校園衛(wèi)生工作總結(jié)五篇

校園衛(wèi)生工作總結(jié)五篇

第一篇：校園衛(wèi)生作業(yè)總結(jié)

衛(wèi)生作業(yè)是校園作業(yè)的一個(gè)重要組成部分。為了進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生認(rèn)識，使之養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校園環(huán)境，校園領(lǐng)導(dǎo)對此十分注重，形成了校長親身抓、教導(dǎo)處和政教處合作抓、班主任催促、值日教師及少先隊(duì)幫忙抓的齊抓共管的局勢，使我校的衛(wèi)生作業(yè)取得了可喜的成果，遭到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸獎?，F(xiàn)將作業(yè)總結(jié)如下：

1、健全衛(wèi)生組織辦理

為了進(jìn)一步進(jìn)步衛(wèi)生的辦理質(zhì)量，校長親身組織，形成了“校長親身抓、教導(dǎo)處合作抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生幫忙抓”的衛(wèi)生辦理層層抓的局勢，保證了衛(wèi)生辦理途徑的疏通。

2、擬定衛(wèi)生辦理制度

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。為了使校園的衛(wèi)生辦理有章可循，進(jìn)步衛(wèi)生辦理的質(zhì)量，學(xué)期初，校園針對本校的衛(wèi)生狀況，擬定了《衛(wèi)生查看標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃(早上、正午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)則。

3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)執(zhí)行到班、到人

學(xué)期初，校園針對校園的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班擔(dān)任，校園的衛(wèi)生由各班一起擔(dān)任，每班擔(dān)任由校園指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級打掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每天指定專人擔(dān)任;各室的衛(wèi)生由專人擔(dān)任組織學(xué)生做好打掃作業(yè)。這樣，使命清晰了，職責(zé)執(zhí)行了，衛(wèi)生作業(yè)也做得厚實(shí)了。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教育

為了進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生認(rèn)識、保健才能，養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，校園領(lǐng)導(dǎo)、教師十分注重衛(wèi)生宣揚(yáng)教育作業(yè)：

(1)、校長、主任常常使用晨會、國旗下的說話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生認(rèn)識。

(2)、各班班主任在班里做到不時(shí)講、天天講、針對問題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，把握必定的衛(wèi)生保健常識。

(3)、使用黑板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健常識，進(jìn)步學(xué)生的衛(wèi)生保健認(rèn)識和才能。

(4)、舉辦衛(wèi)生保健常識講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健常識由專人擔(dān)任，做到有主題、有針對，守時(shí)展開。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生知道什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的常識進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)。

(5)、引導(dǎo)學(xué)生對廢棄物進(jìn)行分類丟放，使用可回收資源，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，進(jìn)步衛(wèi)生辦理作用

為了進(jìn)步衛(wèi)生辦理作用，本學(xué)期，校園在衛(wèi)生作業(yè)中十分注重加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：

(1)、每天課前組織校園少先隊(duì)值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師幫忙)對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行查看、評比量化，并把查看成果于第二天在校務(wù)日志中發(fā)布。此外，在其它時(shí)段，由專門擔(dān)任該作業(yè)的教師組織值日生對各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行不守時(shí)的突擊查看，查看成果及時(shí)發(fā)布。

(2)、把各班的衛(wèi)生狀況歸入文明班評比。

(3)、建立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，校園要求各班都要組織衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所擔(dān)任的教室、走廊、包干區(qū)值班上崗，發(fā)現(xiàn)廢物，及時(shí)整理，發(fā)現(xiàn)不良行為，及時(shí)糾正或向教師上報(bào)。

以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些作業(yè)，通過全校師生的一起盡力，取得了一些可喜的成果，但還要持續(xù)盡力，不斷地進(jìn)步師生的衛(wèi)生認(rèn)識和自制力，使他們養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生作業(yè)再上一個(gè)新臺階。

第二篇：校園衛(wèi)生作業(yè)總結(jié)

為了全面遵循黨的教育方針和校園衛(wèi)生作業(yè)條例，監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培育學(xué)生杰出的衛(wèi)生習(xí)慣，改進(jìn)校園的衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，進(jìn)步師生的健康水平，做好服務(wù)育人的作業(yè)，本學(xué)期做了如下作業(yè)：

一、領(lǐng)導(dǎo)注重，辦理標(biāo)準(zhǔn)、資金保證。校園成立了衛(wèi)生作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并屢次召開會議，就校園衛(wèi)生作業(yè)關(guān)鍵和一些突發(fā)的重要作業(yè)及時(shí)安置組織，各部門各負(fù)其責(zé)，使校園衛(wèi)生作業(yè)有了強(qiáng)壯的支持力。

二、積極展開健康教育活動，強(qiáng)化健康認(rèn)識

1、健康教育課歸入課表正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做到有方案、有進(jìn)展、授課仔細(xì)。

2、有方案性、針對性地展開健康教育宣揚(yáng)，本學(xué)期共展開健康教育講座一次，黑板報(bào)宣揚(yáng)二次，畫廊宣揚(yáng)牌二塊，橫幅宣揚(yáng)一次。

3、展開健康常識宣揚(yáng)活動，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見病的防治作業(yè)。展開“保護(hù)視力，從