勞動教育課程實(shí)施方案

勞動教育課程實(shí)施方案活動目標(biāo)1人格的發(fā)展。2、通過研究，提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案，做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。3范圍及培養(yǎng)途徑?；顒哟胧┮?、創(chuàng)設(shè)校?熱愛勞動的環(huán)境氛圍

二、創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍熱愛勞動是我國社會主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容，是做人的基本道德準(zhǔn)則，因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍外，在班級也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動的環(huán)境氛圍。如班級的布置上，班級黑板報、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動的活三、創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境1、給孩子機(jī)會，讓他們嘗試勞動。當(dāng)孩子對某件事感興趣時，家長要及時引導(dǎo)，大膽放手，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會勞動。2、給孩子一段時間，學(xué)會勞動。家長要有足夠的耐心，等待孩子

學(xué)會勞動。開始會出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象，家長要接納孩子從不會到會的漸進(jìn)過程。3、給孩子良好的物質(zhì)空間，自主勞動。從小培養(yǎng)孩子愛勞動很重要，所以家長要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品，讓孩子自己取放收拾，充分發(fā)揮自主勞動的積極性。4以鼓勵為主。5使孩子能勝任勞動?？梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。6、給孩子一個要求，貫徹到底。提出要求和任務(wù)，成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅持貫徹到底7、給孩子一個規(guī)則，體味勞動。制定一個勞動獎罰規(guī)則，讓孩子看到自己勞動帶來的榮譽(yù)，也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果，促使孩子最終愛勞動，自覺勞動。四、強(qiáng)化措施，規(guī)范勞動行為。（紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度）、自我評估（學(xué)校、家庭評比表）

矯正不良習(xí)慣，將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動，把外顯的動力逐步內(nèi)化為個性品質(zhì)，使習(xí)慣穩(wěn)固化。一、指導(dǎo)思想勞動和勞動技術(shù)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。二、各項(xiàng)教育活動安排1植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。2、自理勞動、家務(wù)勞動教育：各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一勞動基地”。根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“星級評比”等形式開展：不家務(wù)勞動實(shí)踐活動。3、班級勞動。勞動到位。（2）開展每月一次的.學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)。

三~六年級綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動，積累活動材料并上交德育處。5、節(jié)日教育。各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會，學(xué)唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”12、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”?6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。各班簡要總結(jié)教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動好少年”。勞動教育課程實(shí)施方案3一、指導(dǎo)思想社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)

生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。二、活動目標(biāo)1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，明確勞動在實(shí)際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。2、使學(xué)生通過實(shí)踐獲得一定的勞動技能和勞動知識，明白勞動不只是動動手腳，而是手、腦、心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會有用的人才。3得到知識和技能。三、活動時間20xxxxxx20xxxxxx四、活動安排（一）宣傳動員。利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)

3、各中隊(duì)上交一份“勞動最光榮”主題教育總結(jié)。4、資料圖片整理裝訂。五、活動要求兵，做家里的熱愛勞動小成員。（二）實(shí)施階段1513動。2、組織一次主題班隊(duì)會：“勞動最光榮”。3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。4、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊(duì)活動。（三）總結(jié)階段1、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流