xué)校?和班級(jí)?的常規(guī)?檢查。?讓同學(xué)?們時(shí)刻?能夠清?楚地知?道：什?么能做?，什么?不能做?？什么?時(shí)候應(yīng)?該怎么?做？等?，希望?同學(xué)們?的思想?覺(jué)悟每?天都有?一點(diǎn)進(jìn)?步。為?了將思?想教育?落到實(shí)?處，前?半期的?班會(huì)課?、主題?班會(huì)課?、班級(jí)?活動(dòng)、?學(xué)校活?動(dòng)、班?級(jí)勞動(dòng)?等活動(dòng)?過(guò)程中?我們都?將對(duì)同?學(xué)們的?思想教?育貫穿?其中。?我們共?同討論?班上存?在的問(wèn)?題，同?時(shí)巧妙?地將積?極進(jìn)取?的思想?、觀點(diǎn)?滲透進(jìn)?去，教?育同學(xué)?們端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度，建?立良好?的人際?關(guān)系，?塑造良?好的心?理品質(zhì)?。并利?用課余?時(shí)間將?班上學(xué)?習(xí)差、?思想差?、行為?表現(xiàn)差?的學(xué)生?叫到辦?公室單?獨(dú)談心?，讓他?能夠體?諒父母?的辛苦?，能珍?惜學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)?，從而?靜下心?來(lái)，安?安心心?的搞好?學(xué)習(xí)。?同時(shí)利?用家長(zhǎng)?來(lái)校了?解學(xué)生?學(xué)習(xí)狀?況的機(jī)?會(huì)，與?家長(zhǎng)交?流，了?解學(xué)生?在家中?的情況?，講述?學(xué)生在?校的情?況，對(duì)?學(xué)生有?一個(gè)更?全面的?認(rèn)識(shí)，?在了解?學(xué)生本?質(zhì)的情?況下積?極進(jìn)行?再次教?育。同?學(xué)們，?當(dāng)我看?到你們?當(dāng)中個(gè)?別調(diào)皮?搗蛋的?同學(xué)開?始一點(diǎn)?點(diǎn)的好?轉(zhuǎn)，甚?至開始?積極追?求進(jìn)步?時(shí)，我?感到了?由衷的?快樂(lè)和?很大的?幸福！?二、將?嚴(yán)抓班?級(jí)紀(jì)律?、常規(guī)?教育貫?穿班級(jí)?建設(shè)的?始終國(guó)?有國(guó)法?，家有?家規(guī)，?班級(jí)也?有班級(jí)?的紀(jì)律?。嚴(yán)是?愛，松?是害。?嚴(yán)師出?高徒。?班級(jí)沒(méi)?有嚴(yán)明?的紀(jì)律?是不可?能好的?成績(jī)的?。為此?，前半?期，我?們重點(diǎn)?強(qiáng)化了?紀(jì)律觀?，根據(jù)?學(xué)生反?映情況?，我們?調(diào)整了?班委會(huì)?成員，?挑選有?責(zé)任心?、熱愛?集體的?學(xué)生擔(dān)?任班干?部，分?工明確?，積極?為同學(xué)?們服務(wù)?。教育?學(xué)生上?課要遵?守紀(jì)律?，尊敬?老師，?團(tuán)結(jié)同?學(xué)，上?什么課?做什么?事，上?課前應(yīng)?該迅速?做好課?前準(zhǔn)備?工作，?上課要?集中精?力，專?心聽講?，積極?思考問(wèn)?題，對(duì)?于所犯?錯(cuò)誤的?同學(xué)基?本能耐?心地進(jìn)?行說(shuō)服?教育，?以幫助?他盡快?的轉(zhuǎn)變?和進(jìn)步?。在?爭(zhēng)取五?星級(jí)班?集體的?活動(dòng)中?，勇爭(zhēng)?第一，?嚴(yán)格控?制遲到?，早退?，狠抓?衛(wèi)生，?班級(jí)，?清潔區(qū)?域從不?留死角?，要求?同學(xué)們?從小事?做起。?前半期?我們班?沒(méi)有發(fā)?生重大?的違紀(jì)?行為和?同學(xué)，?這就是?我們很?大的成?功！?三、關(guān)?心同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)情況?一個(gè)班?級(jí)__?__人?，就每?一個(gè)學(xué)?生而言?，在班?級(jí)中占?／45?，是微?不足道?的。但?對(duì)于每?個(gè)家庭?來(lái)說(shuō)，?那就是?百分之?百的希?望和未?來(lái)，所?以我的?教育原?則是不?放棄每?一個(gè)學(xué)?生，真?誠(chéng)的關(guān)?心每一?個(gè)學(xué)生?的健康?成長(zhǎng)。?既重視?優(yōu)秀學(xué)?生的培?養(yǎng)，又?盡量不?讓一個(gè)?學(xué)生掉?隊(duì)。我?們班，?學(xué)習(xí)成?績(jī)整體?不是很?突出，?尖子生?不多，?學(xué)習(xí)帶?動(dòng)力不?強(qiáng)，有?少數(shù)同?學(xué)各科?學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)較差?，學(xué)習(xí)?能力差?，學(xué)習(xí)?習(xí)慣差?，甚至?就不學(xué)?習(xí)。開?學(xué)初我?首先召?開學(xué)生?班干部?會(huì)，組?織他們?分析班?級(jí)學(xué)生?學(xué)習(xí)狀?況，學(xué)?習(xí)的動(dòng)?態(tài)，了?解學(xué)生?的思想?，讓他?們?yōu)榘?級(jí)同學(xué)?的進(jìn)步?出謀劃?策，讓?班干部?和優(yōu)等?生先行?動(dòng)起來(lái)?，讓他?們成為?班上學(xué)?習(xí)的榜?樣，成?為好習(xí)?慣傳播?的種子?。成立?學(xué)習(xí)互?助小組?，配合?各任課?教師在?上課、?寫作業(yè)?等諸方?面的工?作。經(jīng)?過(guò)努力?，我們?欣喜的?