牛津上海版2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷D卷

牛津上海版2023-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末科學(xué)試卷D卷一、選擇題〔202分，(共2040〔2分〕法國(guó)某公司最近展出了他們的最產(chǎn)品——機(jī)器人Spyke，Spyke可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由電腦進(jìn)展掌握，也可以遠(yuǎn)程通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展掌握。它不僅會(huì)說(shuō)話〔通過(guò)內(nèi)置的VoIP，而且可以四處觀看〔像頭。以下關(guān)于機(jī)器人的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕.機(jī)器人不是生物.構(gòu)成機(jī)器人的根本單位是細(xì)胞C.機(jī)器人能與外界進(jìn)展物質(zhì)交換D.機(jī)器人會(huì)對(duì)外界的刺激作出反響〔2分〕試驗(yàn)操作以下試驗(yàn)操作符合標(biāo)準(zhǔn)的是〔 〕....〔2分〕以下變化屬于化學(xué)變化的是〔 〕A.酒精揮發(fā)116頁(yè)B.冰雪溶化C.燃放禮花D.蔗糖溶解〔2分〕以下物體中物重最接近1牛的是〔 〕A.一袋便利面B.一張學(xué)生課桌C.一枚大頭針D.一塊磚〔2分〕以下試驗(yàn)需承受掌握變量法的是〔 〕A.伏安法測(cè)電阻B.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C.爭(zhēng)論晶體的熔化特點(diǎn)D.爭(zhēng)論溫度和pH〔2分〕2023年4月4日全球各地消滅月全食現(xiàn)象：即月球進(jìn)入地球的影子，沒(méi)有太陽(yáng)光直射．讀圖，思考月食現(xiàn)象可以作為以下哪個(gè)地理現(xiàn)象的證據(jù)〔 〕A.地球的大小B.地球的外形C.地球的公轉(zhuǎn)方向D.地球的自轉(zhuǎn)方向216頁(yè)〔2分〕很多既好玩味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等，教師將這些動(dòng)物分成了兩大類，其歸類的依據(jù)最可能的是〔〕A.生活環(huán)境的不同B.體內(nèi)有無(wú)脊柱C.運(yùn)動(dòng)方式的不同D.呼吸方式的不同〔2分〕人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體，以下能正確反映其關(guān)系的是〔 〕....2分〔2023?金華〕地球是我們共同的家園。以下有關(guān)地球的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔 A.火山和地震都是地殼變動(dòng)的表現(xiàn).地球內(nèi)部的圈層構(gòu)造分為地殼和地幔兩局部.地殼像“七巧板”一樣拼接而成，全球由七大板塊組成.地球上淡水資源通過(guò)水循環(huán)不斷得到補(bǔ)充，不必節(jié)約用水〔2分〕洋蔥的根尖細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的構(gòu)造是〔 〕①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥細(xì)胞質(zhì)316頁(yè)A.①②④⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑥〔2分〕某學(xué)生為證明植物生長(zhǎng)需要從土壤中獵取無(wú)機(jī)鹽，她將一盆植物按右圖所示放在陽(yáng)光下，為了增加試驗(yàn)的說(shuō)服力，她還應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)另一個(gè)試驗(yàn)，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)〔 〕. 盆中裝沙，無(wú)機(jī)鹽. 盆中裝水和沙. 盆中只裝沙. 盆中裝水和沙〔2分〕假設(shè)顯微鏡視野中觀看到的是細(xì)胞質(zhì)流淌方向(以下圖箭頭所示)和葉綠體(以下圖中黑點(diǎn))所在位置，則細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流淌方向和葉綠體的實(shí)際位置是〔 〕416頁(yè).順時(shí)針、右邊B.逆時(shí)針、右邊C.順時(shí)針、左邊D.逆時(shí)針、左邊〔2〕科學(xué)家依據(jù)始祖鳥(niǎo)化石得出鳥(niǎo)類是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的結(jié)論，運(yùn)用的爭(zhēng)論方法是〔〕A.調(diào)查.比較C.推想D.分類〔2分〕以下物態(tài)變化中放熱的〔 〕A.冰雪熔化B.用久了的燈絲會(huì)變細(xì)C.酒精揮發(fā)了D.燒水時(shí)，壺口冒“白氣”〔2分〕以下關(guān)系式正確的選項(xiàng)是〔 〕A.1kg=9.8NB.1kg/m3=1g/cm3C.1km/h=3.6m/s516頁(yè)D.1Pa=1N/m2〔2分〕動(dòng)物細(xì)胞分裂的最終一步是在原細(xì)胞的中心形成的〔 〕A.細(xì)胞壁.細(xì)胞膜.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜D.細(xì)胞核〔2分〕在公眾場(chǎng)所，一個(gè)人吸煙，其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”，這是由于〔 〕A.被動(dòng)吸煙是由于煙霧分子比較大，人簡(jiǎn)潔吸入肺中B.這個(gè)人抽煙，煙霧集中到四周空間，空氣中含有煙的分子，并在不停的運(yùn)動(dòng)C.煙霧分子保持靜止，人自己主動(dòng)吸煙霧D.一個(gè)人吸煙，其余人艷羨也跟著吸煙〔2分〕如圖1所示，將一薄塑料瓶瓶底剪去，用瓶蓋將瓶口密封，倒入適量的水，使其豎直漂移在水面上，測(cè)出內(nèi)外水面高度差h1，再將木塊放入瓶?jī)?nèi)，測(cè)出內(nèi)外水面高度差h2．瓶身圓柱橫截面面積為s，無(wú)視瓶和瓶蓋的體積，則以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A.m=ρsh1B.h2＞h1.圖2中，假設(shè)在瓶?jī)?nèi)連續(xù)參加局部水〔塑料瓶仍漂移，h2不變.圖2中，假設(shè)取出木塊，放入實(shí)心鐵球〔塑料瓶仍漂移，h2變大〔2分〕依據(jù)構(gòu)成生物體的構(gòu)造層次排序，正確的選項(xiàng)是〔 〕616頁(yè)A.④②①③⑤B.④①②③⑤C.⑤①③④②D.②④①③⑤〔2分〕植被的破壞簡(jiǎn)潔引發(fā)泥石流，對(duì)于生活在平原地區(qū)的我們，也應(yīng)為預(yù)防泥石流做出自己力所能及的奉獻(xiàn)。以下行為有違此要求的是〔〕A.打草稿時(shí)紙張雙面利用B.就餐時(shí)使用一次性筷子.旅行時(shí)疼惜樹(shù)木、不踐踏草坪.將廢報(bào)紙投入有 標(biāo)記的垃圾桶二、填空題〔10126〕(共1034〔4分〕量筒的用途是 ，使用時(shí)，量筒必需 ，視線要跟 ．保持水平．如圖中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是 mL．〔2分〕如以下圖甲所示，體溫計(jì)示數(shù)是 ℃，因體溫計(jì)液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特別構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng) 方向觀看〔選填“A”、“B”或“C”。716頁(yè)〔2分〕一個(gè)密閉鋁盒，恰能懸浮在7℃的水中，在水溫從7℃1℃的過(guò)程中，關(guān)于鋁盒的運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)依據(jù)在一樣的條件下，固體膨脹得比液體少，得出“鋁盒先上浮至水面，后又懸浮于水中”的結(jié)論。而另一同學(xué)在課外書(shū)上得知：物質(zhì)熱脹冷縮的程度可用體膨脹系數(shù)來(lái)表示，物質(zhì)體膨脹系數(shù)確實(shí)定值越大，它的體積隨溫度變化越明顯，下表是水的體膨脹系數(shù)：溫度／℃ 1 2 3 4 5 6 7體脹系數(shù)(×10－5／℃)－4.9

-3.1

-1.5 0

1.7

3.2

4.6而鋁在1℃到7℃這一溫度范圍內(nèi)，體膨脹系數(shù)恒為7.1×10-5℃。在水溫從7℃下降到l℃的過(guò)程中，鋁盒的運(yùn)動(dòng)將是 ，理由是 ?！?分〕請(qǐng)寫(xiě)出以下動(dòng)物的形態(tài)特征．腔腸動(dòng)物： 扁形動(dòng)物： 線形動(dòng)物： 環(huán)節(jié)動(dòng)物： 軟體動(dòng)物： 節(jié)肢動(dòng)物： ．〔3分面粉、鮮酵母、糖少許、溫開(kāi)水、面盆、大碗、蒸鍋。方法步驟：①洗凈雙手和所需要的器具；②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開(kāi)；816頁(yè)③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，參加酵母液，并用手揉，邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)；④將面團(tuán)放在溫和的地方發(fā)酵4～5小時(shí)；⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘；⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。請(qǐng)依據(jù)上述材料分析答復(fù)以下問(wèn)題：鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞構(gòu)造的主要特點(diǎn)。方法步驟①的作用是 。方法步驟④中將面團(tuán)放在溫和的地方的目的是 ?！?分〕遠(yuǎn)去帆船的船身比桅桿先消逝的緣由是 ?！?分〕100℃，圖中小試管B內(nèi)裝有熱水，懸放在正在加熱盛有沸水的燒杯AB〔1〕 〔2〕 〔3分〕通常依據(jù)巖石的成因把巖石分成 、 、 三種類型。〔7〕用所學(xué)學(xué)問(wèn)填空我們?nèi)庋鬯吹降奶?yáng)是太陽(yáng)的 。能找到古生物化石的巖石是 〔填：石灰?guī)r、玄武巖、花崗巖〕植物的六大器官中屬于養(yǎng)分器官是：

；屬于生殖器官是： 。地震形成的緣由是： 。水與酒精混合，總體積會(huì)變小，是由于分子間有 ，分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水，熱水916頁(yè)中的墨水集中快，說(shuō)明分子無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。三、試驗(yàn)探究題〔3220〕(共324〔7分〕的冰好，他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)?！?〕在選擇溫度計(jì)時(shí).有量程分別為“-2℃～102℃”干¨“-20℃～102℃”的溫度計(jì).應(yīng)選擇量程為 的溫度計(jì).這樣選樣的緣由是 。在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)覺(jué)察所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不一樣，于是比照了雙方試驗(yàn)過(guò)程，覺(jué)察燒杯中裝200ml13關(guān)。接著他們進(jìn)展了屢次試驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：濃度〔%〕369121518212427凝固點(diǎn)〔℃〕-2-4-6-8-15-18-17-1.8其中濃度為15％的鹽水凝固點(diǎn)如下圖，則濃度為15％的鹽水凝固點(diǎn)為 ℃。分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝同點(diǎn)將 ，你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用 (填“A”或“B”)。A.冰 B.適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰試驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪掩蓋的路面上撒鹽便于除雪，緣由。〔14〕依據(jù)探究以下圖“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的試驗(yàn)答復(fù)試驗(yàn)中所選擇的根應(yīng)是 的幼根。1016頁(yè)選一條幼根放在 上，用鋼筆自幼根尖端向上劃四條線，這四條線的距離應(yīng) 。當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了的到接近反映真實(shí)狀況的數(shù)據(jù)對(duì)這些數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)怎樣處理？ 。假設(shè)這項(xiàng)探究活動(dòng)只有你一個(gè)人做，只用一株幼苗夠不夠？為什么？在圖所示的根的四個(gè)局部中，生長(zhǎng)最快的局部是 〔用符號(hào)表示。3分〔2023·衢州〕檢測(cè)方法：先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測(cè)算出陽(yáng)光中的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度；再把衣服擋在光纖探頭上，測(cè)算出透射到纖探頭上的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度，利用前后兩次測(cè)得的長(zhǎng)波紫外線的強(qiáng)度，計(jì)算出長(zhǎng)波紫外線的透過(guò)率。試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：衣服材 衣服布料層試驗(yàn)序號(hào) 長(zhǎng)波紫外線透過(guò)率質(zhì) 數(shù)1 1天蠶絲2 23 化 1424214%5T17%6T14%

12%5%28%分析表中數(shù)據(jù)答復(fù)以下問(wèn)題：1116頁(yè)該試驗(yàn)是通過(guò)比較 來(lái)分析衣服的防曬效果。比較試驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是 。依據(jù)測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議 。四、解答題〔2344351014〕(共28〔5分〕學(xué)習(xí)了水的沸騰學(xué)問(wèn)后，小明給燒杯的中的水進(jìn)展加熱，每隔肯定的時(shí)間測(cè)量水的溫度，并將結(jié)果繪制成如下圖的圖像。在觀看試驗(yàn)的過(guò)程中，小明覺(jué)察了一個(gè)驚異的現(xiàn)象：在24分鐘之后，水溫度始終維持在如下圖的溫度不變，也沒(méi)有消滅沸騰現(xiàn)象，但燒杯中的水卻在不斷地削減。教師建議小明在燒杯上蓋一張硬紙片進(jìn)展試驗(yàn)。小明覺(jué)察加蓋硬紙片后，水溫很快上升，且消滅了沸騰現(xiàn)象，燒杯中的水量幾乎不變。依據(jù)以上信息，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，對(duì)劃線局部的現(xiàn)象作出解釋?！?分〕如圖為雙殼類動(dòng)物河蚌的構(gòu)造示意圖，據(jù)圖填寫(xiě)：河蚌的運(yùn)動(dòng)器官，河蚌的呼吸器官是 ，與貝殼和珍寶的形成有關(guān)的構(gòu)造是 。1216頁(yè)參考答案一、選擇題〔202分，(共20401-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-